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文明共享•命运与共
材料一：
| 公元前4世纪，亚历山大大帝建立了一个空前庞大的帝国。其东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西之间的贸易往来。 ——孙博《浅析亚历山大东征对东西方文化交流的影响》 | 丝绸之路最初是军事路、外交路……后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互交集共生。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 |
（1）依据材料一，概括亚历山大东征和丝绸之路的共同作用？
材料二：自新航路开辟后，世界成为一个整体，随着交通的便利、贸易的往来和人员的流动，世界联系更加紧密。科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。在三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——翟文忠、张存刚《科技革命与经济全球化进程》
（2）依据材料二，说说世界的发展趋势以及促成这种趋势的重要事件。
材料三：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年元月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。《宣言》的发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（3）依据材料三并结合所学，举例说明世界各国面对法西斯侵略的做法。
材料四：
（4）当今，材料四中图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称并概括其作用。
材料五：2020年新冠肺炎疫情开始在全球蔓延，下面是一组相关信息。
| 中国爆发疫情后，不少国家纷纷伸出援手。俄罗斯派出防疫专家同中国专家合作研制疫苗。英国首批医疗物资于1月31号送到中国。 |
| 韩国和日本的疫情爆发后，中国向日、韩提供抗疫物资。在国务委员兼外长王毅与日韩外长通电话中，“休戚与共”“同舟共济”“命运共同体”是其中最耀眼的关键词。 |
| 今年3月7日消息，人民日报根据公开资料整理了国外援助中国抗疫的物资清单，这个清单中可以看到，总共有71个国家，9个国际组织在中国疫情期间，为中国伸出援手。 |
| 世卫组织官员称：“中国医疗专家组前往伊朗，亲临现场与其他国家分享经验，这种直接的交流是我们最希望看到的。”世卫组织卫生紧急项目技术负责人玛丽亚•范凯尔克霍弗也称赞中国与各国分享抗疫案例、医疗管理、医院等方面的经验，并鼓励所有国家这么做。 |
（5）依据材料五，结合所见所闻，说说面对疫情各国的做法给你带来哪些感受或启示？
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公元前4世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是
A.波斯帝国 B.拜占庭帝国 C.日不落帝国 D.亚历山大帝国
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亚历山大东征的影响有（ ）
①建立了空前庞大的亚历山大帝国
②给东征地区的人民带来了深重的灾难
③开启了历史上的希腊化时代
④使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融
A. ①③④ B. ③④ C. ①②③④ D. ②③④
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亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国，直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为亚历山大东征
A.削弱了东西方之间的经济联系 B.促进了东西方文化的交流
C.给东方人民带来了巨大的灾难 D.推行个人崇拜的高压政策
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“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。”这内容反映了亚历山大东征的
A.不良影响 B.积极作用 C.客观评价 D.东征原因
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公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明 （ ）
A. 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B. 和平往来促进了文明的交融
C. 地区冲突导致了文明的衰落 D. 人类文明发展的动力来自于战争
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公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（ ）
A. 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B. 和平往来促进了文明的交融
C. 地区冲突导致了文明的衰落 D. 人类文明发展的动力来自于战争
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公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（ ）
A.战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B.和平往来促进了文明的交融
C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争
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对于亚历山大的东征，教材编者认为：东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大灾难。但东征和帝国的建立，又在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。教材编者对历史事件的评述体现了
A.客观辩证方法 B.阶级分析方法 C.论从史出方法 D.史论结合方法
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
公元前325年，亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大在东征中，野蛮地屠杀居民、抢劫财物、破坏城市，给东方各族人民带来了深重的灾难，但亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播，促进了东西方文明的进一步交流和融合。
——摘自中华书局2017版《世界历史》九年级上册
（1）根据材料一，概括亚历山大东征的影响。结合所学知识，写出一个“地跨欧、亚、非三洲”古代帝国的名称（亚历山大帝国除外）。
材料二
（15世纪）葡萄牙拉开了人类大航海的序.抛开殖民掠夺的性质不谈，他们拉开了地理大发现的序幕，改善了人类的知识结构，使本来相互隔绝的世界各地联系起来，在东西对抗中长期处于劣势的西方从此开始对东方占据优势，并最终奴役东方。
——摘编自唐晋主编《大国崛起》
（2）材料二中“地理大发现”指的是哪一历史事件？根据材料二并结合所学知识，说说该事件对世界文明产生的作用。
材料三 由于经济的迅猛发展，主要资本主义国家的经济实力处于不断的变动之中，它们之间的冲突呈现出全球性，并且愈演愈烈.第一次世界大战席卷33个国家15亿人口，占当时世界人口的75%，大战使各国人民遭受空前灾难。交战双方死伤近3000万人，战争费用高达2700亿美元，因战争造成的经济损失更是无法计算，
——摘编自朱汉国主编《20世纪的战争与和平》
（3）根据材料三并结合所学知识，说说第一次世界大战爆发的根本原因。根据材料三，指出第一次世界大战的特点。
材料四 文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力.推动文明交流互鉴，需要秉持正确的态度和原则.我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
——引自习近平2014年在联合国教科文组织总部发表的重要演讲
（4）根据上述材料和问题，说说你对人类文明交往的认识。