阅读名著《小王子》，回答下列问题。
（1）本书的作者是（国籍） 的（名字） 。
（2）在第21章中，小王子遇到了狐狸，狐狸让小王子驯养它，并且告诉小王子一个秘密： 。
（3）阅读本书后，你觉得小王子是个怎样的人？请结合具体情节分析。
七年级语文文学作品阅读中等难度题
阅读名著《小王子》，回答下列问题。
（1）本书的作者是（国籍） 的（名字） 。
（2）在第21章中，小王子遇到了狐狸，狐狸让小王子驯养它，并且告诉小王子一个秘密： 。
（3）阅读本书后，你觉得小王子是个怎样的人？请结合具体情节分析。
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名著阅读。
（1）《小王子》的作者是 （国籍）的 （人名）作家。）
（2）选出对《小王子》内容表述不正确的一项。（ ）
A．小说叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。
B．文中小王子是一个富有想象力、责任心、好奇心、天真、活泼的孩子。
C．国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊重。所以文中国王是权力的象征。
D．书中“蛇”是以循循善诱的智者形象出现，它提出了“驯养”这一概念。
（3）《小王子》中“如果你告诉大：‘我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息……’他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：‘我看见一幢价值十万法郎的房子。’”这一情节讽刺了什么？
。
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名著阅读与语文实践活动。
（1）《小王子》是 （国籍） （作者）的作品。
（2）在来到地球之前，小王子曾寻访过6颗行星，遇到过6个人，你觉得他们之中哪个人最可笑？请简要说说理由。
（3）小华正在读《小王子》，他已经读了两天了，才读完一半。这时小娟向小华借这本书，而小华很想把这本书读完，假如你是小华，你该如何委婉地对小娟说呢？
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名著阅读及综合实践活动。
1.《小王子》作者是 （国籍）作家 。其中小王子拜访的第五个星球，很奇怪。那地方只够安置 和
2.图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获？（至少写出2点）
3.在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？
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走进名著。
《小王子》这部作品充满了诗情与智慧，作者是 （国籍） 。小王子居住的星球非常小，叫作 ，在这个星球上，一天可以看到 回日落。
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名著阅读。
请根据《小王子》这本书回答以下问题：
①本书的作者是谁？他写这本书是为了献给朋友，为什么要献给朋友？
②小王子在自己的星球上有几座火山？小王子为什么要打扫这些火山？
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请回答下面有关名著《小王子》的一些问题。
（1）小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗比他大不了多少的小行星上，这颗星球的名字叫 。
（2）是谁在哪里因为什么原因遇见了小王子。六年后，他讲述了这段奇遇故事。
（3）小王子的星球上有一种树，人们见到它就要把它拔掉，这种树是 ，小王子精心侍弄的一株花是 ，但是她的敏感和虚荣伤害了小王子对她的感情。
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名著阅读。（5分）
1.最近，我们阅读了________（国籍）作家__________________的世界名著《汤姆·索亚历险记》。（2分）
2.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？（3分）
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名著阅读。（5分）
1.最近，我们阅读了________（国籍）作家__________________的世界名著《汤姆·索亚历险记》。（2分）
2.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？（3分）
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名著阅读。（6分）
1.最近，我们阅读了________（国籍）作家__________________的世界名著《汤姆·索亚历险记》。（2分）
2.《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己,反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？（4分）
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