阅读下面的文段，完成下面小题。一善染心，百灯旷照①事情和一箱酒有关。酒自然是好酒，按征文主...

阅读下面的文段，完成下面小题。

一善染心，百灯旷照

①事情和一箱酒有关。酒自然是好酒，按征文主办方的说法，奖品价值六千元，也就是他们寄来的这箱酒。写作亦有数年矣，我何曾获得过如此丰厚的奖赏？欣喜之余，我早就想好了，这箱好酒只能拿来犒劳老父。父亲平生好几口小酒，却每每只替家人着想，一味地节俭自己。

②然而就在愿望即将实现的路上，我心里却一度被阴霾笼罩，自以为将与这箱酒失之交臂。真的，每每想到当初的那个俗念，我都为自己羞惭万分。

③那日接到托运部电话，说有一箱货物待提，我知道准是酒来了。兴冲冲地赶过去，才发现自己根本搬不动它。怎么办？如果父亲知道，一定会骑着自行车跑来，将酒搬上货架捆好蹬回去的。从前的许多次，手无缚鸡之力的我都曾经这样劳烦和依赖过父亲。但是前些时父亲喊腰疼，我就发誓再也不让他当我的搬运工了。

④来到街边，顺手招了一辆电瓶车。车主是个年约五十的大叔，前额有些秃，穿着酱红色的衬衫，看上去脏兮兮的。他的电瓶车更是如此，杂乱地推着一些蛇皮袋和包装带之类物品。他停下来，与我讲价。拉什么呢？一箱酒。拉到哪？我报出小区名称。他问我可以出多少，五元，我一口咬定。他没再争论，爽快地说，走吧。在托运部，他吭哧一下就将那箱我费九牛二虎之力也搬不动的酒扛上了电瓶车。

⑤走在路上，我与他聊了几句，他说他是收废品的，平时收一百斤废纸才能赚五元左右。这次顺路带一下，也挺好的。本来我一直跟在他后面，越聊越觉得大叔实在，也就渐渐放心，自己走在了前头，让他跟着。他一直跟得很紧，我在后视镜上一直可以看见他专注的样子。

⑥直到在一个十字路口等红灯时，他还在我的身后稳妥地停着。绿灯一来，我回头招呼了一下他，就冲了出去。出于警惕我一直观察着后视镜，只是一个拐弯，我就发现不对劲，后视镜里怎么没有那人那车了呢？我心里一下子发起慌来，这辆电瓶车没有车牌号，也没有车主的电话，他姓什么，他是哪里人，我全然不知。一旦丢失，只能自认倒霉。

⑦我掉头往回走了一段，真的没有跟来。我吓坏了，心想他或者从另一条路走了，又赶到那边看，也没有。再往前赶去看，还是没有。往后看，有两条岔路，人海茫茫，车来车往，如果他真的携货潜逃，到哪里去寻找他的踪影？我想我多半是遇上见财起意的坏人了。价值六千元的酒，他要收多少次废品才可以赚到啊。

⑧那一刻，我的心里闪过无数个镜头，那些充斥在人群中坑蒙拐骗的，顺手牵羊的，扒窃偷盗的，还有将坏的食品以次充好的……这个社会，坏人真是太多了。我的心里万分沮丧。

⑨天空渐渐变得阴暗，似乎即将下雨的样子。而我盘桓在大街上，多么像一只灰头灰脸的流浪猫。抱着最后一线希望奔回小区，来到小区北门的路边，没有；进了小区北门，没有；又在小区里转了几圈，还是没有。我基本已经不抱任何希望了。我不甘心，跑到小区南门边转了一圈，门里边没有，门卫室也没有。结局不言自明，还有什么比这种事情更让我万念俱灰呢？

⑩可是事情却有了转机，在我最后颓丧地将头探出小区南门外的时候。天哪，那个收废品的大叔正笔直地站在那里等我，不知道等了多久。再一看，电瓶车上的那箱酒，也还好好地等在那里。几丝微雨飘落下来，我感到自己的眼睛湿润了。

⑪大叔说：“打你电话也不接。”原来他早就到了，没见到我，就从货单上找了我的电话打过来。可是那时候，我一直团团转忙着找他，忙着想那个最坏的后果。于是，那箱酒就像个与我失散的亲人，乖顺地等在我的前方，等着我过去与它相认。大叔说：“你讲了这个小区我认得的，别担心，我们都是老实人，做老实生意。”我知道，我遇上好人了。

⑫走在小区的花径上，我嗅到一股桂花的清甜。“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”天仍是阴天，可我的世界瞬间通透明亮起来。

1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（　　 ）

A.当我发现大叔将酒送到了小区，我的心里既愧疚又感动，愧疚的是曾拿恶意去揣测大叔，而感动的是大叔的诚恳、善良。

B.文章第②段运用插叙的写法，制造悬念，使读者对故事情节和人物形象留下深刻的印象，自然地引出下文对故事的叙述。

C.文章第④段第二句运用了外貌描写，生动具体地描绘出大叔生活的贫困，为后文“我”与大叔走散后对大叔的误解做铺垫。

D.文章结尾段总结全文，照应标题，引发读者思考；点明文章中心，升华了文章主题。

2.阅读文章②～⑪段，体会“我”跟随着这一箱酒的心理变化，完成下列表格。

3.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

（1）而我盘桓在大街上，多么像一只灰头灰脸的流浪猫。（从修辞的角度赏析句子）

（2）于是，那箱酒就像个与我失散的亲人，乖顺地等在我的前方，等着我过去与它相认。（品味加点词语的含义）

4.请结合文章内容，简要分析大叔是一个怎样的人。

5.文章以“一善染心 百灯旷照”为题，有什么作用？

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阅读下文，完成下列小题。

点滴乡愁说童年

①两年前的秋天，我应邀赶赴南京，出席一家报纸主办的主题征文颁奖晚会。什么主题征文？两个时尚又古老的字：“乡愁”。

②我的任务比较轻松，为一个11岁的小姑娘颁奖并即兴讲话，同时送一本我签名的书。

③由我来颁奖的这个小姑娘，随父母从湖北来到江苏苏州打工，她用文字表达了对故乡朴素的怀念，同时表达出一个孩子对父爱的渴望。她只盼望能经常和爸爸妈妈一起吃晚饭，这个愿望深深感动了我。在致辞中我除了祝福小姑娘之外，谈到乡愁所具备的色、香、味、音四种特质，讲到故乡与童年给予每一个人味蕾的培养，最得意的一句话：乡愁与童年焊接。

④当我脱口说出这句话时，远在内蒙古科尔沁草原的故乡开鲁县浮现在眼前，故乡的青纱帐、瓜园和黏豆包；故乡田野上潺潺的渠水，以及鸣叫不止的绿蝈蝈、“山叫驴”；故乡的厚达半米的冬雪，雪地上顽童们的追逐打闹，冰糖葫芦和秋子梨；还有过年时的杀猪菜的芳香，腌酸菜的滋味，甚至还仿佛嗅到了点燃鞭炮时弥漫于冷空气中的火药味儿，听到那被鞭炮声震落于树梢的雪粉们滑落时的窸窣声……

⑤从本质上说我是一个乐观主义者，乡愁对我而言，真的是一个成年人对童年的回望。我13岁离乡，随父母远行贵州，记得那是一个大雪漫漫的冬日，我刚升入初中的第三个月，同学还没认全，就分手南下。但我仍然认定开鲁一中是我的母校。离开时，校门走廊的黑板报上还抄录着我一篇题为《复习》的作文，抄写的老师有漂亮的板书功底，让我一个小新生的作文生色不少。这是我“公开发表”的第一篇文章吧，或许正是这开启了激活我创作才能的第一个阀门？

⑥至今我还记得“小升初”的作文题目是关于向草原英雄小姐妹龙梅和玉荣学习的问答，我回答得很好，这要归功于我和龙梅玉荣小姐俩生活在同一个环境、同一片蓝天下，对冬季的寒冷与风雪的体会刻骨铭心。内蒙古的冬季不好过，我们的脚上穿着厚重的毡靴，头上戴着狗皮帽子，手的两侧全是红肿的冻疮，棉衣袖口不是棉布的质地，因此冷且硬，而缘于袖口就近可以擦拭被冷空气逗出的清鼻涕，一来二去，袖口被鼻涕浸润，再经超低温一冻，真成了铠甲，弹一下铮然有声，是草原小城每一个男孩子冬季的标配。

⑦故乡冬季最让人惦记的是黏豆包，这是一种满族食品，也是过年必备的主食，一如南方山区的糍粑、北方内地的花馍。山海关外的黏豆包，黏年同音，透着喜庆，加上香甜的红豆馅，芳香略酸的黏黄米面，底下衬以深绿的苏子叶，咬一口美妙无比。尤其是冻得梆硬的黏豆包放进炕上老奶奶的火盆烤过之后，用小手拍打下沾上的草木灰，虽然只是礼仪性的拍打，但也足以证明小城少年卫生习惯的养成了，这时托在手上的豆包有一层焦壳，你一口咬下，沁入舌尖的是热辣辣的芳香味道，其中有豆馅与红糖混合的滋味，有黏黄米发酵后的气息，像米酒，尽管那时我从没喝过，但这种混合气息似乎就像酒一样醉人和馋人，尤其对一个饥饿如狼的草原少年！

⑧下面我要说一种更特别的食物“姑蔫儿”，一度我认为它的学名是灯笼果，因为它成熟后的葡萄状的果实有一层坚韧柔软的外衣，剥开后是苹果味儿的黄莹莹的果实，这层金黄色的外衣极像灯笼。“姑蔫儿”好像只产在北方山海关外，一种美味的小浆果，吃时不用洗，因为有一层天然的外包装。“姑蔫儿”外形如葡萄味道类苹果，有极好的口感，在故乡产量极低，大多种几株在菜地旁，与西红柿伴生共长，因为产量少故而显得珍稀，所以儿时的“姑蔫儿”迹近一个味道的传奇，把玩许久方才入口。

⑨北京这几年瓜果市场上却不乏“姑蔫儿”，十几元一斤，我便大包地买回家，剥去软皮，一洗便是一大碗，然后逐一吃开去，奇怪的是再也没有昔日吃“姑蔫儿”的快乐，也许是供应太充足的缘故吧！

⑩可见乡愁的触发，也需要适当的场景和适时的道具，不光是吃“姑蔫儿”，即便是香瓜，也再没吃出当年的口感。不知是品种的退化还是年龄的增长？总之舌尖上的乡愁，现在真是不易觅到，或许这乡愁一如远逝的岁月和童年，怅望中的怀念已远胜于实地踏勘乃至重回故乡，从这个意义上说，文学的乡愁变得更加重要起来。

⑪日暮乡关，怎一个“愁”字了得！

1.开头介绍作者给小女孩颁奖的情节有何作用？

2.从修辞和描写的角度，简析第4段的表达效果。

3.作者记忆中的童年是快乐的。但为什么结尾又说“一个‘愁’字了得”？

4.本文让我们想起了鲁迅笔下的《故乡》，请概述“少年闰土”和“中年闰土”的不同。

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阅读下面的文字，按要求完成两小题。

当生活不尽如人意，向往旅行是自然而然的事情，因为旅行半似现实，半似梦幻，当生活春风得意，旅行仍然让人期望，因为旅行像微甜的痛感，最深切地确认着你的存在。如此这般，你便相信这世上一定还有神秘没有探索，还有尚未感受的灵性。背上行囊，让我们去旅行吧！

1.这段文字在标点使用、用词得体、语言结构上各有一处不当，请加以修改。

2.很多人觉得带孩子去旅行没有什么意义，因为他长大后很有可能不记得旅行的经历和途中的见闻，你觉得呢？请谈谈你对带孩子旅行的看法。

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阅读下面短文，完成后面小题

米粽之忆

雷抒雁

①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。

②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。

③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。

④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。

⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。

⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。

⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。

⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。

⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。

⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……

（选自《今晚报》，有删除）

1.文题“米粽之忆”在文中有什么作用？

2.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事？

3.本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第⑤段划线句子。

咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。

4.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。

5.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。

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运用课外阅读积累的知识，完成下面小题

(1)下列关于名著的说法，不正确的一项是（　　　 ）

A.《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集，大致包括“对母爱和童真的歌颂”、“对大自然的崇拜和歌颂”、“对人生的思考和感悟”三方面的内容。

B.《水浒传》以农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，塑造了梁山一百单八将的光辉形象，这些英雄，人物中在小说里第一个出场的是“行者”武松。

C.猪八戒是《西游记》中的人物，他性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做爱占小便宜，后被封为“净坛使者”，是个被人们喜欢和同情的喜剧人物。

D.罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

（2）《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的__________做出了深刻的批判。鲁迅在《中国小说史略》中称之为古代最优秀的_________，可谓定评。

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阅读下面的文章，完成下面小题。

Ⅰ《写给母亲》

（作者 贾平凹）

①人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起来：算一算，再有二十天，我妈去世就三周年了。

②三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。常说人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，却并不知道在什么时候睡着的呀。我妈跟我在西安生活了十四年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体了，她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼是再没有睁开，但她肯定还是认为她在挂液体了，没有意识到从此再不醒来，因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。

③三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。

④我妈在牵挂着我，她并不以为她已经死了，我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转么。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然是房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了。或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。

⑤整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。

⑥在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设还原模原样，而我再没有看见过我妈的身影。我一次又一次难受着给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了。待清醒过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。

⑦三周年的日子一天天临近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去坟上。现实告诉着我，妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见！顿时热泪肆流，长声哭泣啊。

Ⅱ你能陪父母多久

（图表来源于网络）

Ⅲ《母亲的专列》

（作者 丁可）

①这是您惟一的一次乘车/母亲您躺在车肚子里/像一根火柴那样安详

②一生走在地上的母亲/一生背着岁月挪动的母亲/第一次乘车旅行/第一次享受软卧/平静地躺着像一根火柴

③只不过火柴头黑/您的头白

④这是您的第一次远行啊/就像没出过远门的粮食/往常去磨房变成面粉时/才能乘上您拉动的那辆老平车专列/我和姐姐弟弟妹妹/陪伴着您

⑤窗外的风景一一闪过/母亲您怎么不抬头看看/只像一根躺着的火柴

⑥终点站到了/车外是高高的烟囱

1.请对比阅读材料Ⅰ（《写给母亲》）和材料Ⅱ（图表），回答：著名作家贾平凹先生是如何对待母亲的？图表中所提示的年轻人又是怎么对待父母的？

2.请仔细阅读《写给母亲》（材料Ⅰ）、《母亲的专列》（材料Ⅲ），完成题目。

（1）材料Ⅰ第④段中画线句，母亲说的这句话包含了什么样的意思和感情？

意思：________________________________

感情：________________________________

（2）材料Ⅲ是一首现代诗，请问：诗的第⑥段“终点站”实际上是指哪里？

3.请从描写的角度赏析材料Ⅰ第②段画波浪线的句子。

4.材料“Ⅰ”是散文，“Ⅱ”是图表，“Ⅲ”是现代诗，尽管角度不同（有正面、有反面），尽管方式不同（有直接叙述或抒情、有间接对比呈现），但共同表达了一个什么中心内容（回答不得超过4个字）？请结合自身谈一谈，我们应该怎样看待父母和对待父母？

中心内容：□□□□

怎样看待和对待：__________________________________________

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阅读下面的文字，完成下面小题。

做好自己的事

谭侃

①《阎肃人生》一书中有这样的几句话:“跟随时代的潮流，尽自己最大的力量，做好我应该做的事情。”这几句话，简简单单，却道出了人生的真谛。新时代呼唤新担当，新时代需要新作为，新时代开启新征程。生于新时代的我们，要紧跟时代步伐，走好自已的路，做好自己的事。

②做好自己的事，要有爱岗敬业的态度。干工作，态度是关键。俗话说，“在其位，尽其责，谋其事”。我们做好自己的事，要干一行爱一行，真心热爱自己的岗位;要干一行专一行,把本职工作当成自己的事业去经营;要干一行成一行，用严谨的工作态度，全身心地投入到本职工作中去。只有这样，我们才能以饱满的工作热情，在平凡的岗位干出不平凡的业绩。

③做好自己的事，要有求真务实的作风。“行是知之始，知是行之成。”太行山上的新愚公李保国，时代楷模廖俊波,核潜艇第一设计人彭士禄，他们都是新时代的实干者、奉献者。做好自己的事，要以求真务实的作风，坚持高标准、严要求，尽心对待每一项工作，用心做好每一件事，用一丝不苟、认真专注的敬业态度在自己的工作岗位上默默地奉献。要用心思考，精雕细琢，把每一件事做好、做细、做实，不流于形式，不闭门造车，只有这样，才能创造出卓越的工作业绩。

④做好自己的事，要有敢于担当的精神。担当，意味着忠诚，意味着勇气。身处新时代的我们，需要有新气象、新作为、新担当，更需要主动担当、敢于担当，始终保持奋发有为的精神状态、永不止步的进取精神、敢于担当的责任意识。只有做到敢于担当，才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史”。

⑤　　　　　　　　　　　　 。载人航天上九天揽月,深海潜水下五洋捉鳖,这些奇迹无一不是毫不松懈探索研究的成果;头悬梁的孙敬，锥刺股的苏秦，叱咤乒坛的马琳，孔雀舞者杨丽萍，这些人无一不是在几十年如一日的坚持下才取得令人瞩目的成就的。我们作为新时代的新青年，更应该具备这种品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

(有删改)

1.根据你对全文的理解，结合上下文,在第⑤段横线处补写一句话。

2.阅读全文，判断下列说法,不正确的一项是（　　 ）

A.第①段中引用《阎肃人生》中的几句话是为了引出本文的论点。

B.第③段先引用名言，再列举事例，最后通过正反对比来证明本段观点。

C.第④段可采用下面事例作为论据：排雷英雄杜富国面对不明爆炸物，大喊“让我来”，将战友护在身后，自己光荣负伤。

3.请结合文章内容，联系实际，说说作为中学生，我们怎样才能做好自己的事。

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阅读下面的选文，完成下面小题。

雪化一化，就有路了

张抗抗

①每年下的第一场雪的日子。我总会想起多年前，一个雪天的经历。

②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛，尚未习惯文坛的无事生非。我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤怒和恼恨。我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。

③很快便有了一个机会。我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，我决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，然后义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。

④到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，天色很快暗了下来，空中飘起了雪花。昏黄的路对照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。但我只能继续往前走，去手找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

⑤雪下得越来越大，密集的雪沫子刮得我睁不开眼，分不清天上地下，我来回找了一会儿，可是风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。那时我才发现，自己一定是迷路了。

⑥就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇，她接过我那张写着地址的纸条。然后她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。

⑦“这大雪天儿出门，一定是有要紧事吧？”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。

⑧“猜你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。

⑨我心里咯愣一下……

⑩似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义发生了一丝怀疑。我不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风逐流而去。也许出于无知，也许出于一时的利益之需，她才那样做。那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！

⑪脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。

⑫“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟囔。

⑬“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”

⑭“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。

⑮她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。

⑯我在雪地上久久伫立着。雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。世上如果曾有误解和诽谤,充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切呵。

⑰那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有跳下火车时那种激愤的心情。我平静地站了一会儿，将那张被雪水泅湿揉皱的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。

1.通读全文，概括作者“多年前一个雪天的经历”。

2.请从描写的角度赏析第⑥段划线句子。

3.文中第⑨段划线处写到了“我的心突然咯瞪一下”，请用第一人称写出“我”当时的心理活动。

4.请分析第⑯段在结构和内容上的作用。

5.请分析标题“雪化一化，就有路了”的含义并结合实际谈谈你的理解。

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阅读下面的语段，完成文后各小题。

我国有些地方流传着一种说法，即一个孩子在春季的首日做什么事情，将会注定他一生所成就的事业，如果他在看书，那么他终将成为一个读书人。其实读书的过程，亦是发现人生真谛，领略旖旎风光，发展心智的过程。封建社会崇尚的所谓“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”未免显得功利，我想，书中既有“生年不满百，常怀千岁忧”的家国情怀，又有“随风潜入夜，润物细无声”的A（温馨　 温婉）情致；既有“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光，又有“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的励志B（箴言名言）。如此看来，读书的更高境界，是让人走进更宽广的所在，从中领悟时代的使命，因而拥有一个更美好的人生。

（1）为文中括号处选择最恰当的词语。

A.________　　　 B.________

（2）文中画线句子有语病，请修改。

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九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析

阅读下面的短文，完成下面小题。

展示中国文化

“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。

我们的文化产业，特别是电影、电视等受众面广的文化产品，应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西。

我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，当然有。然而，中国文化从总体上是健康的，是美的。中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。我不赞成有的人以偏概全、以丑为美，把中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西，加以放大、渲染，或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样，这样的所谓作品，怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢？

我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。

介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆，可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出，中国人无论是在太平岁月，还是在苦难岁月，都能保持乐观、从容的气度；从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。

我们文化产品要特别注意展示中国文化中体现人类普世价值的内容。那些最有中国特色的东西，往往体现我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普世价值。人们常常说的普世价值并非就是西方价值。比如，我们从孔子的《论语》和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心境；从万里长城到郑和下西洋，可以看出中国人对和平的永恒祈求；从20世纪老上海的开放活力，可以看到中国文化对外来文化的包容，等等。这些都是中国传统文化所体现的普世价值，需要着重展示、照亮。

我们的文化产品要特别关注普通老百姓的生活实践，要展示普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求。例如，从《清明上河图》中宋代都城老百姓那种快乐的气氛，可以感受到中国人对和谐生活的满足；从中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围，可以看到中国人的审美追求。普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展，有极其重要的作用。中华民族历经磨难，但都能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。

总之，我们要提升软实力，就要使文化产品有更高的精神追求，引导整个社会，同时，向世界显示中国人高尚的精神世界和优雅的精神趣味。

1.下列说法文意理解不正确一项是（ 　　 ）

A. 提升软实力，依靠的是文化产业，必须高度重视文化产品，特别是电影、电视等受众面广的文化产品。

B. 作者认为渲染、放大中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西的作品，使得中国文化得不到国际社会的认同。

C. 介绍中国文化，要讲述中国的历史故事、介绍各种文化遗产，更要展示这些文化遗产背后所蕴含的精神与价值。

D. 中国传统文化中最有中国特色的往往体现我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普世价值。

2.下列对如何增强中国文化在世界上的吸引力的理解不正确的一项是（　　　 ）

A. 应该着力于展示中国文化和历史中正面的、美好的、健康的东西。

B. 要特别关注普通老百姓的生活实践，了解关注人们的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣。

C. 注意展示中国文化中体现人类普世价值的内容。

D. 要力求提供对于中国文化精神与价值方面的深度认识。

3.下列内容对文中 “普世价值”内涵的理解，不准确的一项是（ 　　 ）

A. 同一个世界，同一个梦想。

B. 玄奘大师西去天竺取经，唐代高僧鉴真东渡日本。

C. 《孙子兵法》《韩非子》中揭示的“兵不厌诈”的观点。

D. 《庄子》中人与天地万物一体的思想。

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