材料一 1984年2月24日,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出:“世界上有许多争端,总要找个解决问题的出路。我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港、澳门问题也是这样。”
材料二 江泽民在1997年3月26日发表声明:“我们一贯主张在‘一个中国’的原则下,通过两岸政治谈判,解决两岸间的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一。”
请回答下列问题
(1)材料中“┄┄┄不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题┄┄”这种问题在当时的中国是指什么问题?后来邓小平为解决这个问题提出了什么方针政策?
(2)如果没有邓小平我们能收回香港和澳门吗?说说理由?
(3)陈水扁是鼓吹台独的“积极分子”,常与国际反华势力遥相呼应。请你以中国历史研究所的名义发表一个声明,用史实证明台湾是中国的领土,指出新中国建立后对台政策的变化,并阐述中国政府的立场。
八年级历史综合题困难题
材料一 1984年2月24日,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出:“世界上有许多争端,总要找个解决问题的出路。我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港、澳门问题也是这样。”
材料二 江泽民在1997年3月26日发表声明:“我们一贯主张在‘一个中国’的原则下,通过两岸政治谈判,解决两岸间的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一。”
请回答下列问题
(1)材料中“┄┄┄不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题┄┄”这种问题在当时的中国是指什么问题?后来邓小平为解决这个问题提出了什么方针政策?
(2)如果没有邓小平我们能收回香港和澳门吗?说说理由?
(3)陈水扁是鼓吹台独的“积极分子”,常与国际反华势力遥相呼应。请你以中国历史研究所的名义发表一个声明,用史实证明台湾是中国的领土,指出新中国建立后对台政策的变化,并阐述中国政府的立场。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”
材料三
(1)结合材料一回答,为和平解决香港、澳门问题邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?
(2)依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?
(3)材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?两个地区成功回归祖国,用实践证明了邓小平伟大构想的正确性,同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件?
(4)结合香港、澳门回归后的发展现状,谈一谈你的感想。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”
材料三
(1)结合材料一回答,为和平解决香港、澳门问题邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?
(2)依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?
(3)材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?两个地区成功回归祖国,用实践证明了邓小平伟大构想的正确性,同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件?
(4)结合香港、澳门回归后的发展现状,谈一谈你的感想。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”
材料三
(1)结合材料一回答,为和平解决香港、澳门问题邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?
(2)依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?
(3)材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?两个地区成功回归祖国,用实践证明了邓小平伟大构想的正确性,同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件?
(4)结合香港、澳门回归后的发展现状,谈一谈你的感想。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”
材料三
(1)结合材料一回答,为和平解决香港、澳门问题邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?
(2)依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?
(3)材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?两个地区成功回归祖国,用实践证明了邓小平伟大构想的正确性,同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件?
(4)结合香港、澳门回归后的发展现状,谈一谈你的感想。
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阅读下列材料,回答问题
材料一:1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二:1984年,邓小平在会见香港工商界人士时说:“……我国政府在一九九七年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变……北京除派军队以外,不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”
材料三:见下图
请回答:
(1)为和平解决材料一中的问题,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?此构想的提出有什么重大历史意义?
(2)依据材料二回答香港回归后发生变化的是什么?
(3)材料三两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接的场景?这两个地区成功回归祖国有什么意义?它们的回归用实践证明了邓小平提出的伟大构想的正确性,同时也为我国解决哪一地区问题创造了条件?
(4)2017年是香港回归20周年,2019年是澳门回归20周年。结合两地的发展现状,谈一谈你的感想。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二:1984年,邓小平会见香港工商界人士时说:“我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变,北京除了派军队以外,不向香港特区派出干部······不去干预香港的内部事务。”
材料三:
材料四:1983年,邓小平在一次谈话时说:“祖国统一后,台湾可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度;台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁;大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去;台湾得党政军系统,都由台湾自己来管。”
(1)结合材料一邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?
(2)根据材料二指出,邓小平提出的这一伟大构想的具体含义是什么?
(3)根据材料三中的两幅图片分别答出香港和澳门回归祖国的时间。
(4)从材料四可以看出党和政府解决台湾问题的基本方针是什么?这一方针的前提基础是什么?
(5)综合上述问题,谈谈你对祖国统一大业的认识。
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阅读下列材料:
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”
材料三
请回答:
(1)结合材料一回答,为和平解决香港、澳门问题邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?(2分)
(2)依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义? (5分)
(3)材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景?两个地区成功回归祖国,用实践证明了邓小平伟大构想的正确性,同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件? (3分)
(4)2013年是香港回归16周年,澳门回归14周年,结合这两个地区的发展现状,谈一谈你的感想。(2分)
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阅读下列材料:
材料一:1984年,邓小平在会见香港人士时说:我国政府在恢复行使对香港的主权后,香港现行的社会、经济制度不变,法律基本不变,生活方式不变,“马照跑、股照炒、舞照跳”。
材料二:“你可知‘MACAU’不是我真姓,我离开你太久了,母亲!……”
请回答:
(1)根据材料一和所学知识回答,邓小平为解决香港、澳门回归祖国的问题提出的什么伟大构想?该构想的主要含义是什么?
(2)2019年是澳门回归“母亲怀抱”多少周年?香港、澳门回归祖国有何历史意义?
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阅读材料,回答问题
材料一:1982年9月24日,邓小平会见英国首相撒切尔夫人时指出:“我们对香港问题的基本立场是明确的……关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不仅不是一个明确肯定,就是说,中国和英国就是在这个前提下来进行谈 判,商讨解决香港问题的方式和办法。
材料二:要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实现第三次国共合作,而不提中央和地方的谈判,双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三:邓小平很现实地认识到,全国不同地区有不同的自然资源和人力资源,因此没有任何两个地区之间能同步发展。他认为要允许一些地区和人民先富裕起来,为其他地区和人民树立榜样。
材料四:改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成果……找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移走下去。习近平最后强调……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
—— 习近平参观《复兴之路》展览时讲
问题一:材料一中,香港主权问题始于中英签订的哪个条约的?香港的主权问题最终在什么时间得以解决?这一问题解决的根本原因是?
问题二:材料二中的适当方式后来成为了对台基本方针是?前两次国共合作都取得了成功,如果要统一要实现第三次国共合作,那前提是什么?
问题三:根据材料一二台湾问题与香港问题的本质区别是什么?根据材料二,请分析解决台湾问题具有哪些有利的因素?
问题四:材料三中“他认为压迫允许一些地区享受特殊经济优惠政策是个解决的好办法,为此他做出了什么决定?”一些地区“指的是哪些地区(试举一个)?
问题五:材料四中“实现中华民族伟大复兴的正确道路“,这条道路指的是什么?为尽快实现“中华民族伟大复兴的正确道路“,请你为国家发展提出自己的建议?
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