在进行主题为“中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是( )
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》 ④当时实况纪录片和照片
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
八年级历史选择题中等难度题
在进行主题为“中国人民志愿军——中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是( )
①当时的文献资料
②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》
④当时的实况纪录片和照片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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在进行主题为“中国人民志愿军——中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是（ ）；
①当时的文献资料
②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》
④当时实况纪录片和照片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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在进行主题为“中国人民志愿军——中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是( )
①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料③电影《上甘岭》④当时实况纪录片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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某校历史兴趣小组在进行主题为“中国人民志愿军——最可爱的人”的研究性学习，下面可以作为史料运用的是
①当时的文献资料
②历史博物馆内存放的有关实物资料
③以此为背景拍的电影《上甘岭》
④当时实况纪录片和照片
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
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在进行主题为“中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是( )
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》 ④当时实况纪录片和照片
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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在进行主题为“中国人民志愿军一最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
⑨电影《上甘岭》 ④当时的实况纪录片和照片
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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在进行主题为“中国人民志愿军一最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料 ③电影《上甘岭》④当时的实况纪录片和照片
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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在进行主题为“中国人民志愿军一最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》 ④当时的实况纪录片和照片
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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在进行主题为“最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是（ ）
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》 ④当时的实况纪录片和照片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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在进行主题为“中国人民志愿军——中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为历史运用的是 （ ）
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》 ④当时实况纪录片和照片
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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