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1964年，日本政府将举办东京奥运会作为国家事业，由政府投入巨资，对东京的基础设施和公共事业进行了大规模改造，此后日本经济迅速腾飞，这种现象被称为“奥林匹克景气”。由此可知这一时期日本经济迅速发展的原因是（ ）
A.政府加强经济建设的投入 B.日本人民建设热情的高涨
C.日本对教育和人才的重视 D.美国开始扶持日本的经济
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1964年，日本在东京成功的举办了( )
A．亚运会 B．世界锦标赛
C．奥运会 D．冬季运动会
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“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日本明治政府进行改革的哪项举措( )
A. 废藩置县 B. 允许土地买卖
C. 推行殖产兴业 D. 提倡文明开化
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阅读材料，分析回答：
材料一 明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二 （明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼， 吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三 “打破藩界，重划全国行政区，全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建主权，大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。”
请回答：
（1）上述三则材料与日本历史上什么事件直接相关？
（2）三则材料分别反映了哪些方面的改革内容？
（3）现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？
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阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：下图：东京街头有了电灯。
──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册
请回答：（1）以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。
（2）以上三则材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？
（3）通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？
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阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
（1）材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。
材料三：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。
──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
（2）材料三中“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么？ 具体措施是什么？明治维新对日本社会的影响是什么？
（3）通过以上材料，日本历史上的两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？
（4）通过以上材料，在改革开放、借鉴外来文明方面，你认为我们国家应怎样做？
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阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：下图：东京街头有了电灯。
——以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册
请回答：（1）以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。
（2）以上三则材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？
（3）通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？
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阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：下图：东京街头有了电灯。
──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。（6分）
（2）以上三则材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？（2分）
（3）通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？（2分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，复制、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二 （明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三
（1）材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料的主要内容。
（2）以上三则材料中哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就
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阅读下列材料：（8分）
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：下图：东京街头有了电灯。
──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。（3分）
（2）以上材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？（2分）
（3）通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？（3分）
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