地理实践活动是地理学习的重要途径。据此回答下列小题。1.图中为开学后，北京某校地理教师组织...

地理实践活动是地理学习的重要途径。据此回答下列小题。

1.图中为开学后，北京某校地理教师组织2019级高一年级某班同学学习日晷。同学们听金老师授课，并在日晷北侧观测观察日影。下列说法正确的是

A.拍照者面向北为同学们拍照

B.该节课授课的日期在秋分日以前

C.上课期间地上影子变长并逆时针旋转

D.该节课下课后同学们直接吃午饭

2.两年前的9月10日-11日，日面出现3群黑子，老师组织部分同学去学校天文台观看黑子。期间还发生了大级别的耀斑，该耀斑可能对地球产生的影响是

A.影响地球上固定电话、有线广播的通信质量

B.诱发地震、暴雨等灾害

C.我国寒温带地区可看见炫丽变幻的极光

D.产生“磁暴”现象

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北京(40°N)某高中学校地理课外实践活动小组的三位同学，在学习“地球运动的地理意义”内容时，对观察到的事象用不同形式做了记录。据此完成下列问题。

1.小明日记中的那天所在的月份可能是(　　)

A. 1月　　 B. 3月

C. 5月　　 D. 11月

2.小华进行的三次测量中，其中一次测量的当天，正值(　　)

A. 春分日　　 B. 秋分日

C. 夏至日　　 D. 冬至日

3.小强拍摄照片的时间可能是(　　)

A. 6：00　　 B. 10：00

C. 14：00　　 D. 18：00

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2019年3月我国南方某校地理社团组织学生前往学校附近地区开展地理野外实践活动，下图为考察区域等高线地形图。在考察途中道路两侧树木苍翠，风景宜人。当社团成员行至甲处时，忽然清风袭来，落叶缤纷。

据此完成下列小题。

1.甲地典型的植被类型是

A.亚寒带针叶林 B.温带落叶阔叶林

C.温带落叶与针叶混交林 D.亚热带常绿阔叶林

2.在图示①②③④四地中，河流水位最高的地点是

A.①地 B.②地 C.③地 D.④地

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2019年3月我国南方某校地理社团组织学生前往学校附近地区开展地理野外实践活动，下图为考察区域等高线地形图。在考察途中道路两侧树木苍翠，风景宜人。当社团成员行至甲处时，忽然清风袭来，落叶缤纷。

据此完成下列小题。

1.甲地典型的植被类型是

A.亚寒带针叶林 B.温带落叶阔叶林

C.温带落叶与针叶混交林 D.亚热带常绿阔叶林

2.在图示①②③④四地中，河流水位最高的地点是

A.①地 B.②地 C.③地 D.④地

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2019年3月我国南方某校地理社团组织学生前往学校附近地区开展地理野外实践话动，下图为考察区域等高线地形图。在考察途中道路两侧树木苍翠，风景宜人。当社团成员行至甲处时，忽然清风袭来，落叶缤纷。

据此回答下列各题。

1.甲地典型的植被类型是

A. 亚寒带针叶林 B. 温带落叶阔叶林

C. 温带落叶与针叶混交林 D. 亚热带常绿阔叶林

2.在图示①②③④四地中，河流水位最高的地点是

A. ①地 B. ②地

C. ③地 D. ④地

3.当地政府打算在乙地修建一座坝顶海拔300m的水库，若水库上游河流流量稳定，在达到最高水位前，则乙水库水位变化为

A.  B.

C.  D.

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山东省实验中学高一年级的小明同学在学习地理必修1第一章内容时，对家里的一页日历（如图）产生了兴趣。以下是他根据图示信息作出的判断。回答问题。

1.秋分现象发生时，太阳直射点的地理坐标是（    ）

A．136°15′W，0°

B．175°45'E，23°26′N

C．43°45′E，0°

D．34°15′E，0°

2.18．小明搜集整理的下列信息正确的是（    ）

A．此时节华北地区适宜冬小麦播种

B．此日过后南极将出现极夜现象

C．此日北京时间6：00天安门广场国旗与太阳一同升起

D．此日小明学校操场旗杆的影长为一年之中最短

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周口店国家考古遗址位于北京房山区周口店镇。某学校地理教师来到周口店遗址进行地理实践活动踩点。读 “周口店遗址景区示意图”，完成下面问题。

（1）写出周口店河的大致流向。

（2）从景区大门到山顶洞，有a、b两条路径。景区工作人员建议沿a路径上山参观山顶洞，老师们则选择沿b路径上山参观山顶洞。说明工作人员推荐a路径及老师们选择b路径的理由。

（3）老师们登顶观景台。估算观景台到圣火广场的相对高度。绘制观景台到圣火广场的地形剖面图，并推断从观景台是否可以看到圣火广场。

（4）周口店遗址发现的各洞穴，曾经生活过50万年前北京猿人、10-20万年前新洞人、1-3万年前山顶洞人。说明不同时期的远古人类选择栖身岩洞的共同特点。

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襄阳市某校地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动，根据活动现场所拍的照片，回答下列问题。

1.图中几位同学所进行的地理实践活动是

A. 检验勾股定律　　 B. 测量日出的时刻

C. 测量当地纬度　　 D. 测量正午太阳的高度

2.负责具体测量的甲同学，必须

A. 将影子的顶端与半圆尺的中心相对应

B. 将影子的顶端与半圆尺的左边相对应

C. 将影子的顶端与半圆尺的右边相对应

D. 将影子的顶端与半圆尺的顶端相对应

3.某日，丙同学观察到自己的影子朝向正北方向时，甲与乙测得的度数为70°，影子朝正东时，观察到度数约为10°，由此推断该地该日的昼长和纬度可能为

A. 14小时　 30°N　　 B. 14小时 40°N　　 C. 13小时 30°N　　 D. 13小时 40°N

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襄阳市某校地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动，根据活动现场所拍的照片，回答下列各题。

1.图中几位同学所进行的地理实践活动是

A．检验勾股定律B．测量日出的时刻

C．测量当地纬度D．测量正午太阳的高度

2.负责具体测量的甲同学，必须

A．将影子的顶端与半圆尺的中心相对应　　

B．将影子的顶端与半圆尺的左边相对应

C．将影子的顶端与半圆尺的右边相对应　　

D．将影子的顶端与半圆尺的顶端相对应

3.某日，丙同学观察到自己的影子朝向正北方向时，甲与乙测得的度数为70°，影子朝正东时，观察到度数约为10°，由此推断该地该日的昼长和纬度可能为

A．14小时　 30°N　　 B．14小时 40°N 　 C．13小时 30°N　　 D．13小时 40°N

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（旅游地理）阅读材料，回答下列问题。

苏州某学校高二年级决定于寒假组织同学赴陕西进行研学活动。图为“陕西省部分地区图”。

（1）说出图中世界文化遗产的名称_______，图中的自然和人文旅游资源的分布特点分别为_____

（2）请结合所学知识，分析图示区域旅游资源开发条件的优势。

（3）同学们将乘坐高铁前往西安，从旅游者、旅游业及西安旅游发展的角度，分析高铁的发展对西安旅游业发展的影响。

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