名篇名句默写
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_______， _______。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：________，_________。
（3）韩愈在《师说》中认为老师的职能是：________。
高二语文情景默写中等难度题
名篇名句默写
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_______， _______。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：________，_________。
（3）韩愈在《师说》中认为老师的职能是：________。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是 ， 。
（2）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短促、人之渺小的句子是： ， 。
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是： ， 。
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名句默写
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“ ， 。”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
（3）龚自珍的《己亥杂诗》中，写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是： ， 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）在《寡人之于国也》中，孟子在养民的基础之上，更强调了教民的重要性，他认为如果能 ， ，那么便会有很多的年轻人为老人代劳，孝敬老人。
（3）《过秦论》中作者贾谊只用 ， ，
两句便为我们展现了一幅秦末农民起义一呼百应，恢弘壮阔的历史画卷。
（4）《师说》 中韩愈认为老师的职能是：___________，_______________________________。
（5）歌曲《山路十八弯》中描写了山路的曲折难行，李白的《蜀道难》中也有类似的句子： ， 。
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下列古诗文默写正确的两项是（ ）
A. 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
B. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
C. 在《阿房宫赋》中，将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：明星荧荧，开妆镜也。
D. 李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空一分）
（1） ，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》）
（2）狗彘食人食而不知检， 。（《寡人之于国也》）
（3）荀子在《劝学》中表明君子通过广泛学习就能提升自己的句子是： ， 。
（4）胡人不敢南下而牧马， 。（《过秦论》）
（5）贾谊在《过秦论》中认为秦灭亡的根本原因是 。
（6）韩愈认为老师的职能是 。
（7）闻道有先后， ，如是而已。（《师说》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中 ， 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中 ， 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习不断反省来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： ， 。
（3）《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。
（4）《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句是： ， 。
（5）《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是： ， 。
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补出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： ， 。
（3）《琵琶行》中体现全诗主旨，更是诗人与琵琶女感情共鸣的诗句是： ， 。
（4）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： ， 。
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