在“探究凸透镜所成实像的性质”时，小徐和小李两位同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、几个大小...

在“探究凸透镜所成实像的性质”时，小徐和小李两位同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、几个大小高度相等的发光物（字母）、光屏和光具座等进行实验。实验开始时，他们正确组装和调试实验器材。

小徐首先选用A字发光物进行实验，发现光屏上出现清晰的像如图所示，据此现象他得出结论：凸透镜所成的是上下倒置的实像；小李接着选用D字发光物进行实验，发现光屏上出现清晰的像如图所示，据此现象他得出结论：凸透镜所成的是左右互换的实像。

①依据小徐和小李在光屏上观察到的像的大小，请判断两发光物离凸透镜的距离是否相等？请说明理由___________。

②你觉得小徐和小李的实验方法、观察到的现象以及得出的结论，是否完善？请说出你的看法和建议。___________。

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为了“探究凸透镜成实像的规律”，小张和小李同学利用焦距f1为10厘米的凸透镜、一个高度为6厘米的发光体、光屏和光具座等进行实验。实验中，他们正确组装和调试实验器材，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上发光体的像最清晰，并将相应的像距v、成像情况记录在表一中。然后他们换用焦距f2为15厘米的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。

①分析比较实验序号1或6数据中物距u与像距v的大小关系及成像情况，可得出的初步结论是：_____。

②分析比较实验序号1、2、3、4或5、6、7、8数据中物距u、像距v及成像的变化情况，可得出的初步结论是：_____。

③小张同学计算了表一中物距与像距之和，由此得出结论：同一物体经同一凸透镜成实像时，物距与像距之和越小，成的像越大。

小李通过分析比较实验序号_____，判断小张的结论是_____的（选填“正确”、“错误”）。

④根据上述实验结果可以判断：凸透镜所成像的性质可能与物距和_____有关。

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小阳同学利用焦距f为15cm的凸透镜、一个高度H为3cm的发光体、光屏、光具座和刻度尺等器材做“探究凸透镜成实像的规律”实验。试验中，他将测得的物距u、像距v以及所成像高h的数据分别记录在下表中。在得到凸透镜成缩小实像、放大实像的初步规律后，他又做了进一步的探究。

（1）分析比较表中的物距u、像距v及像高h的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，_______。

（2）分析比较表中像距v与物距u的比值及像高h与物高H的比值，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，______________。

（3）小阳在进一步分析比较表中的数据提出如下猜想：当物距在27.50cm～33.75 cm的范围内，可能成与物体等大的实像，他把该物体放在物距为30cm处时，在光屏上果然得到了像高为3cm的实像。于是他进一步猜想：凸透镜成实像时，当物距等于2倍焦距时，可成与物体等大的实像。接下来，他需要分别改变_____和____两个物理量，通过多次实验来验证此猜想是否正确。

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小华同学用焦距为15厘米的凸透镜、一个高度为3厘米的发光体、光屏和光具座等做“验证凸透镜成实像的规律”实验。实验中，所测得的物距u、像距v以及所成像的像高h分别记录在表中。在验证得到凸透镜成缩小实像、放大实像的初步规律后，又做了进一步研究。

① 分析比较实验序号1-6数据中物距u、像距v的变化情况及成像变化的情况，可得出的初步结论是：_____。

② 分析比较实验序号1-6数据中像距v与物距u的比值及像高与物高的比值，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，_____________________________。

③ 小华同学在进一步分析比较表中的数据及成像情况后，提出了一个猜想：“当物体处于凸透镜的两倍焦距处，可能会成等大的实像”。

（a）为验证该猜想，小华应在物距为____厘米范围内继续实验；

（b）为了进一步验证该猜想，小华准备再添加些器材继续进行实验。在下列所提供的器材中，你认为最需要添加的实验器材是____。（选填序号）

A．若干个高度不同的发光体　　　　　　 B．若干个焦距不同的凸透镜

C．若干个大小不同的光屏　　　　　　　　 D．若干个长度不同的光具座

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某同学利用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较甲、乙两个凸透镜的焦距大小。两次实验时，烛焰与凸透镜的距离均为10厘米，烛焰通过甲透镜成实像，烛焰通过乙透镜成虚像。则

A．甲透镜的焦距小于乙透镜焦距

B．甲透镜的焦距大于乙透镜焦距

C．甲透镜的焦距等于乙透镜焦距

D．无法比较两个透镜的焦距大小

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小红通过实验探究得到凸透镜成实像的规律，进一步处理数据，她计算了部分成实像情况中的“发光物体与光屏之间的距离”，并将其（即“物屏距离”）添加在表三的最后一列中。

表三凸透镜的焦距为10厘米

①分析比较实验序号1～6的数据中物屏距离随物距的变化关系及相关条件，可得出的初步结论：同一凸透镜成实像时，______。

②小红进一步分析比较表中的“物屏距离”和“成像情况”并进行了相关思考。

（a）分析比较实验序号_______的数据中物屏距离相等时的成像情况，可得出的初步结论：在成实像的情况下，物屏距离确定后，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。

（b）小红认为：“物屏距离”在一定条件时，移动凸透镜，但光屏上只能成一次像，你是否认同该观点？若认同，写出该条件；若不认同，写出理由。_________

③小红在综合思考后，认为：“物屏距离”只有满足一定条件时，移动凸透镜，才能在光屏上成像，于是，她除了用现有的凸透镜进行实验外，还换用了其它凸透镜进行研究。

若换用焦距为15厘米的凸透镜进行研究，请你综合表中数据、现象和凸透镜成实像的规律，分别预设两个“物屏距离”的值、，要求：

当发光物体与光屏之间的距离为时，移动凸透镜，能在光屏上成两次像，为________。

当发光物体与光屏之间的距离为时，移动凸透镜，不能在光屏上成像，为_________- 。

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实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距是否有关”。小华的主要实验步骤如下：

①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。

②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A 清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。

③用发光物体B替换A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。

根据以上叙述，回答下列问题：

（1）小华计划探究问题的自变量是____________。

（2）该实验探究过程中存在的问题：___________。

（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：___________。

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物理兴趣小组探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”所用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等，实验装置如图甲所示：

(1)在组装器材时，如果没有将烛焰、凸透镜和光屏中心调到同一高度，则实验中______（请将正确选项的字母填在横线上）；

A. 烛焰经凸透镜不能成像　　 B.光屏接收到透像，不清楚　　　　　 C.光屏可能接收不到像

(2)调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另侧移光屏观察成像情况。但蜡烛所放的位置不能离一倍焦距太近，原因是________；

(3)另一个小组同学在探究“凸透镜成像的性质”时，将蜡烛换成了“F”形LED灯，实验装置如图乙所示。与蜡烛相比，“F”形LED灯除了可以使像变得更亮、更清晰以外还有哪些优点？请你至少写出一条：________________。

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