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张子仪以秦相魏
张子仪以秦相魏,齐、楚怒而欲攻魏。雍沮谓张子曰:“魏之所以相公者,以公相则国家安,而百姓无患。今公相而魏受兵,是魏计过也。齐、楚攻魏,公必危矣。”张子曰:“然则奈何?”雍沮曰:“请令齐、楚解攻。”
雍沮谓齐、楚之君曰:“王亦闻张仪之约秦王乎?曰:‘王若相仪于魏,齐、楚恶仪,必攻魏。魏战而胜,是齐、楚之兵折,而仪固得魏矣;若不胜魏,魏必多秦以持其国,必割地以赂王。若欲复攻,其敞不足以应秦。’此仪之所以与秦王阴相结也。今仪相魏而攻之,是使仪之计当与秦也,非所以穷仪之道也。”齐、楚之王曰:“善。”乃遽解攻于魏。
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)张子仪以秦相魏(________)
(2)而百姓无患(________)
(3)是魏计过也(________)
(4)其敝不足以应秦(________)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.齐、楚怒而欲攻魏/先天下之忧而忧
B.王若相仪于魏,齐、楚恶仪/泻出于两峰之间者
C.魏必多秦以持其国/扶苏以数谏故
D.乃遗解攻于魏/乃不知有汉
3.请将下面的句子翻译成现代汉语。
今仪相魏而攻之,是使仪之计当与秦也,非所以穷仪之道也。
4.雍沮之所以能成功解救张仪,关键在于使用了“将计就计”的谋略。请简要分析。
九年级语文课外阅读困难题
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张子仪以秦相魏
张子仪以秦相魏,齐、楚怒而欲攻魏。雍沮谓张子曰:“魏之所以相公者,以公相则国家安,而百姓无患。今公相而魏受兵,是魏计过也。齐、楚攻魏,公必危矣。”张子曰:“然则奈何?”雍沮曰:“请令齐、楚解攻。”
雍沮谓齐、楚之君曰:“王亦闻张仪之约秦王乎?曰:‘王若相仪于魏,齐、楚恶仪,必攻魏。魏战而胜,是齐、楚之兵折,而仪固得魏矣;若不胜魏,魏必多秦以持其国,必割地以赂王。若欲复攻,其敞不足以应秦。’此仪之所以与秦王阴相结也。今仪相魏而攻之,是使仪之计当与秦也,非所以穷仪之道也。”齐、楚之王曰:“善。”乃遽解攻于魏。
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)张子仪以秦相魏(________)
(2)而百姓无患(________)
(3)是魏计过也(________)
(4)其敝不足以应秦(________)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.齐、楚怒而欲攻魏/先天下之忧而忧
B.王若相仪于魏,齐、楚恶仪/泻出于两峰之间者
C.魏必多秦以持其国/扶苏以数谏故
D.乃遗解攻于魏/乃不知有汉
3.请将下面的句子翻译成现代汉语。
今仪相魏而攻之,是使仪之计当与秦也,非所以穷仪之道也。
4.雍沮之所以能成功解救张仪,关键在于使用了“将计就计”的谋略。请简要分析。
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(共9分。每小题3分)阅读下面的文言文,完成后面小题。
南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
忽一日,有卖蒜叟龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之,众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎!”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。
老人自缚于树,解衣露腹,杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地叩头曰:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (选自清袁枚《子不语•卖蒜叟》)
1.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是( )
A. 旁睨而揶揄之 睨:斜视
B. 观者如堵 堵:堵塞
C. 老奴能受我打乎 受:经受
D. 众大骇,走告杨 骇:吃惊
2.下面语句中加点的“以”与“以拳打砖墙”中的“以”理解相同的一项是( )
A. 成,将以攻宋。
B. 以君之力,曾不能损魁父之丘。
C. 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
D. 悉以咨之,然后施行。
3.下面对文本内容和写法的理解不正确的一项是( )
A. 卖蒜叟职业普通、貌不惊人、但有着神奇的功力。
B. 杨二相公是一个力大无比、刀枪不入之人。
C. 本文为了表现卖蒜叟的非凡之处,运用欲擒故纵的抑扬手法,层层蓄势,使行文悬念迭起,引人入胜。
D. 杨二相公在演武场传授枪棒时,围观之人很多,有的人甚至站到一堵墙上去看。
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子张子①谪居大庾,借僧居数掾②,阅③七年,即东窗种竹数竿,为读书之所。因牓④之曰:“竹轩。”
客有见而问焉,曰:“耻之于人,大矣!今子不审出处⑤,罔择交游,致清议之靡容⑥,纷弹射⑦而痛诋,朋友摈绝,亲戚包羞,远窜荒陬瘴疠之所侵⑧,蛇虺⑨之与邻。”
子张子哑然笑曰:“物各有趣,人各有适⑩。子方以窜逐为耻,我独以游心为贵。今吾将叙吾之适以浣子之适其可乎?”
客曰:“唯唯。”
子张子曰:“今夫竹之为物也,其节劲,其气清,其韵高。冒霜雪而坚贞,延风月而清淑。
吾诵书而有味,考古而有得,仰首而见,俯首而听,如笙箫之在云表 ,如圣哲之居一堂。爽气在前,清荫满几,陶陶然不知孰为我,孰为竹,孰为耻,孰为不耻。盎盎如春,醺醺如醉,子亦知此乐乎?”
客闻吾言,神丧志沮,面无人色,吾因以是言而刻诸石。
(选自《宋文选》,有删节)
(注释)①子张子:作者自称。因得罪秦桧而谪居大庾。 ②数掾(yuàn):数间。 ③阅:过了。 ④牓(bǎnɡ):匾额。用作动词,题匾。 ⑤出处:处事。 ⑥致清议之靡容:以致为舆论所不容。 ⑦弹射:弹劾。 ⑧远窜荒陬(zōu)瘴疠之所侵:被远远发配到瘴疠流行的荒远之地。 ⑨蛇虺(huī):毒蛇。 ⑩适:满足。 云表:云端。
1.对画波浪线的句子朗读节奏的划分正确的一项是:( )
A. 今吾/将叙吾之适以浣子之适其/可乎
B. 今吾将叙吾之适/以浣子之适其/可乎
C. 今吾将叙/吾之适以浣子之适/其可乎
D. 今吾将叙吾之适/以浣子之适/其可乎
2.解释下列各句中加点的词语
①子张子谪居大庾
②亲戚包羞
3.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)子方以窜逐为耻,我独以游心为贵。
(2)如笙箫之在云表 ,如圣哲之居一堂
4.作者说“物各有趣,人各有适”,与竹为伴,他体验到了怎样的满足和快乐?
5.从中可以看出作者是个怎样的人?
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竹轩记
子张子①谪居大庾,借僧居数椽②,阅③七年,即东窓种竹数竿,为读书之所。因榜④之曰:“竹轩。”
客有见而问焉,曰:“耻之于人,大矣!今子不审出处⑤,罔择交游,致清议之靡容⑥,纷弹射⑦而痛诋,朋友摈绝,亲戚包羞,远窜荒陬瘴疠之所侵⑧,蛇虺⑨之与邻。”
子张子哑然笑曰:“物各有趣,人各有适⑩。子方以窜逐为耻,我独以适心为贵。今吾将叙吾之适,以浣子之适,其可乎?”
客曰:“唯唯。”
子张子曰:“今夫竹之为物也,其节劲,其气清,其韵髙。冐霜雪而坚贞,延风月而清淑。吾诵书而有味,考古而有得,仰首而见,俯首而听,如笙箫之在云表⑪。如圣哲之居一堂,爽气在前,清阴满几。陶陶然不知孰为我,孰为竹,孰为耻,孰为不耻,盎盎如春。醺醺如醉,子亦知此乐乎?”
客闻吾言,神丧志沮,面无人色。吾因以是言而刻诸石。
(选自《宋文选》,有删节)
【注释】①子张子,作者自称,因得罪秦桧而谪居大庾。②数椽(yuàn)数间。③阅:过了。④榜:匾额,用作动词,题匾。 ⑤出处:处事。⑥致清议之靡容:以致为舆论所不容。⑦弹射:弹劾。⑧远窜荒陬(zōu)瘴疠之所侵:被远远发配到瘴疠流行的荒远之地。⑨蛇虺:毒蛇。⑩适:满足。⑪云表:云端。
1.用斜线(/)标出下面句子的停顿(限标两处)。
吾 因 以 是 言 而 刻 诸 石。
2.解释下面加点的词。
①子张子谪居大庚 (_________) ②罔择交游 (_________)
③ 亲戚包羞 (_____________) ④刻诸石 (__________)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
子方以窜逐为耻,我独以游心为贵。
4.结合《竹轩记》《陋室铭》两文的语句,简要分析“竹轩”与“陋室”的主人在性格品质方面存在的相似点。
链接: 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴 ,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? ——刘禹锡《陋室铭》
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(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。
旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
(注释)①缘贡:趁着进项的机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③峭直:严厉刚直。
1.解释加点词的意思。
(1)此悉贞良死节之臣_____________
(2)先帝不以臣卑鄙_______________
(3)率取数十倍以遗权贵____________
(4)平居无私书 _______________
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )
A. 此先汉所以兴隆也/所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)
B. 而未尝不推以忠恕也/而能以天下事为己任(《赵普》)
C. 故人、亲党皆绝之/当余之从师也(《送东阳马生序》)
D. 奉命于危难之间/谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
3.翻译。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
4.阅读(甲)(乙)两文,回答问题。
(1)(甲)文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。
___________________________________________
(2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________。包拯告诫后世子孙要___________。(各用一个四字短语回答)
(3)请用(甲)文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。
____________________________________________
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(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。
旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
(注释)①缘贡:趁着进项的机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③峭直:严厉刚直。
1.解释加点词的意思。
(1)此悉贞良死节之臣_____________
(2)先帝不以臣卑鄙_______________
(3)率取数十倍以遗权贵____________
(4)平居无私书 _______________
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )
A. 此先汉所以兴隆也/所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)
B. 而未尝不推以忠恕也/而能以天下事为己任(《赵普》)
C. 故人、亲党皆绝之/当余之从师也(《送东阳马生序》)
D. 奉命于危难之间/谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
3.翻译。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
4.阅读(甲)(乙)两文,回答问题。
(1)(甲)文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。
___________________________________________
(2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________。包拯告诫后世子孙要___________。(各用一个四字短语回答)
(3)请用(甲)文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。
____________________________________________
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甲:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
(《出师表》节选 )
乙:高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,人杰也,吾能用之,此吾所以取天下了。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(《史记·高祖本纪》节选,有删改 )
1.下列加点词的意思和用法不同的一项是( )
A. 此先汉所以兴隆也/皆人杰也
B. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也/万钟于我何加焉
C. 咨臣以当世之事/吾能用之
D. 遂许先帝以驱驰/卷石底以出
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。
3.结合甲文,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。
4.甲乙两文都谈到了用人问题,你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么?请结合乙文具体谈谈。
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(三) 阅读下面的文言文,完成18—21题。(16分)
卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
1..解释下列句中划线的词义 (4分)
(1)叟能如是乎 ( ) (2)咳嗽不绝声 ( )
(3)老人徐徐负蒜而归 ( ) (4)卒不肯告人姓氏。 ( )
2..下列句中划线的词意义和用法相同的一组是: (4分) ( )
A.旁睨而揶揄之子子孙孙无穷匮也,而山不加增 |
B.老人徐徐负蒜而归吾恂恂而起 |
C.以拳打砖墙,陷入尺许不以物喜,不以己悲 |
D.老人自缚于树所恶有甚于死者 |
3..翻译下列句子 (4分)
垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
杨故取势于十步外,奋拳击之。
4.、看了这个故事,你有什么启发? (4分)
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阅读下面的文言文选段,完成后面小题。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1.解释词语
躬() 驽钝 ()
2.下列加点字意义与例句相同的一项是:()
扶苏以数谏故
A. 安陵以五十里之地存着
B. 先帝不以臣卑鄙
C. 以彰其咎
D. 吴广以为然
3.下列加点词古今意义相同的一项是:()
A. 先帝不以臣卑鄙 B. 遂用猖獗,至于今日C.等死,死国可乎 D.夙夜忧叹
4.将下边两个句子译为现代汉语。
①此悉贞良死节之臣
②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
5.作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是
① ② ③
6.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答问题。两表酬三顾,一对足千秋。对联中“两表”指的是 和 ,“一对”指的是 , 。
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连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生,以为恨。”呜呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!
自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而反葬应山,遂家焉。处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以赒乡里,而教其二子以学,曰:“此吾资也。”岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。
处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。”
注释:赒zhōu:救济,接济;粜:tiào卖出粮食。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)
A、必以处士为法(榜样) B、使吾无所告依而生,以为恨(遗憾)
C、以牛自归(返回) D、厚遗以遣之(送走)
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是(4分)
A、以一布衣终于家 每假借于藏书之家
B、而能使人如此 民殷国富而不知存恤
C、处士父以疾废于家 域民不以封疆之界
D、当为连公行丧 为人谋而不忠乎
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①
①其所谓行之以躬,不言而信者欤!
②往省之,得疾而卒,以其柩归应山。
4.文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象?请简要分析。(4分)
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