读下面选文，回答小题
[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
[乙]古者国有危难，君简贤能而任之。斋三日，入太庙①南面而立将北面。太师进钺②于君,君持钺柄以授将，曰：“从此至军，将军其裁之。”复命曰：“见其虚则进，见其实则退。勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失忠信。士未坐勿坐，士未食勿食，同寒暑，等劳逸，齐甘苦，均危患，如此则士必尽死，敌必可亡。”将受词，凿凶门③，引军而出，君送之，跪而推毂④，曰：“进退惟时，军中事不由君命，皆由将出。”若此，则无天于上，无地于下，无敌于前，无主于后。是以智者为之虑，勇者为之斗，故能战胜于外，功成于内，扬名于后世，福流于子孙矣。
（节选自《蒋琬·出师》）
[ 注释] ①太庙：帝王祭祀祖先的宗庙称。②钺：大斧，后成为礼兵器，象征权威。③凶门：古代将军出征时，凿一扇向北的门，由此出发，如办丧事一样，以示必死的决心，称凶门。④毂：车轮中心的圆木，周围与车辐的一端相接，中有圆孔，可以插轴，借指
车轮或车。
1.选出加点词意思或用法相同的一项（ ）
A.曹刿请见 勿以独见而违众
B.小信未孚，神弗福也 福流于子孙矣
C.君持钺柄以授将 小大之狱，虽不能察，必以情
D.故能战胜于外 彼竭我盈，故克之
2.将原文的画线语句翻译成现代汉语。
（1）肉食者谋之，又何间焉？
（2）进退惟时，军中事不由君命，皆由将出。
3.根据下面句子表达的意思，请用“/”给下面的句子断句，断两处。
入太庙南面而立将北面。
4.[甲] [乙]两段选文对作战的制胜条件的见解相同之处是什么？请概括回答。
5.[乙]选文中的国君可否称为明君?为什么？
九年级语文对比阅读困难题
读下面选文，回答小题
[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
[乙]古者国有危难，君简贤能而任之。斋三日，入太庙①南面而立将北面。太师进钺②于君,君持钺柄以授将，曰：“从此至军，将军其裁之。”复命曰：“见其虚则进，见其实则退。勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失忠信。士未坐勿坐，士未食勿食，同寒暑，等劳逸，齐甘苦，均危患，如此则士必尽死，敌必可亡。”将受词，凿凶门③，引军而出，君送之，跪而推毂④，曰：“进退惟时，军中事不由君命，皆由将出。”若此，则无天于上，无地于下，无敌于前，无主于后。是以智者为之虑，勇者为之斗，故能战胜于外，功成于内，扬名于后世，福流于子孙矣。
（节选自《蒋琬·出师》）
[ 注释] ①太庙：帝王祭祀祖先的宗庙称。②钺：大斧，后成为礼兵器，象征权威。③凶门：古代将军出征时，凿一扇向北的门，由此出发，如办丧事一样，以示必死的决心，称凶门。④毂：车轮中心的圆木，周围与车辐的一端相接，中有圆孔，可以插轴，借指
车轮或车。
1.选出加点词意思或用法相同的一项（ ）
A.曹刿请见 勿以独见而违众
B.小信未孚，神弗福也 福流于子孙矣
C.君持钺柄以授将 小大之狱，虽不能察，必以情
D.故能战胜于外 彼竭我盈，故克之
2.将原文的画线语句翻译成现代汉语。
（1）肉食者谋之，又何间焉？
（2）进退惟时，军中事不由君命，皆由将出。
3.根据下面句子表达的意思，请用“/”给下面的句子断句，断两处。
入太庙南面而立将北面。
4.[甲] [乙]两段选文对作战的制胜条件的见解相同之处是什么？请概括回答。
5.[乙]选文中的国君可否称为明君?为什么？
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阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】公父文伯退朝，朝其母，其母方绩①。文伯曰：“以歜②（chù）之家而主③犹绩，惧干④季孙⑤之怒也。其以歜为不能事主乎！”其母叹曰：“鲁其亡乎使僮子⑥备官而未之闻耶？居⑦，吾语女。昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之，故长王天下。夫民劳则思，思则善心生；逸则淫⑧，淫则忘善，忘善则恶心生。沃土之民不材⑨，淫也；瘠土之民莫不向义，劳也。
【注释】①绩：缉麻线。②歜：公父文伯名叫公孙歜，这里自称其名。③主：家主，指母亲敬姜。④干：冒犯。⑤季孙：即季康子，鲁国正卿，有约束族人的权力。敬姜是季康子的叔祖母。⑥僮子：不懂事的孩子。⑦居：坐下。⑧淫：放荡，无节制。⑨不材：不成材。
1.解释下列划线的词语。（2分）
（1）又何间焉 （2）吾语汝
2.翻译下列句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也。
（2）夫民劳则思，思则善心生。
3.请用“/”为乙文中画线句子标出两处停顿。（2分）
鲁其亡乎使僮子备官而未之闻耶
4.甲、乙二文都提及为政者对老百姓的态度，甲文曹刿认为为政者应___________________；乙文敬姜认为为政者应____________________。（2分）
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（一）阅读下面甲、乙两篇选文，完成6—8题。（10分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（节选自《曹刿论战》）
【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（节选自《唐雎不辱使命》）
1.. 请选出下列各组句子中划线词语意思相同的一组：(3分) （ ）
A. 弗敢加也 而山不加增
B. 忠之属也 有良田美池桑竹之属
C. 亦免冠徒跣 徒以有先生也
D. 此庸夫之怒也 夫专诸之刺王僚也
2.．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
____________________________________________________________________________
（2）怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
____________________________________________________________________________
3.．士，是中国古代社会中一个特定的社会阶层，甲文中的曹刿和乙文中的唐雎是“士”中的杰出代表。请你依据对这两位杰出人物的理解和感悟，概括说说“士”应具备哪些特点。（3分）
____________________________________________________________________________
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阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成小题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自《曹刿论战》）
【乙】齐桓公问管仲①曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（选自刘向《说苑》）
注释：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。
1.解释下列句中加横线词语的意思。
（1）又何间焉：____________ （2）小惠未徧：____________
（3）战则请从：____________ （4）非谓苍苍莽莽之天也：____________
2.翻译下列句子。
（1）忠之属也。可以一战。
（2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
3.（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。
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（二）阅读下面选文，完成下列小题。
曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列句中加点的词语。
（1）齐师伐我 （ ） （2）小惠未徧（ ）
（3）神弗福也（） （4）望其旗靡（ ）
2.翻译下列句子。
（1）肉食者谋之，又何间焉。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
3.请用自己的话从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。
（1）政治方面：（2）军事方面：。
4.你认为鲁庄公是“鄙”还是“不鄙”呢？请简述理由。
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阅读下面的文言选文，完成下面小题。
（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（乙）孟子曰：“伯夷①辟纣②，居北海之滨，闻文王作，兴曰：‘盍③归乎来！吾闻西伯④善养老者。’太公⑤辟纣，居东海之滨，闻文王作，兴曰：‘盍归乎来！吾闻西伯善养老者。’二老者，天下之大老也，而归之，是天下之父归之也。天下之父归之，其子焉往？诸侯有行文王之政者七年之内必为政于天下矣。”
（注释）①伯夷：人名，殷商时孤竹君之子。②纣：即商纣王。③盍：何不。④西伯：即周文王。⑤太公：即姜子牙。
1.选出下列加点字的意思和用法不相同的一项（ ）
A.伯夷辟纣 故患有所不辟也
B.闻文王作 困于心，衡于虑，而后作
C.天下之父归之 能面刺寡人之过者
D.必为政于天下矣 小大之狱，虽不能察，必以情
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）天下之父归之，其子焉往？
3.请用“/”给文中画线部分断句。（断两处）
诸侯有行文王之政者七年之内必为政于天下矣。
4.（乙）文中叙述伯夷、姜太公“归之”的理由是什么？（用原文回答）
5.（甲）（乙）两文都强调了“为政”的关键在于什么？（概括回答）
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阅读下面的选文，完成下题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（《曹刿论战》）
【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．又何间焉（参与）
B．公将鼓之（战鼓）
C．望其旗靡（倒下）
D．可怜白发生（可惜）
2.下列句子没有省略现象的一项是（ ）
A．齐师伐我
B．可以一战
C．一鼓作气，再而衰，三而竭
D．下视其辙，登轼而望之
3.下列词句朗读节奏划分错误的一项是 （ ）
A．五十/弦翻/塞外声
B．沙场/秋/点兵
C．可怜/白发生
D．梦回/吹角连营
4.对选文内容赏析有误的一项是 （ ）
A．【甲】文中，曹刿认为取得战争胜利的基本条件是政治上“取信于民”。
B．【甲】文中，两个“未可”和两个“可矣”，暴露了曹刿作战中独断专横的特点。
C．【乙】词中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句选择快马、强弓两个典型事物，分别从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的场面。
D．【乙】词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
5.对选文写作手法分析有误的一项是（ ）
A．同为战争题材，【甲】文重在“论”战，略写战争经过；【乙】词重在“绘”战，再现战争阵容。
B．【甲】文主要通过对话表现人物；【乙】词主要通过“醉里”“梦回”的情景表现人物。
C．【甲】文用“战则请从”过渡，内容由“论”而“战”；【乙】词用“可怜”转换，风格由雄壮变得悲壮。
D．【甲】文以写实为主，有叙有议；【乙】词融梦幻与现实于一体。两者均富有浪漫色彩。
6.将下列句子译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）不以物喜，不以已悲。
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阅读下面文字，回答下面小题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（《左传·曹刿论战》）
【乙】文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。
（《国语·文公伐原》）
【注释】①【原】原国，姬姓小国。②【令】限令。③【疏军】撤兵。疏，散、撤。④【谍】刺探军情的人。⑤【信】信用。⑥【庇】庇护，即赖以生存。⑦【孟门】原国地名。
1.解释下列加点词的意思。
（1）又何间焉 间：_________
（2）肉食者鄙 鄙：_________
（3）公令疏军而去之 疏：_________
（4）乃去之 去：_________
2.下面句中加点虚词的用法不同的一组是（ ）
A. 可以一战 何以使人
B. 得原而失信 登轼而望之
C. 其乡人曰 门人弟子填其室
D. 令以三日之粮 闻寡人之耳者
3.下列选项中与例句中加点词用法不相同的一项是（ ）
例句：不能名其一处也。
A. 小信未孚，神弗福也。
B. 一鼓作气，再而衰。
C. 忠之属也，可以一战。
D. 一狼洞其中。
4.用现代汉语翻译文中画线句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
5.文段理解填空。
甲乙两文都强调政治上________________ 是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“________________ ”这一句。
6.阅读甲文，从表现手法角度，谈谈鲁庄公这一人物形象在作品中的意义。
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阅读下面文言文，回答下面问题。（15分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列句子中加黑的词。（4分）
（1）必以信： （2）忠之属也：（3）公将驰之： （4）望其旗靡：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（2）下视其辙，登轼而望之。
3.文中写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的什么品质？（2分）
4.曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（写出两点即可）（2分）
5.文中写鲁庄公的“鄙”表现在哪三个方面？（3分）
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阅读下面文言文，回答下面问题。（15分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列句子中加黑的词。（4分）
（1）必以信： （2）忠之属也：
（3）公将驰之： （4）望其旗靡：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：
（2）下视其辙，登轼而望之。
译文：
3.文中写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的什么品质？（2分）
答：
4.曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（写出两点即可）（2分）
答：
5.文中写鲁庄公的“鄙”表现在哪三个方面？（3分）
答：
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