20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索，但...

20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索，但结果却一成一败。由此可见改革必须（　　 ）

①根据国情制定正确的政策方针②有利于加强中央集权③有正确的指导思想④符合全国人民的根本利益⑤符合历史发展的潮流

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

俄国十月革命和中国新民主主义革命胜利后，都走上社会主义道路。都对社会主义道路进行探索，在社会主义革命和建设过程中都进行了改革，但是产生的结果却截然不同。

（1）19世纪三四十年代的工人运动中，哪次运动是世界上第一次群众性的，政治性的无产阶级革命运动？ 19世纪70年代无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

（2）19世纪40年代产生的无产阶级革命理论是什么？该理论创立的标志是什么？

（3）苏联什么时候解体的？苏联解体标志着二战后哪一世界格局的结束

（4）1985年戈尔巴乔夫上台改革，正好中国城市改革全面展开，重点是什么的改革？中国改革开放政策是谁提出的？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

20世纪七、八十年代，中国和苏联先后进行了改革。结果，苏联最终在改革中解体，中国却走上了健康的社会主义道路，其根本原因在于

A．中国制定了恰当的民族政策　

B．中国较早摆脱了苏联模式的束缚　

C．邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导

D．中国经济增长较快，国力在不断提高

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革。结果，苏联最终在改革中解体，中国却走上了健康的社会主义道路，其根本原因是

A. 中国制定了恰当的民族政策　　 B. 中国较早摆脱了苏联模式的束缚

C. 邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导　　 D. 中国经济增长较快，国力不断提高

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。

（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，①请写出前两次改革的名称。②简述第三次改革在农村展开的主要形式。

（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：

①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？②材料二反映了30年代美国改革的主要特征是什么？③简述材料三反映的主要历史信息。

（3）谈谈你对中国改革开放30多年成就的认识或体会。（至少两点。）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。

（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。

（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：

①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？

②简述材料三反映的主要历史信息？

（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。

（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国。简述第三次改革在农村展开的主要形式。（1分）

（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：

①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（1分）材料二反映了30年代美国改革的主要特征是什么？（1分）

②材料三：1992年以后，中国经济体制改革的重心发生了什么变化？（1分）

（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治压制。”也有人认为，中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。”据此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？（1分）谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。（1分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。

（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。

（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：

①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？

②简述材料三反映的主要历史信息？

（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。（16分）

（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，①请写出前两次改革的名称。（4分）②简述第三次改革在农村展开的主要形式。（2分）

（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：

①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（2分）②材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？（2分）③简述材料三反映的主要历史信息。（2分）

（3）谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。（至少两点。4分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。

材料一：西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》

材料二：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？

(2)依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。

(3)材料一中国的社会变革是否达到消除“内忧外患”(自强)的目的？其主要原因是什么？

(4)依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析