阅读下列材料，回答问题。
材料一英国作家培根评价中国的古代科技时说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
材料二“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”
材料三 ①开始时间：19世纪70年代；②重要标志：电力的广泛运用；③领先国家：美国、德国；④能源：电力、石油；⑤代表人物：爱迪生、卡尔•本茨、莱特兄弟。
材料四 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科技技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。
请回答：
（1）阅读材料一，指出培根评价的中国的古代三种发明。
（2）材料二中“英国进行的平静的革命”是指哪次革命？这次革命的主要标志是什么？
（3）材料三反映了人类发展史上的什么事件？人类进入什么时代？
（4）材料四所提的第三次科技革命人类进入了什么时代？
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一英国作家培根评价中国的古代科技时说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
材料二“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”
材料三 ①开始时间：19世纪70年代；②重要标志：电力的广泛运用；③领先国家：美国、德国；④能源：电力、石油；⑤代表人物：爱迪生、卡尔•本茨、莱特兄弟。
材料四 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科技技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。
请回答：
（1）阅读材料一，指出培根评价的中国的古代三种发明。
（2）材料二中“英国进行的平静的革命”是指哪次革命？这次革命的主要标志是什么？
（3）材料三反映了人类发展史上的什么事件？人类进入什么时代？
（4）材料四所提的第三次科技革命人类进入了什么时代？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国哲学家培根曾说：“这三种东西，已改变了世界的面貌，第一种在文学上，第二种在战争上......”
——岳麓版七下教材
材料二 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”
——朱彧《萍洲可谈》
材料三 东汉时，在总结前人经验的基础上，改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸。
——岳麓版七上教材
（1）根据材料一并结合所学知识，“第一种在文学上”指的是宋代的哪种发明?
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代时期中国的指南针开始运用于哪个领域？到了明代，郑和的船队借助指南针这一发明最远到达了什么地方?
（3）根据材料三并结合所学知识指出东汉改进造纸术的是谁?
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（8分）创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？（1分）在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？（2分）
材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——北师大九年级上册
（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？（1分）
材料三 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？（1分）这次革命将人类推进到什么时代？（1分）
（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么？（1分）
（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？（1分）
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创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——北师大九年级上册
材料三 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？
（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？
（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？
（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么
（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？
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创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？
材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——北师大九年级上册
（2）材料一中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？
材料三 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？
（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么？
（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？
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英国作家培根说：“这三种东西已改变了世界的面貌。第一种在文学上．第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，沿线有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的影响。”这“三种东西”是 ( )
①指南针②印刷术③造纸术④火药
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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英国作家培根说：“这三种东西，改变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三种东西”不包括
A．“麻沸散” B．印刷术 C．火药 D．指南针
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英国作家培根说：“这三种东西，改变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三种东西”不包括（ ）
A、“麻沸散” B、印刷术 C、火药 D、指南针
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创新推动社会进步。请回答下列问题。
【科技创新】
（1）弗朗西斯•培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第三种”是指中国古代四大发明中哪一发明？它为欧洲近代航海史上哪一重大活动提供了条件？
（2）工业革命极大地推动了社会生产力发展。第一次工业革命中谁改良了蒸汽机？这一发明将人类社会推进到什么新时代？
【政策创新】
（3）20世纪20年代初，苏俄国内战争结束后出现严重的经济、政治危机。为此，以列宁为首的党中央实行了什么政策？有何影响？
【制度创新】
（4）进入改革开放新时期后，邓小平为实现祖国统一和维护中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么？
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（6分）现代中国立足于科技的自主研发，坚持开放交流，使得“神舟”等中国符号不断诞生，充分显示了中国的科技实力。结合所学知识，回答问题。
（1）培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第二和第三种东西”分别是指中国古代哪两项科技发明？(2分)结合所学知识概括我国宋代的科技特征。(1分)
（2）近代前期（1840—1919年），先进的中国人不断寻求强国御侮之道。请写出一例由地主阶级引进西方科学技术而掀起的重大运动名称。说说这场运动的积极作用。（2分）
（3）新中国成立以来，我国科技成就举世瞩目。你知道20世纪70年代中国农业科技领域取得的重大成就是什么吗？（1分）
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