小明设计了如图甲所示的电路来“测量小灯泡的额定功率”。所用器材有：标有“3.8V”字样的灯泡；电压恒为6V的电源；定值电阻R0＝5Ω；电压表（0～3V～15V）；滑动变阻器R；单刀单掷开关和单刀双掷开关各一个；导线若干。
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路按照甲图电路连接完整。
（__________）
（2）请根据下列实验步骤完成填空：
①保持开关S1断开，使滑动变阻器R接入电路中的电阻最大；
②闭合开关S1，将S2拨到触点2，调节变阻器R的滑片，使电压表的示数为_____V；
③再将开关S2拨到触点1，保持变阻器R的滑片位置不动，电压表的示数如图所示，其读数为___V；
④灯泡的额定功率为_____W。
九年级物理实验题中等难度题
小明设计了如图甲所示的电路来“测量小灯泡的额定功率”。所用器材有：标有“3.8V”字样的灯泡；电压恒为6V的电源；定值电阻R0＝5Ω；电压表（0～3V～15V）；滑动变阻器R；单刀单掷开关和单刀双掷开关各一个；导线若干。
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路按照甲图电路连接完整。
（__________）
（2）请根据下列实验步骤完成填空：
①保持开关S1断开，使滑动变阻器R接入电路中的电阻最大；
②闭合开关S1，将S2拨到触点2，调节变阻器R的滑片，使电压表的示数为_____V；
③再将开关S2拨到触点1，保持变阻器R的滑片位置不动，电压表的示数如图所示，其读数为___V；
④灯泡的额定功率为_____W。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明和小军为测量小灯泡额定功率（正常发光时阻值约l0Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
（1）乙图是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现 ；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）丙图是小军根据电路图连接的实物图，也是由于一根导线连接错误，若从提高测量的准确程度考虑，请你在实物图丙中把连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（3）小军按你的修改重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电功率是 W．
（4）修改后小军设计的方案仍存在隐患，请你在他方案基础上利用原有器材重新设计实验，画出电路图．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器标有“50Ω，1.5A”字样，电源电压恒为6V。
[设计实验与进行实验]
（1）请帮小华在图甲补画导线，使其成完整实验电路，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮____
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大外，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大，该电路故障可能是________________________
（3）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______________W。
（4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,可能因此造成一定的测量误差，她认为可以在（3）中小华所做实验的基础上，对电路稍作改动，提高测量数据精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤必须准确阐述接法和操作要点）：
a.断开开关，______________________________________________________;
b. 闭合开关，______________________________________________________，并读出此时电流表的示数。
[拓展]
小华同学还要探究电流与电阻的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于___________Ω．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲为做“测量小灯泡电功率”实验的电路图，所用器材有：标有“3.8 V”字样的小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1 A”的滑动变阻器、电流表(量程为0～0.6A、0～3A )，电压表(量程为0～3 V、0～15V)、开关及导线若干。
(1)小刚同学连接电路时误将电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会发生的现象是 _______。另一同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大示数，则电路故障是_______________ ；
(2)小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，可观察到电流表示数_______ (由小变大/由大变小/保持不变)，当电压表示数为“3.8 V”时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为________W；
(3)小华发现电压表0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，在其它器材不变的条件下，小华改进电路设计并测出了小灯泡的额定功率，请在丙图虚线框中画出设计的电路图；
（____________）
(4)根据小华设计的电路图进行实验，调节滑动变阻器，记录电压表示数_______ 时，电流表示数为I额，则小灯泡额定功率表达式为_________ 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某学习小组的同学们按如图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”实验，所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0~6A，0~3A）、电压表（量程为0~3V，0~15V）、开关及导线若干。
(1)小明在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接，闭合开关后会造成________（填选项前的字母）；
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
(2)小亮按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障是________，换用新元件排除故障后，闭合开关时，观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是____________；
(3)小红同学按电路图正确连接电路后，闭合开关、调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压和电流表的示数填入下表中；
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小灯泡的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
| 3.8 | 0.30 |
通过上表数据，可计算得小灯泡的额定功率为_______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是________。当小灯泡正常工作时，连入电路的滑动变阻器的电阻值为________Ω（结果保留一位小数）。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
小明按如图甲所示电路进行“测量小灯泡电功率”的实验，己知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8 V，电阻约8Ω，滑动变阻器标有“25Ω， A”字样。
（1）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是______（填序号）
A.检查电路是否开路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分），表中S处内容是_________（用符号表示）
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 3.80 | 4.20 |
| I/A | 0.20 | 0.40 | 0.47 | 0.51 | |
| S | |||||
| 小灯泡亮度 | 不亮 | 不亮 | 偏暗 | 正常 | 很亮 |
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_________W；
（4）在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是________；
（5）分析可知，表格内实验序号________中的数据不是真实值，原因是_________；
（6）根据表格中的可靠数据可知，小灯泡的阻值随电压的增大而_________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析