1640年革命和1789年革命，并不是英国革命和法国革命，这是欧洲范围内的革命.它不仅是社...

1640年革命和1789年革命，并不是英国革命和法国革命，这是欧洲范围内的革命.它不仅是社会中某一阶级旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新的政治制度.”其中英国革命取得的重大成果是

A. 逐步确立了民主共和政体

B. 国家元首权力受法律限制

C. 政府首脑由皇帝直接任免

D. 重现了美国三权分立原则

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马克思曾说：“英国资产阶级革命并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。”这意在说明

A．英国资产阶级革命是欧洲人共同斗争的成果

B．英国资产阶级革命是欧洲同时代的革命之一

C．英国资产阶级革命对欧洲产生了深远影响

D．英国资产阶级革命范围波及整个欧洲

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自1789年大革命爆发到1875年，各种政体纷纷在法国出现，法国成为各种政治制度的试验田。这说明法国

A. 近代政治发展艰巨复杂

B. 资产阶级革命很不彻底

C. 封建势力占据统治地位

D. 启蒙思想影响不够深入

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自1789年大革命爆发到1875年，各种政体纷纷在法国出现，法国成为各种政治制度的试验田。这说明法国

A．资产阶级革命很不彻底

B．封建势力占据统治地位

C．近代政治发展艰巨复杂

D．启蒙思想影响不够深入

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自1789年大革命爆发到1875年，各种政体纷纷在法国出现，法国成为各种政治制度的试验田。这说明法国

A．资产阶级革命很不彻底

B．封建势力占据统治地位

C．近代政治发展艰巨复杂

D．启蒙思想影响不够深入

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1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级大国”的辉煌，它已经沦为二流强国，这段文字的主旨是：

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1640年英国革命和1789年法国革命发生的背景有所不同，但诱因相似，即

A. 征税问题　　 B. 宗教问题　　 C. 民族问题　　 D. 战争问题

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下图是某同学在笔记中整理的法国大事记（1789～1875年）。对于该笔记反映的法国历史，最合适的主题概括是（　　 ）

A．君主专制制度的覆灭

B．无产阶级登上政治舞台

C．走向共和的曲折历程

D．欧洲霸主地位逐步丧失

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下图是某同学在笔记中整理的法国大事记（1789～1875年）。对于该笔记反映的法国历史，最合适的主题概括是（　　 ）

A．君主专制制度的覆灭

B．无产阶级登上政治舞台

C．走向共和的曲折历程

D．欧洲霸主地位逐步丧失

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民主革命是世界近代各国政治变迁的主要形式，而各国因为社会发展水平、历史文化传统、社会性质等方面的不同，民主革命又呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。

材料一1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制。……英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。

——刘杰《论英国宪政模式的世界影响》

材料二近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国社会的性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题，是特殊的。

——苑书义《论近代中国的进步潮流》

材料三中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

（1）根据材料一结合所学知识，英国资产阶级革命的任务是什么？指出英国革命胜利的标志以及革命后建立的政体。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“摆在中国人民面前的历史主题”是什么？确定这种主题的主要依据是什么？

（3）根据材料三并结合所学知识，用史实说明中国共产党人是如何破坏帝国主义和封建主义的？取得了怎样的结果？

（4）综合上述材料并结合所学，从革命任务和革命领导阶级方面指出近代英国和中国的民主革命的不同，并分析造成这种不同的原因。

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