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中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。
(1)概括材料一中孔子的思想主张。
材料二 在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
——摘编自美国学者罗兹・墨菲《亚洲史》
(2)请举出两项宋代的科技发明。
材料三 它是是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)依据材料三和所学知识写出该著作的名称和作者。
材料四 中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分，达尔文在其著作中亦多次引用《本草纲目》的资料，并称之为“古代中国百科全书”。英国李约瑟( Joseph Needham)称赞李时珍为“药物学界中之王子”。
(4)中国药学家谁带领科研团队在20世纪70年代发现了抵抗疟疾的青蒿素，并于2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖。
材料五 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事；达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。
(5)根据材料一和材料五，比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何不同。
(6)中华文明是世界文明史上唯一的连续性文明，请你谈谈我们该怎样建设文化强国。
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中国特色社会主义文化，源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读材料，回答问题。
（源远流长）
材料一战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
（博大精深）
材料二
——《人民版历史（必修三）》
（中西交融）
材料三伏尔泰对孔子的思权极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。
——汤恩佳《孔子思想对世界文明的影响》
（与时俱进）
材料四面对中华优秀传统文化，民族自信心油然而生。习近平总书记在十九大报告中指出：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。不忘本来、面向未来。更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引……没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣昌盛。”
——《十九大报告》节选
（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的两家。
（2）依据材料二并结合所学知识，四大发明中受印章和拓印刻石启发而发明的是哪一项？四大名著中，具有浪漫主义色彩的神魔小说是哪一部？
（3）依据材料三谈谈伏尔泰为什么推崇孔子思想？
（4）依据材料四，回答什么是文化自信？
（5）为推动中华优秀传统文化的发展，请你提出自己的合理化建议。
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中华优秀传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在，今天我们弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富的营养，增强文化自信，为实现中国梦提供强大的精神动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）图1所示的工程修建于战国，至今仍发挥着防洪灌溉的作用，请写出该工程的名称；图2是我国古代一部总结性著作《天工开物》中的一幅插图，该著作有何历史地位？
材料二 当代囯学大师南怀瑾说：中国文化历史，在秦汉以前，主要是儒、墨、道三家，笼罩了全部的文化思想。到唐宋以后，换了一家，成为儒释道三家，这三家又笼罩着中国文化思想。…儒家的孔孟思想是粮店，是天天要吃的深切了解中国文化历史的演变、将来怎么办，就要研究四书
——南怀瑾《南怀瑾论历史与人生》
（2）南怀瑾说“儒家的孔孟思想是粮店，是天天要吃的”，你从该粮店里可以获得哪些精神食粮？（列出任即可）儒家思想在哪个皇帝时期开始被确立为中国封建社会的正统思想。
材料三 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史
（3）据材料三概括隋唐时期科举制度的主要特点。结合所学知识归纳古代科举制度所蕴含的积极价值取向。
（4）如今“哈韩”、“哈日”（狂热追求日本和韩国流行娱乐文化）等风频频来袭，作为当代中学生的你如何对待中国传统文化？
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中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，实现中华民族的伟大复兴，需要充分运用中华民族数千年来积累下的伟大智慧。结合所学知识回答。
（1）学诗歌可以情飞扬、志高昂、人灵秀；春秋时，孔子整理了《诗经》作为育人的教材，孔子此举有何意义？唐代诗人韩愈曾说：李杜文章在，光焰万丈长。这一材料有怎样的史学价值？
（2）学史可以看成败、鉴得失、知兴替；《史记》创造了哪一史书体例？两宋时期的哪一发明为该史学著作的传播提供了条件。
（3）学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。清朝时，哪一部小说揭露了封建社会后期的黑暗和罪恶，揭示出其必然走向崩溃的历史命运？兴起于清朝中后期的哪一种综合性舞台艺术不断传递着中华传统文化中积淀的道德伦理、家国情怀，被视为国宝。
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推动建设人类命运共同体，是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的“中国方案”。
（渊源）
材料一：
人类命运共同体思想，扎根于中国传统文化的沃土中，汲取着中华文明的源头活水。中国传统文化思想中的诸多优秀成分，构成了人类命运共同体思想的基本理论要素。如先秦儒家、道家、墨家等天人体的宇宙观念、天下一家的人类情怀、中和之道的协调智慧等优秀传统文化，均为人类命运共同体思想提供了重要的智慧资源。
﹣﹣摘自人民网
（1）请将下列思想主张填到相应的位置上（只填写序号）。
①道法自然 ②兼爱非攻 ③己所不欲，勿施于人
A 道家 B 儒家 C 墨家
（联结）
材料二：
（2）以上三位人物和哪一历史事件相关？这一历史事件带来哪些积极影响？
材料三：20 世纪中后期世界经济发展大事示意图
（3）依据材料三并结合所学知识，概括二战后世界经济发展的主要趋势。
（发展）
材料四：
全球热点问题此起彼伏、持续不断，气候变化、网络安全、难民危机等非传统安全威胁持续蔓延，保护主义、单边主义抬头，全球治理体系和多边机制受到冲击。我们要坚持共商共建共享的全球治理观，坚持全球事务由各国人民商量着办，积极推进全球治理规则民主化。……共同推动构建人类命运共同体。
﹣﹣习近平在中法全球治理论坛闭幕式上的讲话
（4）根据材料四及所学谈谈现代社会发展面临哪些问题？中国为构建人类命运共同体采取了哪些具体措施？
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习近平主席在公开场合多次强调中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是中华民族最深厚的软实力，儒家思想学说是中华传统文化的重要组成部分，下列表述中，体现儒家民本思想的有：
①“为政以德，节用而爱人”
②“民为贵，社稷次之，君为轻”
③“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”
④“天下为主，君为客”
⑤“民可近，不可下，民为邦本，本固邦宁”
A．①②⑤
B．①②③④
C．②③④⑤
D．①②④⑤
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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料，回答问题：
【源远流长】
材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。
——岳麓书社《中国历史》七年级上册
【博大精深】
材料二
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术34
第8课古代中国的发明和发现36
第9课辉煌灿烂的文学42
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术46
——《高中历史（必修三）》
【中西交融】
材料三：伏尔泰对孔子的思权极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。
——《孔子思想对世界文明的影响》
材料四：辛亥革命的失败使他（陈独秀）对中国历史和中国现状进行反思……他认为只有首先打倒中国的封建文化而代之以西方的文明，中国才有救。
——岳麓书社《中国历史》八年级上册
【与时俱进】
材料五：雷锋精神犹如一座魏然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德，是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
——《人民日报》
请回答：
（l）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？在这个局面中主张“以法治国”的代表人物是谁？
（2）依据材料二结合所学知识，古代中国四大发明中的哪一发明为后来欧洲航海家开辟新航路提供了条件？明清小说中，具有浪漫主义色彩的神魔小说是哪一部？湖南古代书法家中独创“欧体”的是谁？
（3）依据材料三谈谈伏尔泰为什么推崇孔子思想？
（4）依据材料四结合所学知识，辛亥革命后，陈独秀为救中国发起了什么运动？
（5）依据材料五，请说说“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。
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中华民族优秀传统文化，中国智慧和中国理念，始终是中华民族生存和发展的独特标识。作为一个多民族的统一大国，是世界文明上唯一没有中断的国家，这其中有制度思想文化的等多方面原因。阅读下列材料，回答问题。
（为民族铸魂）
材料一
（1）图一人物为什么被称为“万师之表”？孔子学院遍布全球，他的思想主张是什么？他西方同一时期的被称为百科全书式的学者是谁？
（为国家立本）
材料二 16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为，英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。
（2）材料二所指“英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度”的原因是什么？
（缔民族之家）
材料三 图二清朝前期疆域辽阔，是我国历史上的最后一个封建王朝,也是第二个由少数民族建立统一的王朝……
（3）图二在A、C设立的专门管理西南、西北的机构名称是什么？B是什么朝代正式归中央管辖的？
材料五：清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”
（4）据材料三，指出军机处设立的原因。反映中国古代政治制度发展的趋势是什么？
（启历史智慧）
（5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对“中华文明是世界古代文明中唯一没有中断的文明”是如何理解的？
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2018年6月9日是我国第13个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。请认真阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
（思想之美）
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？结合所学知识，简述孔子、孟子的政治理想。
（科技之美）
材料二：中华民族五千年历史积淀的巨大创造力不仅表现在她独特的文化上，也体现在她古代伟大的科学技术成就上。
——《中国古代科学技术》
（2）东汉时期，总结前人经验，改进造纸工艺的伟大发明家是谁？写出世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后第7位数字的数学家请再举出该人物的其他两项科技成就或发明创造
（艺术之美）
材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（3）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，据下图写出书圣王羲之的作品名称和该作品的地位。依据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
（4）作为一名新时代的中学生，请你谈一谈应该如何对待祖国的传统文化？
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某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。请认真阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
（思想之美）
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）依据材料一结合所学回答春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？该局面产生了怎样的影响？
（科技之美）
材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
（2）材料二中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，请具体指出两项？据材料二请概述三项发明的重要历史作用。
（品德之美）
材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
（3）材料三中阿拉伯商人在宋代贸易归哪一机构管理？依据材料三概括指出宋代商人具有的优秀品质？
（艺术之美）
材料四：材料五：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平讲话
（4）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，据材料四写出书圣王羲之的作品名称和该作品的地位。依据材料五说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
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