人类发展至今共经历了两次世界大战。“痛苦的回忆,胜利的喜悦,深沉的思考,使人们更加清醒……”世界大战的破坏性让世人震惊,让我们来探究两次世界大战的前因后果,反思历史,以史为鉴。
(战前风云)
材料一:1913年美、德、英、法的实力对比
(1)根据材料一写出第一次世界大战爆发的根本原因。
(谁是谁非)
材料二:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而 英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬。
(2)材料二中关于“一战”的是非,众说纷纭,你认为材料中的说法对吗?一战的性质到底是什么?
(重定秩序)
材料三:世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀,他们出于狭隘 的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易,和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至 20 世纪一系列灾难的根源。
——戴维·辛克莱
(3)为重整国际秩序,“一战”后召开了哪两次会议,一战后的新的国际秩序是什么?(4 分)
(二战史事)
材料四:1941年12月7日清晨,日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击 美国海军太平洋舰队在夏威夷基地以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。太平洋战争由此爆发。 这次袭击最终将美国卷入第二次世界大战。
(4)材料四中使二战达到最大规模的事件是什么?
(空前浩劫)
材料五:第一次世界大战先后参战的国家共计30多个,约 15 亿人卷入战争,超过当时世界人口的一半。第二次世界大战是一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大的灾难,损估计死亡人数约的 6000 万,物质损失超过 40000 亿美元。
(5)两次世界大战给我们留下了怎样的大战启示录?
九年级历史综合题困难题
人类发展至今共经历了两次世界大战。“痛苦的回忆,胜利的喜悦,深沉的思考,使人们更加清醒……”世界大战的破坏性让世人震惊,让我们来探究两次世界大战的前因后果,反思历史,以史为鉴。
(战前风云)
材料一:1913年美、德、英、法的实力对比
(1)根据材料一写出第一次世界大战爆发的根本原因。
(谁是谁非)
材料二:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而 英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬。
(2)材料二中关于“一战”的是非,众说纷纭,你认为材料中的说法对吗?一战的性质到底是什么?
(重定秩序)
材料三:世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀,他们出于狭隘 的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易,和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至 20 世纪一系列灾难的根源。
——戴维·辛克莱
(3)为重整国际秩序,“一战”后召开了哪两次会议,一战后的新的国际秩序是什么?(4 分)
(二战史事)
材料四:1941年12月7日清晨,日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击 美国海军太平洋舰队在夏威夷基地以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。太平洋战争由此爆发。 这次袭击最终将美国卷入第二次世界大战。
(4)材料四中使二战达到最大规模的事件是什么?
(空前浩劫)
材料五:第一次世界大战先后参战的国家共计30多个,约 15 亿人卷入战争,超过当时世界人口的一半。第二次世界大战是一场规模空前的战争,它给世界人民带来了巨大的灾难,损估计死亡人数约的 6000 万,物质损失超过 40000 亿美元。
(5)两次世界大战给我们留下了怎样的大战启示录?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下面短文,回答问题。
回首最近100多年的历史,人类遭受了两次世界大战的劫难,给人类带来的哀鸿遍野,满目疮痍,已成为人们不愿提及的痛苦回忆。从战火中走出的人们,经过反思越来越深刻地认识到:和平与发展是当今世界的两大主题。
(1)一战前形成了哪两大军事集团?二战前形成的侵略集团是什么?
(2)人类遭受的两次世界大战的性质分别是什么?
(3)一战中最惨烈的战役是什么?二战前,西方大国推行什么政策助长了法西斯的嚣张气焰?二战中的转折点战役是什么?
(4)战争给人类带来灾难,你认为人类应如何做才能有效的避免战争?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
2015年是中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利70周年。战争给人类带来了巨大的灾难和痛苦。20世纪世界经历了两次大战和长达半个世纪的冷战,战争、革命、阴谋、危机交织在一起,引发世界格局出现三次大的变动。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(10分)
材料一 两幅历史图片
材料二
(1)指出材料一中两个历史事件的主要影响。(2分)
(2) 材料二这种情景的发生对这场战争起了什么积极作用?(1分)在这场战争中起到相同作用的事件请再举出一例。(1分)
(3)两次世界大战爆发的根本原因是什么?(2分)
(4)冷战开始的标志是什么?(2分)
(5)结合材料二说明科技与战争之间的关系。(2分)
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近代日本能在西方列强的冲击下,在很短时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,成为成功实现现代化目标的唯一一个东方国家,确实令世界为之震惊,也着实值得世人认真思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一:过去,日本以“日本精神.中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德.西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。
——《全球通史》
材料二:
改革前 | 德川幕府逐一地断绝了日本同西方世界的联系。到17世纪中叶,唯一保留的联系是与少数荷兰商人的接触……德川幕府领导人的目的是要使日本与世隔绝.一成不变,以便使他们的统治永存。 |
改革后 | 在完成自身的现代化之后,日本开始了向亚洲大陆扩张的生涯……日本首先对朝鲜发动了扩张主义运动,然后在1895年打败了中国…… |
材料三:明治政府时期,岩仓使节团从横滨出发奔赴美国和欧洲。使节团成员有48人,随使节团出行的还有一支由近60人组成的留学生队伍……使节团先后访问了欧美12个国家,历时22个月。每到一国,团员们都本着认真学习的态度,对该国的情况进行了细致的研究,并把搜集的信息和心得感受通过书信及时发回国内。其中使者木户孝允在书信中写到“吾人今日之开化非真正之开化,为防十年后之弊病,唯在于兴办真正之学校”……后来根据他们的日记.书信和整理的资料,编辑并出版了《欧美回览实记》。
——《大国崛起》
材料四:国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。十二届全国人大常委会第七次会议决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,日本在“日本精神.中国知识” 和“东方道德.西方技艺”的口号下,分别开展了什么运动?后者对日本历史发展有何重要意义?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出日本在改革前后的对外政策发生了怎样的转变?材料中提到日本在1895年打败了中国,这个事件对中国社会产生了什么影响?
(3)根据材料三,归纳明治政府时期,到欧美学习的岩仓使节团之行有何特点?针对材料中木户孝允所说的情况,明治政府采取了什么改革措施?
(4)根据材料四并结合所学知识回答,国家公祭日的设立有何意义?
(5)结合上述材料,以史为鉴,为实现中华民族的伟大复兴,你认为我们应该从日本的历史中吸取什么经验教训?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
【两次世界大战】
材料一:20世纪上半期,人类经历了两次世界大战。战争的惨烈,给人类造成了深重的灾难,给世界上爱好和平的人们留下许多思考。
材料二:在抗日战争中,中国平民约约900万死于战火,另有有800万平民死于其他因素,9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大------
罗斯福曾说:假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力地把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。
材料三:每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
——《联合国家宣言》
(1)请根据所学知识及材料一,举例说明战争的残酷性或灾难性。
(2)根据材料二罗斯福的观点认为我国为反法西斯战争的胜利起到了什么作用?
(3)材料三中该文件的签署,对当时战争局势的发展有何影响?
(4)和平与发展是当今世界的主流,你认为如何才能避免战争,实现世界和平?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
20世纪上半期,人类经历了两次世界大战,战争的惨烈,给人类造成了深重的灾难,给世界上爱好和平的人们留下了许多思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中图一反映的是什么历史事件?(1分)有人认为没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。(2分)
(2)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?(1分)这次会议造成了什么恶劣的影响?(2分)
材料二 在抗日战争中,中国平民约有900万死于战火,另有800万平民死于其他因素,9500万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大,按1945年货币折算,约为6500亿美金。
罗斯福曾说:“假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力地把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。
——据百度文库资料改编
(3)根据材料二并结合所学知识回答,中国在第二次世界大战中作出了怎样的贡献?(3分)
材料三 由于第二次世界大战的惨烈,根据雅尔塔会议协定,为了维护国际和平与安全,以中、英、美、苏、法为首的盟国,在1945年10月24日正式成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。1948年以来,安理会共授权进行了60余项维和行动。另外,联合国还先后组织制定了从不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条约。
(4)根据材料一中图三及材料三,你认为第二次世界大战后世界发展的进步潮流是什么?(1分)
(5)20世纪的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。你认为怎样避免战争悲剧的重演?(2分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难和破坏,至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。
(1)在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中,画线部分存在历史知识性错误,请予以更正。(4分)
A、 B、________
C、 D、________
(2)在下列历史事件中,选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内(只填序号)(3分)
①日本偷袭珍珠港
②诺曼底登陆
③德国进攻波兰、英法对德宣战
④《联合国家宣言》发表
⑤斯大林格勒战役
⑥日本签署无条件投降书
⑦德国投降
第二次世界大战大致过程示意图
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
如今,朝鲜半岛的局势在进一步升级,令一些爱好和平的人士不由得担心。曾经 20世纪上半期短短50年内发生的两次世界大战,给人类造成了深重的灾难和破坏,至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。据此回答下列问题。(8分)
(1)在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中,有4处错误,错误处用下划线标出并在相应的位置改正。
(2)在下列历史事件中,选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内(只填序号)。(4分)
①日本偷袭珍珠港 ②诺曼底登陆 ③德国进攻波兰、英法对德宣战 ④《联合国家宣言》发表 ⑤斯大林格勒战役 ⑥日本签署无条件投降书
第二次世界大战大致过程示意图
通过学习两次世界大战的历史,你有何感悟?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(14分)世界格局是指相对稳定的国际关系机构。20世纪至今,世界格局经历了多次大的变动,对人类社会、经济产生了重要影响,给中国的历史发展影响深远。根据所学知识回答问题。
(1)第一次世界大战后帝国主义战胜国建立的世界格局叫什么体系?(2分)在这一体系的形成中,作为战胜国的中国却在巴黎和会上外交失败了,于是中国爆发了什么运动?(2分)1921年帝国主义国家在美国召开华盛顿会议,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面的条约是什么?(2分)
(2)第二次世界大战后初期,以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”。 “冷战”开始的标志是什么?(2分)“冷战”政策的实施后形成了什么样的世界格局?(2分)
(3)1991年,伴随着前苏联的解体,目前世界格局正朝着什么方向发展?(2分)
(4)在世界形势风云变幻,世界经济全球化的今天,你觉得中国应当采取什么策略才能在国际竞争中立于不败之地?(2分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
探究一:世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪至今,世界格局经历了多次大的变化,对人类社会、经济产生了重要影响,给中国的历史发展带来的影响深远。结合所学知识回答问题:
(1)第一次世界大战后,在1919年,巴黎召开会议,帝国主义战胜国建立了什么体系?确定了什么样的国际“新秩序”?美、日两国在亚太地区的矛盾十分尖锐。为了缓和矛盾,举行了什么会议?是哪一年?使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面的条约是什么?
(2)第二次世界大战后初期,以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”。“冷战”开始的标志是什么?“冷战”政策的经济上的表现是什么?“冷战”政策实施后形成了什么样的世界格局?
(3)1991年,伴随着苏联的解体,目前世界格局正朝着什么方向发展?
(4)在世界形势风云变幻,世界经济全球化的今天,你觉得中国应当采取什么策略才能在国际竞争中立于不败之地?
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