请观察下面几种动物图片，结合所学知识回答问题：
(1)以上动物中，可分为ABC和DE两类，其分类的依据是体内有无________。
(2)从身体的对称方式来看，与其他四种动物不同的是____________(填字母)。
(3)C的呼吸器官位于它身体的___________ (填“头部”或“胸部”或“腹部”），C和D的发育方式都属于_____________。
(4)E的生殖哺育方式具有_____________的特征，提高了后代的成活率。
八年级生物综合题中等难度题
请观察下面几种动物图片，结合所学知识回答问题：
(1)以上动物中，可分为ABC和DE两类，其分类的依据是体内有无________。
(2)从身体的对称方式来看，与其他四种动物不同的是____________(填字母)。
(3)C的呼吸器官位于它身体的___________ (填“头部”或“胸部”或“腹部”），C和D的发育方式都属于_____________。
(4)E的生殖哺育方式具有_____________的特征，提高了后代的成活率。
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请观察下面几种动物图片，结合所学知识回答问题：
(1)以上动物中，可分为ABC和DE两类，其分类的依据是体内有无________。
(2)从身体的对称方式来看，与其他四种动物不同的是____________(填字母)。
(3)C的呼吸器官位于它身体的___________ (填“头部”或“胸部”或“腹部”），C和D的发育方式都属于_____________。
(4)E的生殖哺育方式具有_____________的特征，提高了后代的成活率。
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观察图中的有关动物，请结合所学知识回答问题
（1）小明将以上动物分为两组，甲组：鱼、青蛙、鸟、兔子，乙组：蝗虫、苍蝇，它的分类依据是：体内是否具有 。
（2）①的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期，叫做 发育。
（3）①⑥属于节肢动物，它们的体表覆盖有坚韧的 ，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。
（4）③属于 动物，它是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。
（5）将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是 。
A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．②③④⑤①
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在生物圈中，动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下图列举了几种常见动物。请仔细观察并结合所学知识回答有关问题：
（1）若把以上动物分为A、B与C、D、E两类，则分类的依据是 。
（2）上述类群中属于恒温动物的是 （填字母）。
（3）D与E相比，D特有的生殖发育特点是 。
（4）E有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（5）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是 。
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下面是生活中常见的几种生物,请结合所学知识回答问题:
（1）以上生物中,靠孢子繁殖后代的植物是______；用花、果实、种子作为分类的重要依据的植物是________；属于脊椎动物的是__________。（填字母）
（2）C是昆虫，但它的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此在分类上C属于________动物。
（3）E之所以能够在水中生活，一是能靠__________来获取食物和防御敌害；二是它的呼吸器官是_______，能在水中呼吸。
（4）A属于两栖动物,两栖动物是由水生向陆生的过渡类型。它的生殖和幼体发育必须在_______进行，它的发育方式是___________。
（5）F在飞行时需要巨大的能量，所以，它特有的呼吸方式是_____________。
（6）G是通过肌肉与________的配合，让身体蠕动。
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下面是生活中常见的几种生物,请结合所学知识回答问题:
（1）以上生物中,靠孢子繁殖后代的植物是______；用花、果实、种子作为分类的重要依据的植物是________；属于脊椎动物的是__________。（填字母）
（2）C是昆虫，但它的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此在分类上C属于________动物。
（3）E之所以能够在水中生活，一是能靠__________来获取食物和防御敌害；二是它的呼吸器官是_______，能在水中呼吸。
（4）A属于两栖动物,两栖动物是由水生向陆生的过渡类型。它的生殖和幼体发育必须在_______进行，它的发育方式是___________。
（5）F在飞行时需要巨大的能量，所以，它特有的呼吸方式是_____________。
（6）G是通过肌肉与________的配合，让身体蠕动。
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如图分别是中华绒螯蟹、家鸽、蝗虫、扬子鳄、家兔五种动物．请利用所学知识分析回答问题：
（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与E同组的动物有__________（用字母表示）；在生物的分类上，上述五种动物所属最大的共同单位是________．
（2）C是一种农业害虫，它的体表有__________________，可以起保护和支持作用，它有发达的运动器官，包括三对___________，两对______．
（3）B有很多与其飞行生活相适应的特征，如__________变成翼．
（4）A的呼吸器官是________；D的呼吸器官是___________．
（5）上述类群中属于无脊椎动物的是__________，属于恒温动物的有______．（填字母）．
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根据所学知识回答下列问题：
（1）动物按照体内有无脊柱分为两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是_____（填字母），被称为_____动物；另一类被称为_____动物，包括_____（填字母）。
（2）图A所示动物身体呈_____对称，体表有_____，有口无肛门。
（3）图B中的动物能终生生活在陆地上的重要原因，是它的_____摆脱了对水环境的依赖。
（4）图E中动物的主要特征是______。
（5）图D中的动物生殖和幼体的发育必须在水中进行，成体用_____呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（6）图中属于恒温动物的是______。（填字母）
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动物使我们的星球充满活力，草鱼、蜥蜴、涡虫、蜜蜂、家兔、青蛙、燕子等，它们的行踪几乎处处可见，根据所学知识，回答问题：
（1）若将图中涡虫、蜜蜂归为一类，其余动物归为另一类，则分类依据是体内_____。
（2）涡虫与水螅比，其身体呈_____，这样的体形有利于它的运动、捕食。
（3）草鱼的呼吸器官是_____，家兔的呼吸器官是_____。
（4）图中有变态发育过程的动物是_____、蜜蜂。
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如图所示，下列四种生物的部分结构，结合本学期所学回答有关问题。
（1）如果将甲和乙分为一组，丙和丁分为一组，那么分类的依据_______。
（2）图中丁所示的动物是兔，其生殖发育的特点是_____________________________。
（3）图丙所示的是鸽子，其呼吸方式是双重呼吸，气体交换的场所是[ ]______，[ ]_____只起暂时贮存空气作用，不参与气体交换。
（4）从动物的特征上分析，这些生物从低级到高级依次是（用箭头连接）_______。
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以下是几种常见的动物，结合所学知识回答下列问题：
A蚯蚓 B鱼 C青蛙 D家鸽 E家兔 F蝙蝠 G蝗虫
（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物是______（填字母）
（2）终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是_______（填字母）；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸并由皮肤辅助呼吸的动物是______（填字母）；用肺呼吸气囊辅助呼吸的动物是_______（填字母）。
（3）胎生哺乳的动物是_____（填字母）；E的牙齿分化为______和______，其作用分别是_____和_____食物，这与其_____的生活习性是相适应的。
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