根据近代化探索的知识点结构思维导图的提示，完成下列问题：（1）请分别写出洋务运动的中枢机构...

根据近代化探索的知识点结构思维导图的提示，完成下列问题：

（1）请分别写出洋务运动的中枢机构、戊戌变法的目的、辛亥革命的机关刊物、新文化运动的主要阵地。（2）请问洋务运动的结束标志和戊戌变法的开始标志分别是什么？

（3）辛亥革命和新文化运动的主要作用有哪些？

（4）由上思维导图得出，我国近代化起步的特点是什么？从辛亥革命和戊戌变法的结果中给我们带来了哪些启示？

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面对西方工业文明的冲击，中国做出了回应，开始了近代化的探索。根据知识结构示意图的提示，空白的方框内应填写

A. 洋务运动　　 　　　　　　　　　　　　　 B. 戊戌变法

C. 辛亥革命　　 　　　　　　　　　　　　 D. 五四运动

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（９分）中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，寄托着一代代中华儿女的强国梦想，他们前赴后继，努力探索。根据所学知识按要求回答问题。

（１）请将下列图表内容填写完整。（３分）

（２）个人的际遇与国家、民族的命运息息相关。家在上海的张山（１８４５－１９２１年），一生的经历见证着时代的变迁。以下工作生活场景有可能发生在他身上的请打（√），不可能的打（×）（４分）

①２０岁时，他被招进江南制造总局做工。

②４０岁那年春天，他在《申报》上看到了“公车上书”的消息。

③６７岁那年他主动剪掉了自己的长辫子。

④７０岁时他让孙子给他读《青年杂志》上的文章。

（３）中国梦，就是中华儿女的强国梦。请你谈谈作为青年人应如何实现中国梦。（２分）

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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的探索”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件，完全对应恰当的是

A. 洋务运动、戊戌变法

B. 戊戌变法、辛亥革命

C. 洋务运动、新文化运动

D. 辛亥革命、新文化运动

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根据图片回答问题。

（1）依据上面四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

（2）民主革命时期中国的社会性质是什么？近代中国的探索给我们带来了什么启示？

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根据图片回答问题。

（1）依据上面四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

（2）民主革命时期中国的社会性质是什么？近代中国的探索给我们带来了什么启示？

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根据下列提示写出与中国 近代探索相关的事件名称。

（1）自强求富　 开近代探索之先——

（2）变法维新　 圆救亡图存之梦——

（3）三民主义　 创民主共和之国——

（4）民主科学　 启思想解放之门

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面临亡国灭种的危局，中华民族仁人志士反复思考“中国向何处去”的问题。下图是某同学绘制的“中国近代化探索历程”思维导图。图中空白处应填写

A. 洋务运动

B. 尊孔复古

C. 实业救国

D. 戊戌变法

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当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。

（1）中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施，请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。

①　　　　　　　　　　 　；②　　　　　　　　　　 　；③　　　　　　　　　 　；

（2）有人认为：经济近代化是中国近代化的基础，请写出①处探索中国近代化的事件中主要侧重点学习西方的什么？

（3）有人认为：“②处使中国近代历史发生了第一次剧变，”为什么这样说？

（4）有人认为：解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起了什么作用？

（5）由此你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？

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【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“世界近代化的探索”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。

A．　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　　　　　　　　　

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