图为某班同学研究性学习时搜集的图片素材,其学习主题是
A.监察制度的强化 B.中外交流的密切 C.经济重心的南移 D.统一局面的巩固
九年级历史选择题简单题
图为某班同学研究性学习时搜集的图片素材,其学习主题是
A.监察制度的强化 B.中外交流的密切 C.经济重心的南移 D.统一局面的巩固
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图片是历史的最佳载体。下列图片反映的共同主题是:
A. 强化中央集权
B. 中外文化交流
C. 经济重心南移
D. 科学技术进步
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某校历史兴趣小组制作一幅展板,同学们搜集了下列几幅图片,这些材料反映的共同主题是( )
A. 经济重心南移 B. 古代对外交流 C. 中央集权加强 D. 科学技术进步
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某校历史兴趣小组制作一幅展板,同学们搜集了下列几幅图片,这些材料反映的共同主题是
A.经济重心南移 B.古代对外交流
C.中央集权加强 D.科学技术进步
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下表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。你认为该兴趣小组研究的主题是( )
A. 人口大量南迁 B. 宋朝社会生活 C. 经济重心南移 D. 苏杭生活富足
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下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。
读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
A. 经济重心南移 B. 宋朝社会生活 C. 人口大量南迁 D. 苏杭生活富足
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下表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表
读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
A. 人口大量南迁
B. 宋朝社会生活
C. 经济重心南移
D. 苏杭生活富足
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下图是某校历史兴趣小组为开展研究性学习而搜集材料整理制作的图表,读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是( )
A.北方人口大量南迁 B.宋朝社会生活
C.经济重心实现了南移 D.苏杭生活富足
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搜集和整理历史资料,从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书,他学习的主题是
A. 中央集权的加强
B. 君主集权的强化
C. 多民族国家的统一
D. 中外交往与冲突
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某历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。下面这组资料体现的主题是
A. 唐朝经济繁荣 B. 明朝科技成就 C. 经济重心南移 D. 对外友好交往
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