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名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ）
A.《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。
B.《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。
C.《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。
D.《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。
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口语交际。(2分)
根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。
某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“______________________________________________________________________。”小华说完后， 会场立刻安静了下来。（不超过60个字）。
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根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（3分）
某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“
”小华说完，会场立刻安静了下来。
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根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（2分）
某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说：“________。”小华说完后，会场立刻安静了下来。（不超过60个字）
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阅读下面材料，完成下面小题
4月23日是“世界读书日”，学校组织了一次“名著阅读"的活动。请你完成下列题目:
1.请根据你的积累，完成下表。
2.下面是南沙同学“读书的乐趣"的演讲提纲，排列顺序正确的一项是（ ）
①为什么读书？读书就是在乐趣之中求真善美。
②读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀，在书香中成长。
③读书可以不断启蒙自己，更新自己，是之谓“求真。
④读书的乐趣发自内心，读书可以陶冶性情，是之谓“求美”
⑤读书，对我来说是一种享受。我所说的读书，是读怎样的书。
⑥读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求，是之谓“求善”。
A.①⑤④③⑥② B.⑤①③⑥④② C.②⑤④⑥③① D.①②⑥④③⑤
3.下面是我们已学名著中的人物插图，任选一幅，请作简单介绍。
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综合性学习
2016年9月14日至9月20日是第18届全国推广普通话宣传周，宣传主题为：“依法推广普通话，提升国家软实力”。
①结合这个主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。
②作为一名中学生，对下面这则材料中的提议你是否赞同，请阐述自己的理由。
2017年两会顺利召开，5000多名代表委员就人民群众关心的问题提出意见和建议，其中不少涉及语言文字领域的话题受到广泛关注，如弘扬传统文化、推进全民阅读、加强语言文字工作等。
全国政协委员、中国书法家协会主席 苏士澍提出：希望国人紧握汉字书写之笔，重兴汉字书写之风，以汉字之美、汉字之兴弘扬中华优秀传统文化，通过“写好中国字 做好中国人”，为中华民族的伟大复兴提供强有力的精神支撑。倡议设立“全国汉字书写日”，营造“写好中国字 做好中国人”的社会氛围。
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综合性学习。
在第21个“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“阅读名著，走近经典”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
（1）请你为这次主题活动再设计两种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二：
活动形式三：
（2）请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本名著并写出你的推荐理由。（要求：写出名著书名，作者，推荐理由可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。）
（3）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。
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为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了两项“我和孝文化”实践活动的主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。
活动主题一：探寻孝感地名由来
活动主题二：开展孝文化主题演讲
活动主题三：__________
活动主题四：__________
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【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：_____________________________________________________________
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【演讲比赛】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是（_____）(只填序号)
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字
⑥苏秦刺股
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