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阅读材料，并结合所学知识回答问题。
材料一 16至17世纪，欧洲的军舰和大炮已得到巨大发展，而中国人的军事技术仍停留在比阿兹特克人的技术高不了多少的水平上。当中国人试图强行禁止鸦片交易时，便爆发了第一次中英战争，即通常所称的鸦片战争。英国人仅以一支分舰队和数千人便能随意占领一个又一个港口。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1924年国共合作时期，孙中山领导的革命政府建立了航空学校和修理工厂，并派学生和部分教官去苏联深造，中国现代航空事业开始兴起。直到中华人民共和国成立后，中国航空事业才真正获得了迅速发展，其中值得一提的是，1949年11月，中国人民空军正式建军，开始担负起保卫祖国领空的重任。
——摘编自《中国近代航空史》
材料三 90年前，南昌城头一声枪响，宣告中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队。90年来，人民军队高举着党的旗帜，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，浴血奋战，勇往直前，战胜一切敌人，征服一切困难，为中国人民站起来、富起来、强起来建立了不朽的功勋！
——摘自庆祝中国人民解放军建军90周年大会的报告
材料四 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
——摘自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
（1）材料一反映出中国在鸦片战争中有何劣势？鸦片战争使中国的社会性质发生了怎样的变化？
（2）飞机发明于哪一次工业革命？飞机的发明者是谁？根据材料二，指出推动中国航空事业发展的重大事件。（一项即可）
（3）材料三中“90年前”发生的是哪一历史事件？该事件有何历史意义？
（4）综合上述材料及问题，谈谈你的认识。
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科学技术是第一生产力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（l）材料一中“生产的革命”指什么？这场革命开始的标志是什么?这场革命把人类带入到什么时代？
材料二：
（2）材料二中的人物是谁？他的主要成就是改良了什么机器？
材料三：
（3）材料三代表了哪次科技革命？它把人类带入到什么时代？请分别写出图一与图二的发明者？这次革命除了汽车外，还出现了哪种交通工具？
（4）两次工业革命给人类社会带来了怎样的影响？
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英国的大炮迫使天朝帝国与世界接触。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 英国礼单：天体运行仪和望远镜；座钟一架；天体仪；地球仪；奇巧椅子一对（能随意转动）；毛瑟枪、连珠枪、铜炮，榴弹炮数门；军舰模型；以及英国的土特产若干。
中国礼单：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团，茶膏9匣和各色食品等。
—— 摘编自《1793年乾隆英使觐见记》
（1）从1793年英国特使觐见时中英两国互赠的礼单中，可发现二者有何本质上的差异？结合时代背景分析其导致其差异的根源。
材料二 自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，沿江海入长江。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（2）材料二这场战争是指什么？你是如何理解“这场战争是一块界碑的”？
材料三 中国之官炮，之官船，其工匠与监造之员，惟知畏累而省费，炮则并渣滓废铁入炉，安得不震裂？船则脆薄腐朽不中程，不足遇风涛，安能御敌寇？”官设水师长艇，每艘 官价四千，已仅洋艘五分之一，层层扣蚀，到工又不及一半。
——魏源
（3）魏源在《海国图志》一书的序言中提到写作此书的目的何在？材料三中魏源的记述反映出的实质问题是什么？
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近代以来，西方国家工业文明的堀起深刻地影响着中国。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 世界因15世纪90年代的新发现而发生了变化。欧洲再不是环球事务边缘地带，而是世界发展的驱动引擎。
——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
材料二 19世纪的工业发展以1870年为界，大体上分为两个完全不同的阶段。第一阶段或称为英国时期。可以用两个字来概括：煤和铁。当数不清的蒸汽动力应用干铁制机器的时候，规模上的变化已扩大到种类方面的变化，早期工业化制度建立起来了。第二阶段或称德国和美国时期（至1917年）。化学家和冶金家们已经把早期工业化的这两位孪生“大王”（燥和铁）变成了大批种类繁多的全新物质。大规模生产及流动组装线的诞生促进了垄断性组织形成。
——摘编自威廉·麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》
材料三 如果我们把视野放大，从今天的角度去探讨150多年前这次战争的意义，我们会首先看到这场战争，把中国拖入世界，从此开始.中国遭受了列强的百般躁躏，从此开始，中国人经受了寻找新出路百般苦难。
——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》
材料四 《中国近代史大事年表》（节选）
（1）材料一中的“新发现”指哪一具体事件？分析欧洲成为世界发展的“驱动引擎”的有利因素。
（2）根据材料二，概括工业发展两个阶段的不同特点。
（3）从政治、经济、思想三方面，用史实说明材料三中的战争对中国社会产生的影响。
（4）材料四反映了近代中国哪两个领域的变化？任选一个领域，从材料中找出相对应的史实。（只写序号）
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19世纪欧洲对世界的支配建立在其工业革命和科学革命的基础上，政治革命也构成其基础之一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，资产阶级革命的时代来临。
——摘编自孙超《一口气读懂世界史》
材料二 当欧洲人为他们的民族独立奋力抗争时，他们生活的世界也因科学技术的一系列发明而彻底改变，18世纪发明的笨重蒸汽机成为人类最忠实、最有效率的仆役。
——摘编自房龙《给大家看的全球通史》
材料三 人类在过去200多年创造的物质财富要超过以前整个文明社会500年的总和，这一切都要归功于18世纪后半期首先在英国发生的工业革命，工业革命不仅一劳永逸地开辟了人类物质文明的走向，还为大英帝国的崛起一锤定音。
——摘编自崔毅《一本书读懂英国史》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举两例17、18世纪爆发的资产阶级革命。
（2）根据材料二并结合所学知识回答：将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？列举一例第一次工业革命期间出现的以蒸汽机为动力的交通工具。
（3）工业革命极大地提高了社会生产力水平。根据材料三并结合所学知识回答哪个国家是世界第一个工业化国家？
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反思一战爆发百年历史，维护世界和平与发展的时代主题是全世界人民共同的责任！阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：一战前欧洲两大军事集团形势图（如下图）
材料二：这场战役从1916年2月到12月，双方共投入200万兵力,发射了4000万发炮弹,伤亡人数近百万，创造了战争史记录，使之成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。
材料三：如下图张伯伦从慕尼黑回轮时挥舞着文件宣称和平到来
材料四：就俄罗斯、美国、欧盟、乌克兰今天将举行乌克兰问题四方会谈，中国外交部发言人指出：我们欢迎启动四方会谈，这也符合中方劝和促谈的大方向。我们希望会谈能顺利举行，最终找到各方都接受的解决之道。中国在乌克兰问题上始终秉持客观和公正的立场，将继续为此发挥建设性作用。
——2014年4月17日中国网
（1）请仔细观察左边形势图，在横线上填入与两大军事集团相对应的字母：
①三国同盟 ；三国协约__________________。
②两大军事集团形成的严重后果是什么？
（2）材料二描述的是哪个战役？说明了什么？
（3）根据所学知识判断图中张伯伦挥舞着的文件是什么？ 它加速了哪次战争的爆发？
（4）材料四反映解决乌克兰危机的途径是什么？请从当今世界政治经济形势的角度分析其原因？
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反思百年战争历史，维护世界和平与发展的时代主题是全世界人民共同的责任！阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：一战前欧洲两大军事集团形势图（如下图）
材料二：这场战役从1916年2月到12月，双方共投入200万兵力,发射了4000万发炮弹,伤亡人数近百万，创造了战争史记录，使之成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。
材料三：今年（2016年）是世界反法西斯战争胜利71周年。战争取得胜利的重要原因之一是国际反法西斯统一战线的建立。
材料四：就俄罗斯、美国、欧盟、乌克兰今天将举行乌克兰问题四方会谈，中国外交部发言人指出：我们欢迎启动四方会谈，这也符合中方劝和促谈的大方向。我们希望会谈能顺利举行，最终找到各方都接受的解决之道。中国在乌克兰问题上始终秉持客观和公正的立场，将继续为此发挥建设性作用。
——2014年4月17日中国网
（1）请仔细观察材料一中形势图，在横线上填入与两大军事集团相对应的字母：
①三国同盟 ；三国协约 。
②两大军事集团形成的严重后果是什么？
_______________________________________________________________________________________。
（2）材料二描述的是哪个战役？说明了什么？
（3）据材料三，列举反法西斯统一战线建立后，盟国在欧洲战场和亚洲战场联合作战的事例各一例。
（4）材料四反映解决乌克兰危机的途径是什么？请从当今政治，经济的角度分析为什么是该途径？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
20世纪以来，世界格局几经变动，和平与发展成为当今世界的两大主题，在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。
材料一：下图为一战时期较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的统治秩序（政治格局）?(3分)
材料二：1945年5月8 日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中“战争结束了”指的是哪一次战争？（1分）
（3）材料二中“战争财刚刚开始”指的是冷战，那么请问冷战开始的标志是什么？（1分）
材料三：下图题为“不平衡的跷跷板”
（4）图中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局出现了怎样的趋势？（1分）
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20世纪人类经历了两次世界大战，不仅给人类社会发展带来巨大灾难，也影响着世界格局的演变。观察下列思维导图，结合所学，回答问题。
（1）结合所学知识，在①②③处填写恰当的内容。
（2）①军事组织中的哪一个国家因爆发革命中途退出了第一次世界大战?
（3）图中的两个会议分别签署了什么条约或公约?
（4）③的发展方向出现在以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态结束后，该状态被称之为什么? 该状态结束后还有哪些威胁世界安全的因素，请试举一例。
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实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪～20世纪初是一个风起云涌的时期，人类社会在思想、政治、经济等诸多方面都发生了巨大的变化。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷）
（1）材料一中的“时代精神”是指什么？请列举能“表现出新的时代精神”的代表作品及其作者。
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国革命中是如何进行“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”？这三场革命反映出人类社会发展的趋势和潮流是什么？
材料三
（3）根据材料三，概述工业革命对人类社会的影响。
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