有学者评论中国近代某一事件时说：“在19世纪和20世纪之交，它轰然起于民族矛盾的激化之中。...

有学者评论中国近代某一事件时说：“在19世纪和20世纪之交，它轰然起于民族矛盾的激化之中。……并与百日维新失败后的政局变动牵连结合。在近代中国社会变迁的时序中，这种爱国反帝的狂飙起落成为介于变法和革命之间的一段历史。”该学者评论的是

A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.义和团运动

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关注底层群众的生活，防止社会矛盾激化，是统治者常常考虑的问题。据此19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的是（　　）

A. 大力发展教育事业　　 B. 努力发展近代工业

C. 引进西方先进技术　　 D. 解决农民土地问题

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学以致用，解决问题。

材料一　 六七世纪时，大和的各种社会矛盾日益激化，政局混乱，社会动荡不安。464年，通过政变上台的明治天皇颁布改新诏书，仿效中国明清制度进行改革。

材料二　

请回答：

（1）请找出材料一中的历史知识错误，并改正。

（2）这次改革称为什么？这次改革规定了哪些主要内容？对于日本历史起了什么作用？

（3）此次改革的中坚力量是归国的遣唐使，图一的人物是他们的代表，他是谁？

（4）中日交往始于何时？在哪一时期双方使节往来密切？图二和图三说明了什么？

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19世纪中期，美国爆发了南北战争，同一时期的印度也爆发了民族大起义。这两大事件出现的共同原因是（　 ）

A.殖民统治的残暴 B.阶级矛盾的激化

C.工业革命的发展 D.民族危机的加剧

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有学者评论某次20世纪末的一次改革的时候，“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了……”据此判断，此次变革失败的原因不包括（　　）

A. 资本主义国家的和平演变 B. 经济改革的失败

C. 民族问题 D. 《阿拉木图宣言》的签署

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阅读材料，完成下列要求。

下表中国近现代历史大事记（部分）

——摘编自李良玉《新编中国通史》等

（1）根据材料并结合所学知识指出，中共十一届三中全会开启了我国怎样的历史新时期？

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

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大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋唐制度，以振兴国家。

结合所学知识，回答下列问题。

（1）请说出日本这次改革时在位的天皇。1分

（2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？2分

他在日本10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙的名称是什么？2分

（3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明4分

（4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。（至少2点）  4分

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有学者认为：l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家，明治维新使它绝处逢生。19世纪末期，中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动，结果却失败了。

（1）19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？(2分)

（2）为了摆脱危机，明治天皇实行了一系列的改革措施，其中哪一措施具有明显的资本主义性质？(2分)

（3）这一系列改革措施为人类留下了很多成功经验，最值得中国借鉴的经验是什么？(2分)

（4）日本通过改革方式到过度到资本主义社会，而美国通过战争扫清资本主义发展的障碍，有人说改革好，有人说战争好，你认为评价历史事件的标准时什么？（2分）

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19世纪中期，在近代社会发展的进程中，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。以下关于它们共同点的表述，正确的是

①都摆脱了统治危机，缓解了内部矛盾

②都伲进了本国资本主义的发展

③都是自上而下的资产阶级性质的改革

④都保留了大量封建残余

A. ①③

B. ①②

C. ③④

D. ②④

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1644年明朝崇祯帝上吊自杀，1649年英国查理一世被送上了断头台，东西方两大强国政局在十七世纪四十年代不约而同地发生巨变，有学者把它视为中华民族和不列颠民族历史的楔子——英国的崛起、中国的没落明显加快，世界天平最终完成了它倾斜角度的反方向转变，其观察问题的着眼点在于(    )

A. 国力对比变化　　 B. 对外政策的反差

C. 社会形态转变　　 D. 文化途径迥异高

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