阅读材料后判断:
中国古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、政治家论述了和与同的区别,从总体上倡导和、同,并将它运用到社会生活的方方面面,形成了较为完善的和同思想体系。战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述,出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。这些思想观念表现于人们的宇宙观,成为士人自身修养和处理各种关系的准则,也成为政治思想和社会理想。这些思想经过秦汉以降思想家、政治家的传承与发挥,成为中国优秀传统文化的重要组成部分。和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质,树立社会主义核心价值观,构建人类命运共同体,都具有重要的现实意义。
——摘自程有为《试论春秋战国时期的和同思想》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“正确";违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡对应题号后涂“错误”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
(1)春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点。
(2)战国时期各学派对和同思想的理解高度一致。
(3)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
(4)经过不断传承与发挥,和同思想成为中华传统文化的组成部分。
(5)和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义。
九年级历史判断题中等难度题
阅读材料后判断:
中国古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、政治家论述了和与同的区别,从总体上倡导和、同,并将它运用到社会生活的方方面面,形成了较为完善的和同思想体系。战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述,出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。这些思想观念表现于人们的宇宙观,成为士人自身修养和处理各种关系的准则,也成为政治思想和社会理想。这些思想经过秦汉以降思想家、政治家的传承与发挥,成为中国优秀传统文化的重要组成部分。和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质,树立社会主义核心价值观,构建人类命运共同体,都具有重要的现实意义。
——摘自程有为《试论春秋战国时期的和同思想》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“正确";违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡对应题号后涂“错误”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
(1)春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点。
(2)战国时期各学派对和同思想的理解高度一致。
(3)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
(4)经过不断传承与发挥,和同思想成为中华传统文化的组成部分。
(5)和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义。
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料后判断:
中国古代的思想文化,博大精深,影响深远。春秋时期孔子不仅是儒家学派的创始人,还是我国古大伟大的思想家、政治家和教育家,其博大精深的文化品格,在思想文化史上具有重要的影响。战国时期,不同阶级代表纷纷著书立说,形成“百家争鸣”的局面,推动了思想文化的发展。西汉时期,汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,从此儒学成为封建社会的主流思想。……此外,中国古代在科技方面取得了杰出的成就,对世界文明的发展做出了杰出的贡献。造纸术、印刷术、指南针、火药等四大发明,是我国献给古代世界的隆重贺礼,东汉初期成书地位《九章算术》,南朝祖冲之对圆周率小数点后第七位的精确计算,名医张仲景、华佗高超的艺术,无不推动生产力的发展,改善着人们的生活,无不是我国科技领先世界的有力见证。
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“正确”;违背了以上材料所的意思,请在答题卡对应题号后涂“错误”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
(1)孔子所倡导的儒家思想被后人发扬光大,成为中国古代传统文化的主流。
(2)战国时期,百家争鸣局面的出现,推动了思想文化的发展。
(3)祖冲之在世界上最早把圆周率计算到小数点后面第七位,比欧洲数学家约早1100年。
(4)造纸术、印刷术、指南针、火药等四大发明,是我国为世界文化的发展做出卓越贡献。
(5)中国的思想和科技一直领先于世界。
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:中国古代人本主义思想
生活时代 | 思想家 | 学派 | 人本主义观点 |
春秋晚期 | A | 儒家 | “仁者爱人”,“有教无类” |
战国时期 | 孟子 | 儒家 | “仁政”治国,轻徭薄赋 |
战国时期 | 墨子 | 墨家 | B |
材料二:
图1:桀把人当作坐骑 图2:大泽乡起义
材料三:文帝、景帝重视农业,奖励努力耕作的农民,注意减轻农民负担;同时,劝解百官关心农桑。景帝后期时,国家的粮仓丰满起来了,府库里的大量铜钱多年不用,以至于穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算了。
——网络《百度百科》
(1)材料一中A是哪位大思想家?墨子的人本主义思想有哪些?
(2)桀是夏朝的亡国之君,夏朝是公元前哪一世纪建立的?
(3)图2中两位核心人物是分别是谁?试分析这次起义的根本原因。
(4)材料三描绘的盛世景象被称为什么?谈谈上述材料给你的启示。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
【思想的光芒】
材料一
老子,中国古代伟大的思想家,春秋时期楚国人。他曾做过周朝管理藏书的史官,孔子曾向他问礼,感叹他学问的高深。年老时,留下了五千言的名著。这部著作流传甚广。据联合国教科文组织统计,它是世界上被译成外国文字最多的著作之一。
孔子,中国古代伟大的思想家和教育家,春秋时期鲁国人。弟子三千,其言行被编成《论语》一书。他为我国文化教育事业的发展作出了重要贡献,被后世尊称为“万世师表”。孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。
(1)材料所述老子的“名著”是什么?作为“万世师表”的孔子,其思想的核心是什么?战国时在思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面,请列举其中一个学派及其代表人物。
【盛世的魅力】
材料二
唐代我国社会经济发展繁荣。当时社会稳定,经济发展,士人读书风气盛行,教育事业也因此发展,文学艺术繁荣。中外交往出现了盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝……日本先后13次派出遣唐使,使团庞大,居各国之首。
(2)当时“士人读书风气盛行”的原因是什么?各国“纷纷遣使到唐朝”的目的是什么?日本仿效唐朝进行了什么改革?
【科技的贡献】
材料三
年代 | 科技发明(件) | 中国 | 世界其他国家 | ||
(件) | (百分比) | (件) | (百分比) | ||
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
——摘编自《自然科学大事年表》
(3)根据表格简要说明这一时期中国科技发明的状况。这一时期发明的活字印刷术和指南针对世界分别作出了什么贡献?
【和平的使者】
材料四
明朝时期,郑和率船队七次下西洋,带去瓷器、丝绸、茶叶等中国特产,同时也换回了亚非各国的许多特产,如胡椒、象牙、宝石、香料等。郑和所到之处,受到各国的热情接待。——改编自岳麓版教材七下
(4)郑和船队受到热情接待的原因是什么?
(5)你认为以上材料蕴含的主题是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国古代以抑商为主的商业政策几经变化,影响了封建社会的发展走向。阅读下列材料,完成下列要求:
材料一 (春秋)战国时期,商业思想呈百家争鸣的局面,主要有否定商业,限制商业,肯定商业三种商业思想……孔子不反对人们从事商业活动,也不反对正常的商品流通,而是在许多场合都给予肯定。孟子从社会分工的角度说明了商品交换存在的必然性和重要性。他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品,如果否定商品交换,相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境,使社会退回原始时代去。
——魏向远《我国古代商业思想和政策的历史演变》
材料二 北宋东京城简易图
材料三 洪武四年十一月丙戌,诏“仍禁濒海居民不得私出海”,“凡将马牛、军需铁货、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵,私出外境货卖及下海者,杖一百。挑担驼载之人,减一等。物货船只并入宫”……清朝时为了推行抑商政策,采取大量对商业、手工业、运输业的禁止或者限制措施,如用行会制度限制工商业自由发展。清政府就是利用这种制度对从事国内贸易的商业资本进行有效的垄断与控制,从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务,又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。
——史慕华《中国古代的重农抑商思想与政策探究》
(1)据材料一,指出春秋战国时期儒家肯定商业的原因,结合所学知识推断限制商业的是什么学派,并简述理由。
(2)据材料二所示地图,结合所学知识,指出宋朝城市商业活动的特点,分析其对居民文化生活的影响。
(3)据材料三,概括明清时期政府抑制商业的表现和根本目的。综合上述材料与所学知识,谈谈你对古代商业政策变化的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一老子,中国古代伟大的思想家,春秋时期楚国人。他曾做过周朝管理藏书的史官,孔子曾向他问礼,感叹他学问的高深。年老时,留下了五千言的名著。这部著作流传甚广。据联合国教科文组织统计,它是世界上被译成外国文字最多的著作之一。
孔子,中国古代伟大的思想家和教育家,春秋时期鲁国人。弟子三千,其言行被编成《论语》一书。他为我国文化教育事业的发展作出了重要贡献,被后世尊称为“万世师表”。孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。
(1)材料一所述老子的“名著”是什么?作为“万世师表”的孔子,其思想的核心是什么?
材料二
科技发明 (件) | 中国 | 世界其他国家 | |||
(件) | (百分比) | (件) | (百分比) | ||
1001—1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
(2)根据表格简要说明这一时期中国科技发明的状况。这一时期发明的活字印刷术和指南针对世界分别作出了什么贡献?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新,政治体制的变革是制度创新,科技发明创造是科技创新。阅读下列材料,回答问题:
材料一 春秋战国时期的中国,正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派,迎来了中国思想史上的黄金时代,对后世影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
(1)材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张,创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么?
材料二 1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料二中,作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?
材料三
(3)结合所学知识,分别指出材料三棉纺厂的机器和福特公司的汽车使用的动力机械。
材料四 1920年~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以,我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
(4)据材料四并结合所学知识回答:列宁的“方式”有何特点?
(5)依据上述材料分析,你认为:思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新,政治体制的变革是制度创新,科技发明创造是科技创新。阅读下列材料,回答问题:
材料一 春秋战国时期的中国,正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派,迎来了中国思想史上的黄金时代,对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
(1)材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张,创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么?
材料二 1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料二中,作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?
材料三
(3)结合所学知识,指出材料三棉纺厂的机器和福特公司的汽车分别使用的动力机械。
材料四 1920年~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以,我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
(4)据材料四并结合所学知识回答:列宁的“方式”有何特点?
(5)依据上述材料分析,你认为:思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新,政治体制的变革是制度创新,科技发明创造是科技创新。阅读下列材料,回答问题:
材料一 春秋战国时期的中国,正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派,迎来了中国思想史上的黄金时代,对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
(1)材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张,创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么?
材料二 1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料二中,作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?
材料三
(3)结合所学知识,指出材料三棉纺厂的机器和福特公司的汽车分别使用的动力机械。
材料四 1920年~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以,我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
(4)据材料四并结合所学知识回答:列宁的“方式”有何特点?
(5)依据上述材料分析,你认为:思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新,政治体制的变革是制度创新,科技发明创造是科技创新。阅读下列材料,回答问题:
材料一 春秋战国时期的中国,正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派,迎来了中国思想史上的黄金时代,对后世影响极其深远
——易中天《百家讲坛》
材料二 1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三
(1)材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面?后来秦始皇采取了哪家的思想主张?秦始皇创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么?
(2)材料二中,作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?
(3)结合所学知识,分别指出材料三棉纺厂的机器和福特公司的汽车使用的动力机械。
(4)依据上述材料分析,你认为:思想解放、政体变革、科技创新等对社会发展有什么影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析