阅读下面这首宋词,完成各题。
如梦令
秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,
霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
(注)此词写于词人屡遭贬谪的晚年。
1.下列对这首词的理解与鉴赏,不正确的一项是
A. 开首两句从总体上写出了词人夜宿驿舍的气氛和感受。“遥夜”即长夜,不仅讲出是夜深,而且表现出一种客舍之夜漫长难度的情味。
B. “梦破鼠窥灯”中的“窥”字得神,一方面表现了老鼠偷油时那种胆小警惕的神态,一方面也表现了驿舍的环境气氛和词人的主观心境。
C. “门外马嘶人起”,结得余意不尽。一夜的清净冷寂,到此方显示出暖意和生气。这意味着词人即将踏上充满希望、前途光明的旅程。
D. 这首词很短,却十分精练生动地勾出了一个完整的时间流程,由沉沉遥夜,到梦破难眠,再到马嘶人起,而在这流程中自然地展示了词人的内心世界。
2.这首词表达出作者怎样的思想感情?是如何表达的?请结合词作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词,完成各题。
如梦令
秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,
霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
(注)此词写于词人屡遭贬谪的晚年。
1.下列对这首词的理解与鉴赏,不正确的一项是
A. 开首两句从总体上写出了词人夜宿驿舍的气氛和感受。“遥夜”即长夜,不仅讲出是夜深,而且表现出一种客舍之夜漫长难度的情味。
B. “梦破鼠窥灯”中的“窥”字得神,一方面表现了老鼠偷油时那种胆小警惕的神态,一方面也表现了驿舍的环境气氛和词人的主观心境。
C. “门外马嘶人起”,结得余意不尽。一夜的清净冷寂,到此方显示出暖意和生气。这意味着词人即将踏上充满希望、前途光明的旅程。
D. 这首词很短,却十分精练生动地勾出了一个完整的时间流程,由沉沉遥夜,到梦破难眠,再到马嘶人起,而在这流程中自然地展示了词人的内心世界。
2.这首词表达出作者怎样的思想感情?是如何表达的?请结合词作简要分析。
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阅读下面的宋词,完成文后各题。
如梦令
秦观
遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。
【注】此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。
1.这首词表达了作者怎样的情感?请结合全词作简要分析。
2.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。
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下面一首宋词的词牌是
遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐、无寐,门外马嘶人起。
A.水调歌头 | B.醉花阴 | C.西江月 | D.如梦令 |
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阅读下面这首宋词,完成后面题。
酒 泉 子
冯延巳
芳草长川,柳映危桥桥下路。归鸿飞,行人去,碧山边。
风微烟淡雨萧然。隔岸马嘶何处?九回肠,双脸泪,夕阳天。
1.这是一首抒发离别伤感情怀的词,词的上阕起笔两句写景有何作用?
2.在整首词中,送别之人的感情是逐步深化的,请分析说明送别之人的感情具体经历了怎样的变化?
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阅读下面一首宋词,完成诗后两题。
如梦令(严蕊)
道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵①微醉。
[注]①武陵:出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》。
1.这是一首咏物词,从词中典故可知,词中写的是哪种事物?就其所运用的写作手法进行鉴赏。(5分)
2.结合全词,说说词中表达了作者什么样的情感追求。(6分)
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阅读下面两首诗歌,完成后面各题。
御街行
无名氏
霜风渐紧寒侵被,听孤雁,声嘹唳。一声声送一声悲,云淡碧天如水。披衣告语:“雁儿略住,听我些儿事。”
塔儿南畔城儿里,第三个,桥儿外,濒河西岸小红楼,门外梧桐雕砌,请教且与,低声飞过,那里有,人人无寐。
1.上片游子“披衣告语”前多处写景,结合本文简要分析这样写的目的。
2.“请教且与,低声飞过,那里有,人人无寐。”一句历来为人称道,请结合全诗赏析其妙处。
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
如梦令
王之道
一饷凝情无语,手撚梅花①何处。倚竹不胜愁,暗想江头归路。东去,东去,短艇淡烟疏雨。
(注)①梅花:南朝宋陆凯《赠范晔》:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”
1.下列对本词的赏析,不恰当的两项是
A. 如梦令,词牌名,又名“忆仙姿”“无梦令”,代表作有李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。
B. 前两句说明主人公不是终日销凝、闷闷不乐,而很可能是攀折梅花忽然间触景生情。
C. 第二句用典,其中“何处”二字有欲寄无由的苦恼,故“手撚”梅枝,彷徨不已。
D. 前四句写女子对心爱的人的思念,末三句采用补叙和插叙的方式写对心爱的人当初乘舟离去的不舍。
E. 这首闺情词着重点在于对人物心理和外貌的刻画,语言精妙,委婉含蓄地抒写了伤离惜别之情。
2.请结合全词,简要分析词中刻画了一个怎样的女子形象。
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阅读下面这首宋词,完成各题。
如梦令·春景
秦 观①
莺嘴啄花红溜②,燕尾点波绿皱③。
指冷玉笙寒,吹彻《小梅》④春透。
依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。
(注)①秦观,字少游,北宋文学家、词人。此时词人因党祸被贬到杭州做官,继而又被削职,流落到湖南郴州,其间跟家人朋友聚少离多。②红溜:形容花朵娇红。③绿皱:形容春水绿波。④《小梅》:乐曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。
1.下列对本词的赏析,不正确的一项是( )
A. 首二句直笔写春。莺歌燕舞,花红水绿,旨在突出自然春光之美好。
B. 一个“溜”字,一个“皱”字,将宁静的春色搅动,又是那样地轻柔,那样地温和,那样地令人陶醉、销魂。
C. 这是一首春日怀人之作。眼前莺嘴啄花,燕尾剪波的春光春色,触动了怀人的心绪。一曲《小梅》,传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖,轻柔典雅,工丽含蓄。
D. “依旧,依旧,人与绿杨俱瘦”是为点题之笔。诗人借用比喻等修辞手法,感叹春色渐老,春光即逝,更有那刻骨的相思深情。
2.本词运用了哪些艺术手法?请结合词句进行分析。
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
如梦令
王之道
一饷凝情无语,手撚梅花①何处。倚竹不胜愁,暗想江头归路。东去,东去,短艇淡烟疏雨。
(注)①梅花:南朝宋陆凯《赠范晔》:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”
1.下列对本词的赏析,不恰当的两项是
A. 如梦令,词牌名,又名“忆仙姿”“无梦令”,代表作有李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。
B. 前四句写女子对心爱的人的思念,末三句采用补叙和插叙的方式写对心爱的人当初乘舟离去的不舍。
C. 第二句用典,其中“何处”二字有欲寄无由的苦恼,故“手撚”梅枝,彷徨不已。
D. 前两句说明主人公不是终日销凝、闷闷不乐,而很可能是攀折梅花忽然间触景生情。
E. 这首闺情词着重点在于对人物心理和外貌的刻画,语言精妙,委婉含蓄地抒写了伤离惜别之情。
2.请结合全词,简要分析词中刻画了一个怎样的女子形象。
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阅读下面这首宋词,完成文后小题。
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风
残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
1.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”这三句,在词中主要有哪些作用?请简要概括。
2.“杨柳岸,晓风残月。”这是千古传诵的名句,请任选两个角度赏析。
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