中华民族搁置争议,着眼大局,互相尊重,合作共赢,为宋、辽两国带来了切切实实的发展机会,使得人民得以休息养生,安度和平岁月的历史事件是
A.澶渊之盟
B.割让燕云十六州
C.宋太祖北伐契丹
D.宋太宗北伐辽国
七年级历史选择题中等难度题
中华民族搁置争议,着眼大局,互相尊重,合作共赢,为宋、辽两国带来了切切实实的发展机会,使得人民得以休息养生,安度和平岁月的历史事件是
A. 澶渊之盟
B. 割让燕云十六州
C. 宋太祖北伐契丹
D. 宋太宗北伐辽国
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中华民族搁置争议,着眼大局,互相尊重,合作共赢,为宋、辽两国带来了切切实实的发展机会,使得人民得以休息养生,安度和平岁月的历史事件是
A.澶渊之盟
B.割让燕云十六州
C.宋太祖北伐契丹
D.宋太宗北伐辽国
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阅读下列材料,回答问题。
材料三 这一跨越时空的宏伟构想,承接古今、连接中外,赋子古老丝绸之路新的时代内涵。
因为,它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流,将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接,具有深远的战略意义和全球性影响力。
——陈风英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》
(1)材料一描述的是什么事件?材料一所反映的历史事件与材料二有什么联系?
(2)材料二中古代商路在中外交往中有何重要地位?请举例说明。
(3)据材料三,指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神?
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开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)材料一中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?
材料二“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城).
——郭沫若诗
(2)材料中描述的中日民间交往事件是什么?.鉴真的贡献有哪些?
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开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料二 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。
——郭沫若诗
(1)材料一中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?
(2)材料二中描述的中日民间交往事件是什么?鉴真的贡献有哪些?
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开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一: 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料二:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)
洋溢奈良城(日本当时的都城).
——郭沫若诗
(1)材料一中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?
(2)材料中描述的中日民间交往事件是什么?鉴真的贡献有哪些?
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“一带一路”这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今,丝绸之路在世界版图上不断延伸,传播着文明和友好。阅读下列材料:
材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沦桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词
材料二 丝绸之路线路图
材材三 高祖刘邦,统一华夏。建都长安,西汉盛大。极盛汉朝,经济繁华……沟通交流,丝绸献裟。传承技术,互通庄稼。葡萄番茄,苜蓿甘瓜。琵琶胡琴,舞蹈吉他。文学宗教,纺织日杂……阔眼界,来往驼驾。
——何朝东《丝绸之路》
材料四 在共建“一带一路”过程中,我们要致力于加强国际发展合作,为发展中国家营造更多发展机遇和空间,带助他们摆脱贫困,实现可持续发展。……我们将继续沿若中国特色社会主义道路大步向前,坚持全面深化改革,坚持高质量发展,坚持扩大对外开放,坚持走和平发展道路,推动构建人类命运共同体。
——习总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,秦王朝开创的“华夏民族大一统的国家伟业”具体是指创立了什么制度?汉武帝为实现“地理空间的整合与凝聚”,在政治上采取了什么措施?概括秦汉时期的时代特征。
(2)据材料二,指出丝绸之路的起点在哪里?西汉时哪一历史事件为丝绸之路的开通奠定了基础?丝绷之路上商旅不绝,为对西域地区进行有效的管辖,西汉政府做出了什么努力?
(3)通过丝绸之路传入中国的世界性宗教是什么?据材料三并结合所学知识,说说丝绸之路的开通有何重大意义。
(4)综合上述材料并结合所学知识,今天我们怎样才能更好的共建“一带一路”弘扬丝路精神?
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2017年5月举行的“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章。同样是为了促进团结与合作,在1955年的万隆会议上,周恩来提出了
A. 独立自主的和平外交政策
B. 和平共处五项原则
C. 促进各国共同繁荣的主题
D. “求同存异”的方针
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20世纪50年代,中国在和印度交往中首次提出,后来成为处理国与国关系的基本准则是
A. 共同繁荣
B. 和平共处五项原则
C. 合作共赢
D. 不结盟政策
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西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”,给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条丝路从东向西的路线是( )
A. 长安---河西走廊---西域---中亚、西亚----欧洲
B. 长安---西域----河西走廊----葱岭---西亚---大秦
C. 长安---葱岭----河西走廊----今新疆地区---安息---大秦
D. 长安---玉门关、阳关---河西走廊----葱岭---西亚---欧洲
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