阅读古诗，请你根据所提供的策略，赏析本诗借景抒情的手法。
《长信秋词五首》（其一）
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读古诗，请你根据所提供的策略，赏析本诗借景抒情的手法。
《长信秋词五首》（其一）
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读古诗，请你根据所提供的策略，赏析本诗借景抒情的手法。
《长信秋词五首》（其一）
王昌龄
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
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在横线上默写。（10分）
A、醉里挑灯看剑， 。
B、 ，奉命于危难之间。
C、庭下如积水空明， ， 。
D、借景抒情，借物抒情是诗歌常用的手法之一。李煜的“
”借梧桐写出了自己国亡被囚的深深寂寞；李白的“ ”借杨花衬托了自己对朋友遭贬的无限忧伤；白居易的“ ， ”借莺歌燕舞，传达出对西湖美景的喜爱与留恋。
E、国务院将传统节日清明、端午和中秋定为国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句，请你从这三个节日中任选一个，把节日名填在括号里，再写出与这个节日有关的连续的两句诗：
（ ） ， 。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下列各题。
吴门道中二首
宋 孙买见
数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。
（1）试赏析诗中“湿”字的妙处。
（2）古人善借景抒情，试着概括诗中所写之景和所抒之情。
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阅读古诗，根据要求回答问题。
相见欢 （李煜）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。
1.选出对本诗赏析有误的一项：（ ）
A. 这首词写秋夜独处，离愁满怀。“相见欢’这个题目，暗喻词人恋恋不忘昔日那醉生梦死的奢侈生活。
B. 上片主要写景，依次点出人物、地点、时间、环境、季节，十分精练。一个“锁’宇，是尽传囚苦之情的点睛之笔。
C. 下片直接抒情。“剪不断，理还乱”，以有形喻无形，巧将无形的“家国之思”化作可“剪”、可“理”的有形物体。
D. 最后一句，是词人的深沉感叹：痛定思痛后，心中留下的仍然是说不出滋味的愁怨苦涩。
2.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？
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阅读下面古诗，完成后面小题。
（甲）苔①
[清]袁枚
白日②不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（乙）《墙角的花》
冰心
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
[注释]①苔：苔藓。②白日：阳光。
1.甲乙两诗都借景抒情，甲诗袁枚描绘苔花表达对它的_________之情，而乙诗冰心则表达了对墙角的花的_________之情。
2.《苔》这首小诗沉寂300多年，现在因电视节目而一夜爆红，请联系这首诗的内容分析所蕴含的哲理。
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（题文）根据课文默写古诗文。
（1）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“________？________”两句，借景抒情，并做到了眼前景与心中景的完美统一。同时，诗中最能表达诗人为国家利益而甘愿献身的句子是：________，________。
（2）人恒过然后能改，________，________。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）把李贺的《雁门太守行》默写完整。________，________。________，________。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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根据课文默写古诗文。
（1） ______________,悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）用借景抒情流露诗人对国家的眷恋和对前途惆怅的诗句是：__________，___________ 。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）子曰：____________，好之者不如乐之者。（《雍也》）
(4) ____________，_____________，上下一白。(《湖心亭看雪》)
（5）请把杜牧的《赤壁》默写完整
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《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象，然后借景抒情，表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法，写一段主旨鲜明的文字。（300字左右）
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根据课文默写古诗文
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现了旧事物终将被新事物取代的哲理的诗句是：________________ ，_____________。
（2）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借景抒情，道尽英雄失路的悲慨的诗句是：__________ ，雪拥蓝关马不前。
（3）许浑《咸阳城东楼》中，比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是：溪云初起日沉阁，_________。
（4）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，_______________。（李商隐《无题》）
（5）苏轼《江城子·密州出猎》中，运用典故，表明希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的句子是：_______________ ，_____________？
（6）补默写出秋瑾的《满江红》的下阙。
____________，_____________ ，_____________，男儿烈 ！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
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下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
| A．蒹葭苍苍，白露为霜 借景抒情，描绘了一幅萧瑟、冷落的冬天图景，表达了追求“伊人”却求之不得的凄清、冷落的思想感情。 |
| B．落红不是无情物，化作春泥更护花 用形象的比喻表现了作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的一片痴情。 |
| C．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。 |
| D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… |
这两句诗是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白，是全民族普遍的爱国情绪的浓缩，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
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