名著阅读。（任选一题作答）（1）书名是作品的眼睛，更是我们了解作品的重要途径。从下面两部作...

名著阅读。（任选一题作答）

（1）书名是作品的眼睛，更是我们了解作品的重要途径。从下面两部作品中任选一部，结合作品中的人物及具体内容，简要评析书名的妙处。

①《骆驼祥子》　　　 ②《钢铁是怎样炼成的》

（2）古人云：真者真之，伪者伪也；真者不伪，伪者不真。请从下面两个选项中任选一个，简述其故事情节。

①真假美猴王（《西游记》）　　 ②真假李逵（《水浒传》）

八年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

名著阅读。（任选一题作答)

(1)《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。请从下面人物中任选一个进行简要评价。

①毛泽东②周恩来

(2)《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。结合作品中有关“蟋蟀”的活动，说说它对你的触动。（任意两点即可）

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（题文）名著阅读。(任选一题作答)

(1)从下面人物中任选一个，写一个与他有关的情节并结合该情节说明其性格特征。

孙悟空　　　猪八戒

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(2)《傅雷家书》中哪个片段令你印象最深？请说说理由。

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八年级语文名著阅读简单题查看答案及解析

近日，年级开展了名著阅读情况调查。请从《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》三部作品中任选一部，帮助广播站小记者完成系列采访。

1.以你选择的作品为例，分析下面表格呈现如此现象的原因。

学生喜爱名著侧重点百分比统计

2.有人说，逆境给人宝贵的磨炼机会。结合选择的作品中的人物或事件，谈谈你对这句话的理解。

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名著阅读。（任选一题作答）

（1）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。

（2）阅读下面名著选段，回答问题。

多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。　　

一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。

①以上文字出自名著《________________》，“他”指的是　　　　　　　　 。

②请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。

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名著

（1）《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，你更喜欢哪一个书名？请结合作品内容简述理由。（不少于80字）

（2）《周亚夫军细柳》节选自《史记》，这本书是我国第一部________史书。

（3）阅读材料答题

在那些青青的草丛之中，隐藏着△的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。△的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直，洞口总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，△就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶，相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。

①这段文字出自法国作家________的著作《昆虫记》，其中的“△”处指的是他笔下的________。

②请根据选段说说《昆虫记》在语言上具有怎样的特点？

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名著阅读。（任选一题作答）

1.简述真假“黑旋风”的故事。

2.但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德。跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了认识领域。因此我能开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。（《格列佛游记》）

选段中的“四足动物”生活在哪一国？格列佛在这里看到了怎样的怪诞景象？这个国家通过什么方式决定格列佛离开？

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阅读下面选文，完成下面小题。

学校八年级开展“名著阅读分享会”活动，同学们纷纷畅谈收获。

1.（1）小圳分享了美国记者埃德加·斯诺的作品《①　　　　 》（书名），书中记录了众多共产党领袖和红军领袖的言谈举止，如毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东、朱德。小圳从以上人物中选择了一位斯诺没有见过面的领袖，为大家作了介绍。这位领袖是②　　　　 （人名），他的性格特点是③　　　　 。

请依照序号为上文填空。

①____________　　　 ②____________　　　 ③____________

（2）小圳还给大家分享了一段他最喜爱的长征故事。

红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，狙击手向着河流上空摇晃地 向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个，但是别的人越来越爬近到桥中央。

四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些青年为了胜利而甘于送命，终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的，几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来，但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。

小圳分享的是长征途中的什么情节？结合选段谈谈你对“长征精神”的理解？

2.有的同学分享了法国昆虫学家__________（人名）的《昆虫记》，这本书揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。下面是他做的阅读卡片，请在横线上补写昆虫名称。

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从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：阅读经典名著，对青少年的成长具有非常重要的意义。在“校园读书节”期间，校刊增设了“经典促我成长”栏目，特向你约稿。请你以一部经典名著为例，结合自己的阅读体验，说说阅读经典名著对你的影响。

题目二：2017年3月上海一名不满12岁男童在骑共享单车时，不幸被一辆大客车碾轧导致身亡。我国《道路交通安全法实施条例》和共享单车客户注册协议中都明确规定禁止未满12周岁未成年人驾驶自行车上路。可我们却经常看到不满12岁的小学生骑共享单车，甚至在马路上嬉戏，多数孩子使用的是父母注册的账号。为避免不幸事故的发生，请你以一名学生会成员的身份写一封倡议书，倡议家长和学生提高安全意识，自觉遵守规则。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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结合名著内容，根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

阅读叙事性的名著，我们既要熟悉它的主要内容，又要明确其中的人物特点。读《西游记》，我们能体会到逐梦的艰辛和奋斗的价值，了解到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能，______________________________________________________________________。

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