在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡L的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。
(_____)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图丙所示,其示数为_____V.为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A端”或“B端”)滑动。
(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图象,如图丁所示。分析可知:
①小灯泡的额定功率为_____W
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受_____的影响。
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在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡L的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。
(_____)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图丙所示,其示数为_____V.为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A端”或“B端”)滑动。
(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图象,如图丁所示。分析可知:
①小灯泡的额定功率为_____W
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受_____的影响。
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在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡L的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。
(_____)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图丙所示,其示数为_____V.为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A端”或“B端”)滑动。
(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图象,如图丁所示。分析可知:
①小灯泡的额定功率为_____W
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受_____的影响。
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在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡L的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。
(_____)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图丙所示,其示数为_____V.为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A端”或“B端”)滑动。
(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图象,如图丁所示。分析可知:
①小灯泡的额定功率为_____W
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受_____的影响。
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在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡L的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路。
(_____)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图丙所示,其示数为_____V.为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A端”或“B端”)滑动。
(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图象,如图丁所示。分析可知:
①小灯泡的额定功率为_____W
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受_____的影响。
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小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验,设计了如图甲所示的电路图。实验中可选用的器材如下:电压 表、电流表、开关、电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(灯丝电阻约为)和分别标有“”、“”和“”规格的滑动变阻器、、。
(1)请按图甲电路图,将图乙的实物电路图补充完整(要求滑动变阻器滑片右移灯泡变亮)。
(________)
(2)小明选择部分实验器材进行电路连接,此时开关应_____。连接电路后,小明将开关闭合,发现小灯泡立即变得很亮然后熄灭,此时电流表没有示数,电压表的示数超过量程,造成该现象的原因可能是__________。(写出一种情况即可)
(3)解决问题后,在测量过程中,应移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为_____V,让小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(4)小明将小灯泡两端电压调至1.25V 时,发现电流表示数高于额定电流的一半,这是因为 _____。
(5)小霞利用小明的实验装置探究“电流与电阻的关系”。她分别用“”、“”、“”的定值电阻替代小灯泡,得到了以下三组数据,可知小霞选用的滑动变阻器规格为_____(选填英文字母:“”、“” 或 “”)
电阻大小(Ω) | 5 | 10 | 20 |
电流表示数(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
根据以上数据可得出结论,当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成______选填“正比”或“反比”)。
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在“测量小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为50 Ω。
(1)请用笔画线代替导线在如图中完成实物电路的连接__________;
(2)闭合开关时,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路中发生的故障可能是___;
(3)排除故障后进行实验。若某次实验,电压表的示数为1.8 V,要使小灯泡正常发光应将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,同时眼睛应注意观察______(选填“电流表”或“电压表”)的示数;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是_______W;
(4)某同学将如图电路中的小灯泡依次更换成阻值不同的定值电阻,探究电流与电阻的关系。若实验中保持电压表的示数2V不变,在不更换其他器材的情况下,他更换的定值电阻的阻值不能大于________Ω。
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(9分)如图(甲)是“测量小灯泡的电功率”实验电路图,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻估计为5Ω左右,电源使用两节干电池串联
(1)按图(甲)电路图,用笔画线代替导线在图(乙)中完成电路的连接。
(2)若闭合开关后,灯泡不亮、电流表也没有示数,但电压表指针有明显偏转。出现这种现象的原因可能是:________(选填字母A或者B)
A、电流表接触不良或坏了 B、灯泡接触不良或坏了
(3)为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率,操作时应注意手、眼协调动作:即在调节滑动变阻器的同时注意观察________;若调节到位时电流表的读数为0.5A,则小灯泡的额定功率为________W。
(4)某实验小组出现了这样的情况:他们的电路连接和操作都没有问题,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的读数都不能达到2.5V。如果你在场,你会建议他们作哪方面的检查:________。
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如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有20Ω 1A字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程.
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮________;
(2)连接电路的过程中,开关应________,滑动变阻器的滑片P应滑到________端(选填A或B);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,分析故障的原因是________.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
发光情况 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
电压U/V | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为________W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是________(答出一个原因即可).
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