阅读材料，完成下列要求。
材料 运动中，北京十几所学校的青年学生提出“外争主权，内除国贼”等口号，各地学生，教职员、工人、商人等各界群众纷纷声援，运动遍及20多个省100多个城市。经过五四运动，中国先进知识分子组织了宣传马克思主义的研究会，翻译出版了几十种马克思主义著作，创办了《劳动音》等工人刊物。
——摘编自彭明《五四运动史》
（1）根据材料，指出五四运动爆发的城市。
（2）根据材料，小历同学认为五四运动是一场传播新思想的文化运动。你是否同意他的观点？结合所学知识简要说明理由。
九年级历史论述题困难题
阅读材料，完成下列要求。
材料 运动中，北京十几所学校的青年学生提出“外争主权，内除国贼”等口号，各地学生，教职员、工人、商人等各界群众纷纷声援，运动遍及20多个省100多个城市。经过五四运动，中国先进知识分子组织了宣传马克思主义的研究会，翻译出版了几十种马克思主义著作，创办了《劳动音》等工人刊物。
——摘编自彭明《五四运动史》
（1）根据材料，指出五四运动爆发的城市。
（2）根据材料，小历同学认为五四运动是一场传播新思想的文化运动。你是否同意他的观点？结合所学知识简要说明理由。
九年级历史论述题困难题查看答案及解析
2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学与学生共度五四青年节。下列关于五四运动的叙述不正确的是:
A. 提出“外争主权，内除国贼”口号
B. 运动重心由上海转移到北京
C. 斗争主力逐渐由学生转向工人
D. 是中国新民主主义革命的开端
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学与学生共度五四青年节。下列关于五四运动的叙述不正确的是（ ）
A.提出“外争主权，内除国贼”口号
B.运动重心由上海转移到北京
C.斗争主力逐渐由学生转向工人
D.取得了初步胜利
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学与学生共度五四青年节。下列关于五四运动的叙述不正确的是
A．提出“外争国权，内惩国贼”口号 B．运动重心由上海转移到北京
C．斗争主力逐渐由学生转向工人 D．是中国新民主主义革命的开端
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学与学生共度五四青年节。下列关于五四运动的叙述不正确的是
A．提出“外争国权，内惩国贼”口号
B．运动重心由上海转移到北京
C．斗争主力逐渐由学生转向工人
D．是中国新民主主义革命的开端
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
2014年5月4日，习近平总书记来到北京大学与学生共度五四青年节。下列关于五四运动的叙述不正确的是
A.提出“外争国权，内惩国贼”口号
B.运动重心由北京转移到上海
C.斗争主力逐渐由工人转向学生
D.是中国新民主主义革命的开端
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阅读材料，完成下列要求。
材料 1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。
——摘自罗荔 戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》
(1)据材料，指出五四运动的性质。
(2)小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。
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小洁在笔记本写着：“1919年5月4日，北京青年学生在中国共产党领导下，走上街头，高呼着‘外争主权，内惩国贼’等口号，进行了一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。”
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“五四”青年节是为弘扬五四爱国精神而设立的。五四爱国运动中提出的口号是
①要求“外争主权，内除国贼” ②取消“二十一条”
③反对在对德“和约”上签字 ④惩办卖国贼曹汝霖等人
A． ①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
九年级历史选择题极难题查看答案及解析
1919年5月4日，北京3000多名学生汇聚在天安门前，并举行示威游行，提出的口号与中国代表在巴黎和会上提出的要求基本一致的是
①“外争主权、内除国贼”
②誓死力争，还我青岛
③废除“二十一条”
④“拒绝在和约上签字”
A. ①②③
B. ②③
C. ②③④
D. ②④
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