某生物研究性学习小组在野外生物考查时发现：蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，而到了秋天则变...

某生物研究性学习小组在野外生物考查时发现：蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，而到了秋天则变为黄褐色，蝗虫的这种保护色是怎样形成的呢？他们回到学校后对此进行了模拟探究，实验步骤如下:

①在一间铺有绿色地毯的房间里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、褐色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内.

②半小时后，撤出母鸡，分别计算两种颜色昆虫的幸存数目，

③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同， 第二天按此补充投放两种颜色的昆虫，放回母鸡

④半小时后，再撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存数目重复③、④步实验至第三代，获得的数据如下表，请分析回答：

(1)你认为该研究性学习小组的假设是_________________________________.

(2)这个实验中的“绿色地毯”相当于___________；而绿色和褐色则代表这种昆虫的不同体色的________类型

(3)第三代中________色昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，_________色昆虫幸存者减少.

(4)该实验为什么做完第一代，还要做第二代、第三代？________________________.

(5)由该实验的结果可推知，昆虫的保护色就是与周围环境相似的色彩.保护色对于动物生存的意义是对_______________和_______________都十分有利.

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色．这说明（　　）

A. 生物能够影响环境

B. 生物的生存依赖一定的环境

C. 生物能够适应环境

D. 生物能够改变环境

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

生活在稻田中的蝗虫是绿色的，生活在荒野的蝗虫是黄褐色的，这种生物学特征是

A．模拟　　　　 B．影响环境　　　　 C．保护色　　　　　 D．环境的变化

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

生活在稻田中的蝗虫是绿色的，生活在荒野的蝗虫是黄褐色的，这种生物学特征是（　　 ）

A．模拟　　　　

B．影响环境　　　　

C．保护色　　　　　

D．环境的变化

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。

（1）提出问题：_____？

（2）作出假设：_____。

（3）实验步骤如下：

①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20 只，然后将一只母鸡放人房间内。

②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。

③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投放两种颜色的昆虫，放回母鸡。

④半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。重复③、④步实验至第三代，若获得的数2、据如表，请分析回答：

a．第三代中，绿色昆虫幸存者多；第三代和第一代相比灰色色昆虫幸存者减少。

b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境一致的色彩，保护色的形成是_____的结果。

（4）得出结论：_____。

（5）该实验的实验变量是_____。对照组为_____。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在草木稀疏的地上蝗虫，体色多为褐色。对此的解释是（　　　 ）。

A.适者生存的结果　　 B.过度繁殖的结果　　 C.人工选择的结果　　 D.蝗虫会飞的结果

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在草木稀疏的地上蝗虫，体色多为褐色。对此的解释是（　　　 ）。

A.适者生存的结果　　 B.过度繁殖的结果　　 C.人工选择的结果　　 D.蝗虫会飞的结果

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析