农科院的科研人员将水稻进行杂交,培育了杂交水稻,其利用生物多样性的原理的是( )
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性
七年级生物单选题简单题
农科院的科研人员将水稻进行杂交,培育了杂交水稻,其利用生物多样性的原理的是( )
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性
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袁隆平科研团队利用野生稻与栽培稻,培育出了超级杂交水稻新品种,亩产达到926.6kg,他们培育超级杂交水稻的过程正是运用了生物多样性中的( )
A.生态系统多样性 B.生物种类多样性
C.遗传多样性 D.染色体多样性
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袁隆平院士培育杂交水稻利用了
A. 生物分布多样性 B. 基因多样性
C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性
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为防治水稻矮缩病,科学家寻找到矮缩病的野生水稻,通过杂交培育出抗病水稻新品种,这项研究利用了。
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 栖息地的多样性
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袁隆平院士培育杂交水稻利用了( )
A. 生物分布多样性 B. 遗传多样性
C. 生物种类多样性 D. 生态系统多样性
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科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )
A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性
C. 遗传的多样性 D. 染色体的多样性
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科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )
A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性
C. 遗传的多样性 D. 染色体的多样性
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荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了
A. 生态系统的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 环境的多样性 D. 基因的多样性
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袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交,培养出高产新品种,是利用( )
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 遗传的多样性
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宁波农科院利用野生稻培育出具有许多优良性状的“杂交水稻”,创造了浙江省水稻高产“吉尼斯”。如图是四种不同生物的细胞结构图,其中可能为“杂交水稻”细胞结构图的是( )
A. B. C. D.
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