古代的欧洲,穿丝绸服装成为高贵身份的象征,这得益于中国的丝绸通过“丝绸之路”传到欧洲。下列事件与汉代“丝绸之路”开辟有关的是
A.安西都护府的设置 B.册封达赖、班禅
C.伊犁将军的设置 D.张骞通西域
九年级历史选择题简单题
古代的欧洲,穿丝绸服装成为高贵身份的象征,这得益于中国的丝绸通过“丝绸之路”传到欧洲。下列事件与汉代“丝绸之路”开辟有关的是
A.安西都护府的设置 B.册封达赖、班禅
C.伊犁将军的设置 D.张骞通西域
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
在古罗马,丝绸的价值等同于同等重量的黄金,古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与汉代丝绸之路开辟有关的是。
A. 张骞通西域
B. 鉴真东来
C. 册封达赖、班禅
D. 修缮故宫
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
在古罗马,丝绸的价值等同于同等重量的黄金,古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是( )
A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.张骞出使西域 D.郑和下西洋
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
读图回答问题
(1)图一丝绸之路的开通与哪一历史事件有关?丝绸之路的终点是哪里?
(2)图二新航路开辟过程中,欧洲哪位航海家最早发现美洲?他代表哪个国家出海?他的远航得益于中国哪项发明?
(3)图二使世界逐步发展为一个“地球村”,请指出当今世界经济发展的特点。
(4)本世纪初,中国积极参与的世界性经济合作组织是什么
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
【合作促进发展】
2016年06月24日英国通过公投宣布脱离欧洲最大的经济组织欧盟。这事件轰动世界,震惊各界人士。我们来回顾世界经济发展历程:
材料一:中国汉代开辟的丝绸之路从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端,丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。
材料二:战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项,合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
材料三:2016年9月4日,G20峰会在杭州国际博览中心举行。作为主席国的中国提出了构建“创新、活力、联动、包容的世界经济”的会议主题。
(1)读材料一:请你归纳中国汉代丝绸之路的历史作用
(2)材料中体现法德两国“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措对欧洲有何影响?
(3)材料三中体现了中国的责任与担当,这次会议的主题将会当前的什么世界经济格局产生深远影响?
(4)结合上述材料,你如何看待英国“脱欧”现象?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
根据下列材料,探究有关问题。(10分)
【中国经济引领世界】
材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。
(1) 出使西域后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开通。宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家 的著作《 》描述了元朝 (首都)的繁荣景象,引起了欧洲人对东方的向往。(4分)
【世界经济日趋密切】
材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
—《大国崛起》
(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代?(3分)
(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因?(1分)
【全球经济成为一体】
材料三:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……
(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么?为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
根据下列材料,探究有关问题。(10分)
【中国经济引领世界】
材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。
(1) 出使西域后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开通。宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家 的著作《 》描述了元朝 (首都)的繁荣景象,引起了欧洲人对东方的向往。(4分)
【世界经济日趋密切】
材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
—《大国崛起》
(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代?(3分)
(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因?(1分)
【全球经济成为一体】
材料三:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……
(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么?为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?(2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征,古罗马人穿中国丝绸最早在( )
A、 秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、宋朝
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。
【中国经济引领世界】
材料一 中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展作出了杰出贡献。
请回答:
(1)_______________(历史事件)后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开辟。(1分)宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置了加强管理的贸易机构叫___________。(1分)元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家____________的著作描述了元朝________(首都)的繁荣景象,引起欧洲人对东方的向住。(2分)
【世界经济日益密切】
材料二 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?(1分)从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用/两次工业革命中,助推世界经济发展的最主要动力分别是什么?(2分)
(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因。(3分)
【全球经济成为一体】
材料三 今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强;经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果,跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势(1分)及促进这种趋势的因素。(3分)为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。(9分)
【中国经济引领世界】
材料一 中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展作出了杰出贡献。
请回答:
(1)_______________(历史事件)后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开辟。(1分)宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置了加强管理的贸易机构叫___________。(1分)元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家____________的著作描述了元朝大都的繁荣景象,引起欧洲人对东方的向住。(1分)
【世界经济日益密切】
材料二 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也拉开了相互对抗和争斗的历史大幕。 ——《大国崛起》
(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?(1分)从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命中,助推世界经济发展的最主要动力分别是什么?(2分)
(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。指出欧洲和日本经济发展的共同外在原因。(1分)
【全球经济成为一体】
材料三 今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强;经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果,跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势(1分)为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析