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阅读下面一首词，回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.请赏析颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。
2.尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面古诗，完成下面小题。
过零丁洋
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.这是一首回忆往昔历程抒发爱国情怀的诗篇。前四句诗人回顾了自己的身世浮沉，既有苦读经书后的仕途成功，又有国难当头时的①____；后四句先巧用双关描述自己曾经的苦闷煎熬，再阐明心志，以②____的崇高精神激励自己，表现出大义凛然的英雄气概。（每空不超过4个字）
2.从下面两幅画中选择一幅，用《过零丁洋》中的一联为其题诗，请结合诗句和图画内容，说明用此联题诗的理由。
（甲） （乙）
选择：______
题诗：_________________________________________
理由：_________________________________________
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阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.“文章本天成，妙手偶得之。”在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了________ 和________，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）
2.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2分）
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阅读下面诗歌，回答问题。（3分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
10、下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A、诗的前两句回顾自己一生的主要经历，一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途；二是在元军入侵、宋室危亡之际，响应朝廷号召，起兵抗元。
B、诗的三四句以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极富艺术感染力。
C、诗的五六句巧用两个地名，抒写自己兵败被俘后经过“惶恐滩”、“零丁洋”时内心的痛苦和悲愤之情。
D、全诗概括了作者一生中的中重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。
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阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒发了国破家亡的悲哀；借________和________
两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。（1分）
（2）谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（2分）
________
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阅读下面这首宋诗，回答问题。（4分）
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1）诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？
答：________
（2）诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？
答：________
________
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阅读下面的诗歌，回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是什么？
2.请赏析本诗的颔联。
3.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读文天祥《过零丁洋》一诗，完成后面小题
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.下列说法有误的一项是（ ）
A. 这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B. 首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C. 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D. 颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
2.请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。
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阅读下面这首诗，回答下列小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青
1.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A. 诗的前两句回顾自己一生的主要经历，一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途；二是在元军入侵、宋室危亡之际，响应朝廷号召，起兵抗元。
B. 诗的三四句以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极富艺术感染力。
C. 诗的五六句巧用两个地名，抒写自己兵败被俘后经过“惶恐滩”、“零丁洋”时内心的痛苦和悲愤之情。
D. 全诗概括了作者一生中的中重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。
2.本首诗的尾联用了怎样的抒情方式？表达了作者怎样的感情？
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阅读下面的文字,回答问题。
（甲）
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(选自文天祥《过零丁洋》)
（乙）臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)留取丹心照汗青
(2)躬耕于南阳
(3)先帝不以臣卑鄙
(4)三顾臣于草庐之中
(5)当奖率三军
2.下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是
A. 这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。
B. 首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词,道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
C. 颔联将国家命运的坎坷与个人的不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。
D. 颈联运用了拟人的修辞手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(2)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效。
4.（甲）（乙）两文的作者都共同体现出怎样的品质?
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