阅读下列材料,回答问题。
材料一北京大学创建于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学。在蔡元培来北大之前,北京大学的教员多是资深官僚,学生则多是年轻和资历浅的官吏,讲授的内容包括忠君,忠儒等传统的封建文化和思想。1916年,蔡元培就任北大大学校长后,便按照西方国家近代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革,他“循思想自由原则、取兼容并包之意”,进行思想解放和学术繁荣。各学派大师云集北大:李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适、徐患鸿等,都是大家熟知的中国近现代各学科的大家。谚曰:名师出高徒。这高徒中便有冯友兰、范文澜、朱自清等。蔡元培确立的这一办学思想影响深远,使北大“学风丕振, 声誉日拢”,日新月异。
材料二思想家、教育家蔡元培对中国教育文化的贡献,是中国近代史上无人可比的。正月如杜威所说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。”
(1)根据材料一,用表格法概括北京大学在蔡元培到任前后的发展变化。井分析这些变化产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,请举例并说明你是如何理解材料二中“那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的”。
(3)结合上述材料,谈一谈你对高等教育发展的认识。
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一北京大学创建于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学。在蔡元培来北大之前,北京大学的教员多是资深官僚,学生则多是年轻和资历浅的官吏,讲授的内容包括忠君,忠儒等传统的封建文化和思想。1916年,蔡元培就任北大大学校长后,便按照西方国家近代的大学模式,对北京大学进行整顿和改革,他“循思想自由原则、取兼容并包之意”,进行思想解放和学术繁荣。各学派大师云集北大:李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适、徐患鸿等,都是大家熟知的中国近现代各学科的大家。谚曰:名师出高徒。这高徒中便有冯友兰、范文澜、朱自清等。蔡元培确立的这一办学思想影响深远,使北大“学风丕振, 声誉日拢”,日新月异。
材料二思想家、教育家蔡元培对中国教育文化的贡献,是中国近代史上无人可比的。正月如杜威所说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。”
(1)根据材料一,用表格法概括北京大学在蔡元培到任前后的发展变化。井分析这些变化产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,请举例并说明你是如何理解材料二中“那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的”。
(3)结合上述材料,谈一谈你对高等教育发展的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强史的缩影,北大清华自诞生起,就担负起了民族复兴的历史使命。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:北京大学,初名京师大学堂,它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。
材料二:清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年,当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校,学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦,知耻而后勇,一百年来,清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。
材料三:如图,在北大校园中有一座金属雕像,石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S,D代表民主(democracy),S表示科学(science),在字母S顶端上还有个圆球。
材料四:如图,台湾也有一所清华大学,两岸清华大学同根同源,有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。有人说两岸清华“同根同源”,“一个招牌,两间店面”,“正是两岸关系的写照”。2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日,两地清华大学共同庆祝百年华诞,并各派副校长带队前往对方参加庆典。
回答问题:
(1)材料一中北大的校风是“爱国、进步、民主、科学”,它能使你联想到中国近代史上哪两件大事?(2分)
(2)1900年是庚子年,想一想,材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的?(1分)
(3)材料三中的雕塑是为了纪念中国哪位历史人物首先提出民主和科学口号?(1分)
材料四中当前两岸清华交往日益密切是在什么方针的指引下产生的?(1分)
回顾北大清华的历史,你能得到什么启示?(1分)
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中国近代第一所国立大学是
A. 京师同文馆
B. 京师大学堂
C. 同济大学
D. 厦门大学
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中国近代第一所国立大学是
A. 京师大学堂
B. 京师同文馆
C. 山西大学堂
D. 天津北洋西学学堂
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它是中国近代第一所国立大学,也是当时全国的最高学府“它”是
A. 京师同文馆 B. 京师大学堂 C. 黄埔军校 D. 南洋公学
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自步入近代以来,中国有识之士主张向西方学习,进行教育改革。1898年,作为戊戌变法的措施之一,中国第一所国家创办的新式大学在北京设立。该学校是
A. 京师同文馆
B. 时务学堂
C. 京师大学堂
D. 船政学堂
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教育与社会历史密切相关。北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强历史的缩影。北大清华自诞生起,就担负起了民族复兴的历史使命。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:北京大学,初名京师大学堂,它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。在北大校园中有一座金属雕像,石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S,D代表民主(democracy),S表示科学(science)。
材料二:清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的1911年,当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校,学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦,知耻而后勇,一百多年来,清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。
请回答:
(1)“京师大学堂”创办于什么时期?北大的校风能使你联想到中国近代史上哪两件大事?这座“金属雕塑”是为了纪念哪位历史人物首先提出民主和科学的口号?
(2)1900年是庚子年,想一想,材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的?该条约对中国近代社会产生了什么影响?
(3)回顾北大清华的历史,你能得到什么启示?
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教育与社会历史密切相关。北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强历史的缩影。北大清华自诞生起,就担负起了民族复兴的历史使命。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:北京大学,初名京师大学堂,它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。在北大校园中有一座金属雕像,石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S,D代表民主(democracy),S表示科学(science)。
材料二:清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的1911年,当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校,学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦,知耻而后勇,一百多年来,清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。
请回答:
(1)“京师大学堂”创办于什么时期?北大的校风能使你联想到中国近代史上哪两件大事?这座“金属雕塑”是为了纪念哪位历史人物首先提出民主和科学的口号?
(2)1900年是庚子年,想一想,材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的?该条约对中国近代社会产生了什么影响?
(3)回顾北大清华的历史,你能得到什么启示?
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阅读材料回答问题(10分)
前国务院总理温家宝曾在新加坡国立大学发表演讲时说,中国1978年货物进出口总额仅206亿美元,2006年达到1.7万亿美元,增长了84倍,跃居世界第三位。中国改革开放近30年成就举世瞩目。温家宝说,从上世纪70年代末开始,中国选择了改革开放的正确道路,实现近30年的高速发展,对外开放各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。
请根据材料并结合所学知识回答下列问题:
(1)我国的改革开放政策源于哪一次重要会议?(2分)我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁?(2分)
(2)我国的经济体制改革首先从哪里开始?(2分)具体实行了什么政策?(2分)
(3)香港、澳门能成功回归祖国与改革开放有着密切关系。请列举其中的主要原因(至少两点)(2分)
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从清华学堂至清华学校,再到国立清华大学,清华大学经历了曲折的发展历程。阅读下列材料,回答问题。
材料一:清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,当时是由美国退还的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年,清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部,开始招收四年制大学生,并开设研究院。1928年更名为“国立清华大学”,拥有文、法、理、工等院系,盛极一时。
材料二:清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者,主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”,形成了著名的“清华学风”,对清华的发展产生了深远的影响,培养出了一大批高水平的学术大师。
材料三:1937年,(清华大学)南迁长沙与北京大学、南开大学联合组成国立长沙临时大学。1938年长沙临时大学迁到昆明,更名为国立西南联合大学。1946年迁回北京复校,有5个学院26个系。
材料四:1978年以来,在深化改革、扩大开放的过程中,清华逐步复建了理科、经济、管理、人文、社会科学等各学科,恢复了综合性大学的布局,进入了一个蓬勃发展的新时期。
——以上材料均引自《清华大学校史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出清华大学创办和初期发展的时代背景。
(2)根据材料二,概括指出清华大学创办初期的办学特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清华大学南迁及迁回的主要原因。
(4)根据材料四并结合所学知识,概括指出1978年以来,清华大学进入“蓬勃发展的新时期”的主要原因。
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