下图是自然界物质循环示意图,请仔细观察阁中内容,回答以下问题:
(1)牛、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥____把他们分解为____、____和_____
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行_____作用制造____,再进一步被动物利用。
(3)动物作为生态系统的_____，能够通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的_____作用。
(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们作为_____参与物_质循环;在自然界中,它还能够与动植物建立共生关系,例如地衣是______和_________的共生。
八年级生物综合题中等难度题
下图是自然界物质循环示意图,请仔细观察阁中内容,回答以下问题:
(1)牛、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥____把他们分解为____、____和_____
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行_____作用制造____,再进一步被动物利用。
(3)动物作为生态系统的_____，能够通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的_____作用。
(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们作为_____参与物_质循环;在自然界中,它还能够与动植物建立共生关系,例如地衣是______和_________的共生。
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下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题：
(1)牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥__________把它们分解为___________。
(2)在光照下，①和⑤又被植物利用进行_______作用制造__________，被植物利用，又进一步被动物利用。
(3)从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作有，它们作为___________者参与物质循环。
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界中的物质循环是时刻进行着的，下图是自然界的物质循环图，请仔细观察图中的内容，回答问题。
（1）动植物体死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的________把它们分解成无机盐、二氧化碳和_________。
（2）从图中可以看出，动物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为_____者参与物质循环。
（3）图中d过程表示动物_________作用将体内的有机物分解成二氧化碳和水。
（4）自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的_______作用，可用图中_______（填字母）来表示。
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的______把它们分解为______
（2）动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中作为______促进物质循环的作用
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的______把它们分解为_____和______。
（2）在光照下，植物利用____和_______进行______作用，制造_____被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中____的作用。
（4）从图中可以看出，____对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为____参与物质循环。
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界中的物质循环是时刻进行着的，下图是自然界的物质循环图，请仔细观察图中的内容，回答问题
（1）动植物体死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为土壤中的微生物主要是腐生细菌和________把它们分解成无机盐、二氧化碳和________ 。
（2）从图中可以看出，动物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为________者参与物质循环。
（3）自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的________作用，可用图中________（填字母）来表示。
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如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥__________把它们分解为__________、水和无机盐。
（2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行__________作用制造__________，再进一步被动物利用。
（3）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为__________参与物质循环。
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如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
(1)鹿、兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[A]______________把它们分解为_________________、_____________和无机盐。在光照下，这些物质又被植物利用进行_______________作用制造_______________，又进一步被动物利用。
(2)从图中可以看出，A对自然界的物质循环有重要作用，它们作为_______________者参与物质循环。
(3)A中的有些类群可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利。根瘤就是由根瘤菌和________________生活在一起共同形成的，其中根瘤菌为该植物提供____________ 。
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图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
(1)牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥____________________把它们分解为_______________。
(2)在光照下，④和⑤又被植物利用进行______作用制造____________，再进一步被动物利用。
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是_______________。
(4)从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为________________参与物质循环。
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下图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥______把它们分解为______、水和__________ 。
（2）在光照下⑤又被植物利用进行________作用制造__________，再进一步被动物利用。
（3）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为_______ 参与物质循环。
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