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面对疫情信息，如何分辨真假？
（事件回放）
图1 网络传言 图2 刘良声明
针对图1的“网络传言”，接受采访的法医学专家表示：“痰栓不是呼吸机导致的，而是由肺部黏液病变形成的，属于疾病损害后的病理过程。”“这个发现的意义在于，痰栓形成不利于呼吸机的氧有效抵达肺泡，导致呼吸机存在无效通气，所以在临床上先化痰、吸痰、清理呼吸道、再进行给氧支持才更有效。不过也不要过分夸大解剖的作用，实际上，这个问题此前也有临床专家已经意识到，在不断改进，解剖只是进一步推动了这一认知。”
又如《第一财经》采访了正在湖北省荆州市进行援助的浙江大学医学院附属邵逸夫医院呼吸治疗科主任葛慧青，她对此表示，“我不知道这个观点是哪里来的，至少发表观点的人没有接触过新冠患者。对于重症急性呼吸窘迫综合征来说，是很复杂的临床症状，也涉及到很多器官的症状，不是单纯一个吸痰机就能解决的。”
（消息来源《健康时报》2020年2月29日）
（谣言滋生原因及识别方法）
原因：社会生活的不确定性；科学知识的欠缺；社会信息管理的滞后；少数地方政府部门公信力下降，公众不信任感增强；国内外少数媒体及群众诚信观念淡漠；网络推手、水军制造谣言，强化谣言扩散，挟持网民意见；商业利益的驱动……
识别方法：依据基本常识分析；查找相关领域专业人员的观点；查找当事人的反馈；查找信息的出处；比对信息；信息如果来自国外，找到原始表述，自行翻译……
（微信辟谣助手）
微信官方正式发布了“微信辟谣助手”，用户打开微信，不仅可以主动搜索谣言，以前阅读或分享过的文章，一旦被鉴定为谣言，也会收到提醒。
图3 图4
1.市民王先生看到材料中图1的“网络传言”，为了验证其是否真实，他采集了图2中的信息以及《健康时报》的相关报道，最终他认为图1传播的信息是谣言。请问，王先生采用了哪些方法来识别信息的真伪？
2.遇到疑似谣言时，你将如何应用“微信辟谣助手”来确认相关信息是否属于谣言？请写出简要的操作方法。
3.根据上述材料，以下结论错误的一项是（ ）
A.“量子共振检测仪30秒无创检测新冠病毒，检测费150元。”是不法商家炮制的谣言。
B.如果对网络上流传的信息产生怀疑，辟谣小助手都可以帮助人们作出准确的判断。
C.面对未曾核实以及不能确定其真实性的网络信息，我们不应该让它继续传播开来。
D.有些人听信不实信息，上当受骗，是因为缺少基本常识，无法判定消息真假与否。
4.应该如何治理网络谣言？请结合材料，向相关政府部门提出建议。
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关于“重庆公车坠江”事件的主题阅读
（事件回放）10月28日，刘某在四季花城站上22路公交车，目的地为壹号家居馆站。道路维修，公交车改道。车至南滨公园站，驾驶员冉某提醒到壹号家居馆的乘客下车，刘某未下车。当刘某发现已过目的地站，要求下车，但该处无公交车站，冉某未停车。刘某走到冉某右后侧，指责并两次持手机攻击正在驾驶的冉某，冉某多次转头与其解释、争吵，右手放开方向盘与其互殴。最终车辆失控，与对向正常行驶的小轿车相撞后，撞断护栏坠入江中，造成重大人员伤亡。
（新闻评论）
（一）
撒泼的女乘客与失手的男司机，谁责任更大？大家纷纷探讨。其实，面对如此惨痛的教训，反思的重点并非事故责任如何分配，而是文明的责任如何承担？谁来承担？
“没有人是一座孤岛”，也没有人在车窗外。
悲剧，都是从险情中来的，而很多险情，都是从情绪失控开始，是一个微笑、一句道歉都能浇灭的“火星”。我们有理由相信，这起因情绪失控导致汽车失控的悲剧如此广泛地拨动心弦，是因为最近在公共场合类似“闹事”已非一起两起。
频频出现的高铁霸座现象，因航班延误而大闹机场，因诊疗分歧痛殴甚至砍杀医生……剧情之夸张，烈度之大，总让人惊诧；不怕大困难的中国人，为什么总克服不了这样小情绪？为什么权利意识已如高铁一样“提速”，但规则意识却迟迟跟不上？为什么物质生活日益丰裕了，文明素养与公德之心却落在后面？
许多制度与伦理看似约束着你我的手脚，从不是空穴来风。它们为秩序而演化，为生存而发展。社会倡导“理智”，因为退一步海阔天空，这是合作的基础，不然人类何以生生不息；我们需要建设“法治”、强调规则意识，因为这是通行陌生人社会最简单的“红绿灯”，是全社会收获稳定预期的基本保证；“公德”是必需品，因为没有人生活在一个单次博弈的世界里，我们都要反复打交道，你对他人的善意与和气，兜兜转转，终究会回报到你自己身上。正是在这个意义上，文明不仅是一种美德，也是一根保证社会长期稳定发展的安全带。
（根据“人民日报评论”微信公号缩写）
（二）
当车上其他乘客选择保持沉默，旁观者下一秒便成为了遇难者。看客殒命，这场事故被人们包装成一则警世的人性寓言。
如果及时制止会怎样？媒体翻出了今年4月20日的视频，湖南一辆开往长沙的客车上，一名男乘客因错过站点，让司机违规停车遭到拒绝后竟然公然抢夺方向盘。此时，另外一名男乘客飞身一脚，将闹事的乘客踹开……
“这神之一踹应该全国推广。”“我们还要保持沉默吗？
很多人联想到了短片《车四十四》。44号大巴车女司机受歹徒侮辱，乘客无人制止，只有一名男乘客挺身而出，却被歹徒反刺一刀。女司机受辱后被放了回来继续开车，将见义勇为的男乘客赶下了车。郁闷的男乘客搭上了另外一辆车，不久他看见有警车驶过，原来，女司机把44号车开进山沟，车上所有人全部遇难。
雪崩时，没有一朵雪花是无辜的。”这句用来批判看客的话被反复使用。可是，重庆万州22路公交车上的遇难者们的悲剧，可以用冷漠的旁观者来解释吗？
车上其他乘客在事发之时处境如何，我们毫不知情。从公开的资料看，我们只知在坠江前的几十秒内无人出手制止。是否有呵斥或劝解无从所知。当争吵升级至打斗，短短两秒时间公车便坠向江面，车上的人们根本没有时间去制止。
当新闻事件中出现看客的角色，总会有人想到追究看客的责任。但归属责任要以理清事实为前提。22路公交车上的13名受难者，他们或许以为那只是一场不会引发严重后果的言语争吵，当发现事态有变，制止，已经来不及。对于在22号公交车上枉死的遇难者们，在没有确凿的证据之前，贸然使用“看客”去定义显然不妥。
（根据“新京报书评周刊”微信公号缩写）
1.以下关于两则评论的内容理解不正确的一项是（ ）
A.评论一引用“没有人是一座孤岛”，是想说明社会上的每个人都不是孤立的存在，文明的责任与每个人都息息相关。
B.评论二引用“雪崩时，没有一朵雪花是无辜的”，是想说明任何灾祸中的受难者都有其遭遇不幸的必然性。
C.评论一认为频频出现的各类“闹事”和重庆公车坠江事件都是由情绪失控而引发的。
D.评论二认为重庆公车上的乘客与44号大巴车上的乘客（除一名男乘客）都不能贸然用“看客”去定义。
2.以下是关于两则新闻评论写法的分析，阅读两文，判断正误（对“√”，错“×”）。
（1）两则评论都针对事件的公众看法，提出新的评论角度。评论一提出文明责任的承担问题，评论二提出不能贸然用“看客”定义其他遇难乘客的看法。（____）
（2）两则评论都针对新闻事件提出明确的论点。评论一是“悲剧，都是从险情中来的，而很多险情，都是从情绪失控开始”，评论二是“归属责任要以理清事实为前提”。（____）
（3）两则评论都在理性说服读者的同时“动之以情”。评论一（4）（5）两段多用排比句，让读者感受文明与自己的关系，评论二（6）（7）两段用有分寸感的语言，让读者感受乘客的现场状态；它们既表达理性思考，也引发读者情感共鸣。（____）
3.新闻评论应引导和深化人们的认识，以上两则评论哪一则更能体现这样的作用？结合评论简要分析。
4.“重庆公车坠江”事件发生之时，部分媒体第一时间做了报道，请针对媒体报道内容（见下图），结合消息的特点，写一则120字左右的微评论。
知识卡片：消息的最大特点是时效性强和真实客观，必须报道新近发生的事件，要用事实说话。（统编语文教材八年级上册）
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阅读下面材料,完成下面小题。
（材料一）
庚子鼠年春节，一场没有硝烟的战争不期而至 。这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的（ ① ）的一次重大突发公共卫生事件。面对突如其来的疫情，中国政府高度重视，始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，以习近平同志为核心的党中央统一领导、统一指挥、统一部署，坚持全国一盘棋，（ ② ）调度全国力量，举全国之力抗击疫情。有医务人员的紧急驰援，也有医疗物资的快速输送，还有“一省包一市”的对口支援……据不完全统计，有29个省区市和新疆生产建设兵团、军队等调派330多支医疗队、4万多名医护人员驰援汇集疫区；19个省份对口定点支援；10天迅速开设建成火神山、雷神山等集中收治医院和方舱医院。这些举措使得抗疫斗争取得了明显成效。
为防疫情扩散，我国实施最全面、最严格、最彻底的防控举措，全国各地步调一致、行动统一，相继启动重大突发公共卫生事件一级响应，织密筑牢“联防联控、群防群治”严密防线。疫情面前没有旁观者，人民群众是战胜疫情的“主力军”。中国政府一声令下，中国14亿人一夜之间待在家里，政府让怎么干，人民就怎么干。中国人民筑起了疫情防控的“铜墙铁壁”。世界卫生组织和很多国家都发出感慨： ，一辈子也没见过……
（材料二）
疫情发生以来，全国各地医疗队伍紧急驰援武汉，广大医护人员闻令而行、挺身而出，奔赴战“疫”一线，他们与时间赛跑，日夜奋战，成为逆行在战“疫”防控一线的中流砥柱。 春节前，钟南山院士就呼吁民众：没有特殊的情况，就不要去武汉了；但人们发现，1月18日傍晚，他还是（ ③ ）地赶往武汉防疫最前线，就坐在高铁餐桌旁，满脸倦容。有网友留言称，“只要有钟南山院士在，我们就没必要害怕任何疫情”。李兰娟院士，已是七十多岁高龄，仍亲临武汉一线，她每天的睡眠时间只有六个小时左右，全天都要戴着口罩和护目镜，十分的辛苦，被网友们称为“国士无双”。李文亮医生，当人们并未完全认识到新冠肺炎时，率先在专业人员的范围内拉响警报，是新冠肺炎的“吹哨”预警第一人。江苏援鄂蓝天救援队员许鹏连续工作14天殉职，29岁女医生夏思思用生命践行誓言、武汉医生彭银华推迟婚礼却不幸殉职……4万多名援鄂医疗队员，他们是“逆行”路上最美的风景。
火神山雷神山医院的千千万万名建设者，为医护人员无偿提供服务的司机，为方便百姓生活每天清晨就骑着电动车出门，为周边街坊邻居们买菜送菜的快递小哥……他们奋不顾身的逆行，是这场疫情防控阻击战中最动人的画面。
（材料三）
离汉通道关闭后，武昌车站有了新的抗“疫”身份——“物资中转站”，全国各地援助物资通过铁路运输源源不断地汇聚到这里。疫情之下的武昌站，以一系列数字刷屏朋友圈。
| 时间 | 车次 | 数量 | 物资 |
| 1月25日21时22分 | T146 南昌--北京方向 | 23.5吨 | 援汉蔬菜物资 |
| 1月28日下午 | | 160吨 | 防疫建筑物资 |
| 2月2日凌晨4时35分 | Z256上海南开往重庆北 | | 日用品、食品等 |
| 2月4日8时05分 | K354上海--成都方向 | 15.2吨 | 援汉防疫物资 |
| 2月21日7时25分 | Z285北京--南宁方向 | 19000套 | 防护服 |
| 2月23日20时48分 | K599包头--广州方向- | 666件 | 爱心“行李箱” |
| 2月24日晚23时25分 | Z161北京西--昆明方向 | 8吨 | 防控物资 |
| …… | …… | …… | …… |
疫情发生以来，武昌车站行包车间平均每天大约要装卸转运7000余件防疫物资，运送物资的“带货”列车，大多都是凌晨抵达。一个通宵班里，装卸工人平均要搬运400件货物，驾驶员人均往返转运50多趟。
1.依据上下文,在（材料一）和（材料二）的横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )
A.①传播速度最快、防控难度最大、感染范围最广 ②统一 ③义无反顾
B.①传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大 ②统筹 ③义无反顾
C.①传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大 ②统一 ③义不容辞
D.①传播速度最快、防控难度最大、感染范围最广 ②统筹 ③义不容辞
2.根据（材料一）的内容，在文中横线处补写出恰当的语句。
3.在抗击疫情中彰显出了中国力量，综合以上三则材料，请你概括出中国力量体现在哪些方面。
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阅读下面材料，按要求答题。
材料一 今年以来，面对突如其来的新冠疫情，“战疫”一词随之流行，成为记录当前时代重大事件的标志性词语。“战疫”就其造词来说，脱胎于“战役”，“役”“疫”谐音，“役”替换成“疫”，产生了“战疫”，属于谐音造词。在疫情防控的背景下，人们常常用“疫”字替换一些词语中的谐音字改造词语。
材料二 “战役”一词和“战疫情”这类表述早就存在，但只在这次新冠疫情期间才产生“战疫”一词，并得以广泛使用。“战疫”一词在使用中多加引号，用引号“标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分”。给“疫”字单加引号，标示其谐音造词的来源，给“战疫”整个词加引号，标示它是一个新造词。经检索2月27日至3月4日的《人民日报》，“战疫”用例共 64例，其中“疫”加引号的26例，未见给“战疫”整个词加引号的情况，这表明“战疫”新造词的色彩逐渐褪去，开始成为通行词语。
材料三 近日，一位年轻病患戴着口平罩在武汉方舱医院里读书的照片（见下图）在网上流传，令许多人感佩。一位网友留言说“静下来，读读书，减压又充电。年轻人，好样的！人应该永远活在希望中！”
（1）请综合材料一和材料二的内容写出你的探究结果。
（2）请结合材料三写一则小评论，70字左右。
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阅读下面文字，完成下面小题。
疫情推动在线教育行业爆发式增长，用户规模已超4亿
（新闻）
4月28日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿，占网民整体的46.8%。
报告指出，因年初以来的新冠肺炎疫情影响，全国大中小学校推迟开学，2.65亿在校生普遍转向线上课程。面对巨大的在线学习需求，行业呈现爆发式增长态势。数据显示，疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。
（链接）
艾媒2020Q1（1月-3月）中国中小学在线教育行业运行监测报告
艾媒咨询数据显示，多数学生及家长认为在线学习难以集中注意力，缺乏互动没有课堂氛围。艾媒咨询分析师认为，在线直播课目前仍存在产品互动设计不足，难以吸引学生注意力等问题，其次，直播卡顿也意味着平台服务器还需技术升级以容纳更多需求。
（看法一）
喜马拉雅平台CEO余建军：发掘用户新场景是最重要的增长点
截至2月底，喜马拉雅抗疫相关内容总播放量已超过7亿。宅家场景下，用户在收听高峰时间段的播放次数明显高于春节前。
新经济需要有增长点，而发掘用户新场景，就是最重要的增长点。音频是唯一的伴随性媒体，通过声音，用户可以在洗漱、吃饭、做家务、上下班、运动健身这些场景下不断获取新的内容。这就是用户新场景，换个角度看，等于延长了大家每天有意义的时间。
新经济还需要“心”经济。今天，人们基本的物质需求，已经得到了充分的满足，所以，精神消费、文化消费、内容与商品融合消费，成为消费升级的必然。越来越多的消费者开始为内容和知识服务付费，他们关注自己的未来，通过购买精神产品和服务，成为更好的自己。
（看法二）
新教育实验发起人朱永新：全新的学习中心，会像淘宝一样出现
疫情期间，停课不停学让网络教育提前全面实现，网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，已经成为未成年人成长过程中密不可分的一部分。2018年，全国仅义务教育阶段在校生就达到了1.5亿人。不过，这么庞大的学生数量转到线上，带来了很多意想不到的难题。
第一，前期对在线教育和网络教育的顶层设计不够，思想准备不足。第二，由于教师的互联网素养不足，无论课程内容和课时数量，还是师资队伍和教学水平，都远远不能满足需要。第三，教育资源不均衡，由于各地区发展不均衡，人们使用信息技术的能力不同，互联网应用在教育领域或许会加大地区间的教育差距，数字鸿沟问题依然严峻。
其实，上述问题，都不是在线教育本身的问题，从技术支持、质量保证、管理监督来看，我们只要加快国家5G网络等基础设施的建设，加大教育资源平台建设，鼓励社会教育机构参与课程开发，上述问题也都有解决的可能。问题的关键是技术没有与教育深度融合，教育观念没有变革。
基于“互联网+”的教育，需要颠覆传统的教育结构与模式，对学校形态进行新的设计。我认为，未来学校将体现在以下三个方面。
首先，需要打破现在的学校格局，承认线上学习的合法性。目前，教师、教材、教室的“三教”中心格局相当稳定，这个教育铁三角格局不变，教育界的“淘宝”公司就无法登场。未来学校中，校内外资源应该互通。教育资源只要是高品质的，不一定要分校内校外，两者应该打通，合二为一。要打通学校与社会教育机构，甚至没有必要再把教育机构分成培训机构、学校、网络机构，所有的机构都可以变成学习中心。
其次，建立教育的国家标准和国家教育资源库。教育的很多问题是因为我们的标准有问题。现在的课程标准和教育内容太深太难，知识结构太庞大，大部分学生陪着少部分学生学习。这种模式需要打破，国家只需要设定一个最基本的要求，保证学生的基本读写能力。
最后，建立基于互联网的教育考试评价制度。评价和考试是教育改革发展的风向标，现在的评价技术太落后。贴标签、选拔、淘汰的考试评价机制要有变化。在学习的早期过程中，可以用大数据等自动记录学生的学习过程，作为评价的依据。在记录过程中，大数据要帮助学生发现知识点缺陷，及时帮他改进。
同时，未来的考试评价会更加重视实际能力，淡化文凭学历。未来的大学也可能出现新的模式，不限制上大学的地点，也不管在什么地方上大学，只要你能够通过严谨、权威的国际认证的评估，来证明对某一理论的理解和精通，就可以进入社会，找到工作。
互联网改变教育，是一个正在发生的事实。随着时间的推移，它必然会像改变商业和金融一样改变教育，基于互联网的混合学习必然会成为未来教育的基本模式。
1.下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.截至2020年3月，我国在线教育用户规模增长迅速，较2018年底增长2.22亿，接近网民整体比例的一半。
B.受疫情影响，全国2.65亿在校生普遍转向线上课程，庞大的学生数量给网络教育带来不少意想不到的难题。
C.2020年第一季度在线教育报告显示，中国中小学生认为在线学习存在的众多不足中，注意力问题排在首位。
D.在线教育的问题可通过加快国家5G网络建设、加大教育资源平台建设和鼓励社会机构参与课程开发来解决。
2.下列说法符合文意的一项是（ ）
A.受疫情影响在线教育行业增长迅猛，然而在线直播课仍存在互动性不足、难以吸引学生注意力等问题，因此需要平台不断升级技术以容纳更多需求。
B.新经济的增长点，首先要利用音频让用户在新场景下获取新的内容，关键是需要关注用户的精神需求，将商品与精神消费、文化消费、内容相融合。
C.在线教育的顶层设计不够，师资队伍和教学水平也远远不能满足需要，而且，由于各地区的教育资源不均衡，在线教育必然加大地区间的教育差距。
D.未来学校的格局将打破现在传统学校模式，以后很可能淡化学校与社会教育机构的区分，实现高品质教育资源的互通，并改革现有的考试评价机制。
3.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.家长对在线学习不足的看法与学生有区别，比如认为网络卡顿影响体验的比例远远大于学生。
B.宅家期间喜马拉雅的总播放量超过春节前，表明越来越多消费者开始为内容和知识服务付费。
C.现在的教育评价技术太落后，基于互联网的评价制度要取消贴标签、选拔、淘汰的评价机制。
D.未来基于互联网的混合学习模式，必然会改变目前教师、教材、教室这样的教育铁三角格局。
4.新教育实验发起人朱永新关于在线教育发表了哪两个观点？请简要概括。
5.你对在线教育在疫情过后的发展有怎样的预测？请结合材料和自身在线学习的体验谈谈看法。
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非文学作品阅读
关于“金庸小说”的主题阅读
（话题背景）
1996年谢冕、钱理群主编的《百年中国文学经典》选入金庸小说《射雕英雄传》。引发了一场有关“文学经典”的论争。
2004年秋，金庸武侠小说《天龙八部》走进人教版高中语文读本。传言已久的“金庸入选语文教材”被印证，引起激烈争议。
（调查数据）
来自网络的调查显示，对金庸作品入选中学课本，有23.6%的网民认为“绝对是好事，武侠精神是很好的精神食粮”，同时也有16.38%的人认为是“坏事，会教坏下一代的”，而将近49%的网民则表示“很难说，关键在于老师怎么讲”。
（图一：被调查者看过的金庸小说数量图）
（图二：被调查者对于金庸小说的态度）
（图三：被调查者喜欢金庸小说的原因）
（各方声音）
著名作家贾平凹：我非常喜欢看金庸先生的小说，金庸先生也是我一直很敬慕的一代文豪。他的作品用的是传统的写作方式，内容也是中国传统的侠义，作品的字里行间充满了中国传统文化的精髓。
西南师大文学教授韩云波：武侠小说里面包含很多中国传统文化的东西，同时，侠文化中所表现出来的那种阳刚之气，正是中国文化深处的梦想，对国民的人格形成会有深远的影响。
北大教授陈平原：在对传统中国文化的继承上，很少有小说能达到金庸武侠小说的水平，这也是很多海外华人在让后代学习中国文化时，往往是让他们先从阅读金庸小说开始的原因。
红学家冯其庸：金庸小说的情节结构，是非常具有创造性的。我敢说，在古往今来的小说结构上，金庸达到了登峰造极的境界。
网友小黎（19岁）：金庸文章不知道大家是否看过，我非常喜欢。里面刻画的人物生动活泼、经典，有血有肉，他的作品中有情有义，看完能告诉我们什么才叫人生，怎么才能成为那些英雄。
（阅读指南）
材料一：金庸所书写的不仅仅是一个又一个跌宕起伏的传奇故事，也不仅仅是成人童话的快意恩仇，更是中华传统文化的血脉精魂，是中国人骨子里心底里广为认同的朴素正义。锄强扶弱，侠肝义胆，悲天悯人，孔孟之道，金庸武侠里的情感表达与价值取向都是纯中国式的。正因如此，有人说“凡是有华人的地方，就一定有金庸的读者”。
（《长安观察》）
材料二：金庸之所以在众多武侠作家中独具一格，高出一筹，是因为金庸的小说生长在中国传统土壤中，是“最中国”的小说。“金庸更把人生理想融入小说，用小说讲出自己的政治理想，构筑出自己的乌托邦”。
（《羊城晚报》）
材料三：金庸继承了古典武侠技击小说的写作传统，又开创了“新派武侠”的风格，基本上奠定了20世纪后半叶全球华人对中国的历史与社会在虚构维度的想象基调。尽管他所缔造的江湖天地建立在虚构和“戏说”之上，但这并不妨碍这种历史书写及其背后蕴含的历史观念深深地投映到那些沉醉于其美轮美奂江湖叙事的读者的心中，甚至从根本上影响到他们当中许多人的伦理道德观乃至于对人生目标的选择。
（《凤凰网文化》）
材料四：金庸的武侠小说可以视为一部对人性审视的范本，是作者对传统文化进行的一种创造性想象。金庸小说中的“侠、情”实际上是“忠、孝”在社会生活的扩大化，同时达到了自身的辩证与统一，以期人们无论在任何时代，都能发扬中华民族特有的任侠果敢、至情至性的精神。金庸所说的侠士境界，包含“儒侠”、“道侠”、“佛侠”等，强调了人性对于真诚与自由的追求。
（高启斌）
（经典片段）
A.郭靖又道：“我辈练功学武，所为何事？行侠仗义、济人困厄固然乃是本分，但这只是侠之小者。江湖上所以尊称我一声‘郭大侠’，实因敬我为国为民、奋不顾身的助守襄阳。然我才力有限，不能为民解困，实在愧当‘大侠’两字。你聪明智慧过我十倍，将来成就定然远胜于我，这是不消说的。只盼你心头牢牢记着‘为国为民，侠之大者’这八个字，日后名扬天下，成为受万民敬仰的真正大侠。”
（《神雕侠侣》）
B.耶律洪基回过头来，见萧峰仍一动不动地站在当地。耶律洪基冷笑一声，朗声道：“萧大王，你为大宋立下如此大功，高官厚禄，指日可待！” 萧峰大声道：“陛下，萧峰是契丹人，曾与陛下义结金兰，今日威迫陛下，成为契丹的大罪人，既不忠，又不义，此后有何面目立于天地之间？”举起右手中的两截断箭，内功运处，右臂回戳，噗的一声，插入了自己心口。
（《天龙八部》）
C.他本性便随遇而安，甚么事都不认真，入教也罢，不入教也罢，原也算不上甚么大事。但那日在黑木崖上，见到一众豪杰好汉对东方不败和任我行两位教主如此卑屈，口中说的尽是言不由衷的肉麻奉承，不由得大起反感，心想倘若我入教之后，也须过这等奴隶般的日子，当真枉自为人，大丈夫生死有命，偷生乞怜之事，令狐冲可决计不干。
（《笑傲江湖》）
1.分析（调查数据）中的三张图表，写出你的探究结论。
2.周末在家，小金喜欢读金庸小说，却遭到妈妈的训斥。妈妈说中学生不能读“闲书”，要把精力放在课本上。对此，你怎么看？结合（各方声音），你会对小金的妈妈怎样说？
3.“凡是有华人的地方，就一定有金庸的读者”。“金庸小说是最中国的。”请结合（阅读指南）具体说说你对金庸武侠小说的认识。
4.金庸小说包含“儒侠”、“道侠”、“佛侠”等侠士境界，请结合（经典片段）任选两例具体说说你的理解。
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下列句子中，标点符号使用不当的一项是（ ）
A.上周五晚，书海拾贝读书会组织的一场经典诵读会正在线上举行，孩子们诵读《三国演义》《笠翁对韵》《木偶奇遇记》等近十个经典作品片段，接受专家点评。
B.疫情防控中，在线教育、在线问诊、网络视频、网络购物、网络音乐……等应用的快速增长，充分展现了技术发展带来的新机遇。
C.“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”遇到一个好老师，是一个人乃至家长的心中向往，对于一个人来说，能够遇到好老师实可谓是人生幸运。
D.这可能是史上最贵的钉子了——5月18日，在江西三清山“巨蟒峰”上打钉攀岩的张某明等三人，终审被判赔600万元修复环境。
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阅读下文，完成小题。
关于“文明旅游”的主题阅读
泱泱中华，礼仪之邦。走出国门，却遭遇尴尬。为此，某班级组织了一次关于“文明旅游”的主题阅读活动。
【事件回放】
数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。
【媒体调查】
本市一家旅行社的出境游领队小李告诉记者：“中国游客在国外最常见的不文明行为当数乱扔垃圾。有的游客乘坐大巴车时将垃圾扔得到处都是，国外的大巴车司机每天都会给车厢做卫生，保证每天早上上车前车内一尘不染，所以有的司机很不情愿服务中国游客。”携程旅行网做的这项“文明出境游”调查结果显示，国民认为出境游时最不文明的六种行为依次是：“乱丢垃圾”“不尊重当地风俗习惯，对规定不以为然”“在安静的公共场合大声喧哗”“排队加塞”“大庭广众脱鞋脱袜”“遇有纠纷恶语相向”。在“不文明行为带来的重要影响”选项中，90%的国民选择了“影响国家形象”，其次是“给自身带来不必要的麻烦和损失”。
【观点碰撞】
观点一：中国游客不文明的现象只是少数游客的个人行为，现在却被故意放大。一些游客第一次出国门，兴奋之情溢于言表，说话大声，心情激动，这些应当被理解，只要稍加引导就可改善，不该给这些行为上纲上线扣帽子。
观点二：文化的冲突和习惯的不同，导致外国人在看待中国游客的不同生活、出行习惯上的态度也不尽相同。“许多在外国人眼中的’不文明’行为是缘于他们对中国文化的不了解。国际旅游从来都是受双方政策制约的，除了中国旅游政策的放开，一些目的地想挣中国游客的钱，也应该调整一下自己的姿态，来真正了解中国市场的特点。”
观点三：一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。贫富不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。
观点四：拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。
（根据网络信息整理）
1.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（ ）
A．近年来中国内地居民出境游人次逐年攀升。
B．出境游不文明行为极大地影响了个人形象。
C．国民认为出境游时最不文明的前3种行为是：“大声喧哗”“排队加塞”“乱丢垃圾”。
D．中国游客乱扔垃圾的不文明行为，导致国外司机都不情愿服务中国游客。
2.“中国游客为什么会被贴上标签？”以下说法不符合文意的是（ ）
A．实际存在的不文明行为。
B．故意放大，上纲上线扣帽子。
C．文化的冲突，彼此缺乏了解。
D．游客的素质低于国民平均素质。
3.阅读【事件回放】部分，请归纳出“中国式旅游”的几个特点。
4.仿照示例，针对文中出现的某种不文明行为，拟一条旅游文明行为规范。
示例：乱丢垃圾 讲究卫生，爱护环境
5.【观点碰撞】罗列了四种观点，你倾向哪种观点？请联系生活作简要分析。
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阅读下面材料，完成后面小题。
关于“文明旅游”的主题阅读
（事件回放）
数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2012年中国内地居民出境超过8300万人次，2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。
（《城市快报》）
（数据调查）
近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
| 不文明行为 | 乱丢垃圾 | 不尊重风俗习惯 | 对景区规定不以为然 | 公共场合大声喧哗 | 插队 | 随地吐痰 |
| 投票结果 | 72% | 31% | 13% | 46% | 8% | 65% |
（观点碰撞）
观点一：20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。（新华网）
观点二：一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。贫富不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。
（冯骥才《中国人丑陋吗》）
观点三：拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。
（网友评论）
1.阅读（事件回放）部分，你认为“中国式旅游”有哪几个特点？请分别归纳。
2.根据文本内容，选出下列说法正确的一项( )
A. 被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人、日本人。
B. 2012年中国居民出境8300万人次，2013年中国居民出境共9000万人次。
C. 出国旅游的人都在感慨中国人真多，因为一到假日，世界各国的旅游胜地便都是中国人了。
D. 对于中国人来说，旅游就是到此一游，就是到一个地方拍张照片。
3.根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。
4.对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎样看待的？并简要说明理由。
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下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。
B. 微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C. 经过全体师生的共同努力，使射阳实验初中的知名度又上升了一个层次。
D. 能否取得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。