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大量摄入青团后，短时间内，人体内的血糖浓度会迅速增加，但过一段时间后，又会恢复正常值。在该过程中起重要调节作用的是（ ）
A．生长激素 B．甲状腺素
C．胰岛素 D．肾上腺素
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大量摄入青团后，短时间内，人体内的血糖浓度会迅速增加，但过一段时间后，又会恢复正常值。在该过程中起重要调节作用的是（ ）
A．生长激素 B．甲状腺素
C．胰岛素 D．肾上腺素
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如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，下列说法错误的是（ ）
A. 人体内血糖浓度调节的方式为非条件反射
B. 该反射活动的效应器是胰岛
C. 正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节作用的结果
D. 当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
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如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，下列说法错误的是（ ）
A. 人体内血糖浓度调节的方式为非条件反射
B. 该反射活动的效应器是胰岛
C. 正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节作用的结果
D. 当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
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如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，下列说法错误的是（ ）
A. 人体内血糖浓度调节的方式为非条件反射
B. 该反射活动的效应器是胰岛
C. 正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经调节作用的结果
D. 当体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
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下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的 在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。所以说，正常人的血糖浓度保持相对稳定是 协调作用的结果。如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
a．将完全相同的甲、乙两只小白鼠的胰岛破坏。
b．甲鼠定时喂食全营养饲料，每次喂食前注射胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素。
c．重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
（2）该探究方案中，起对照作用的小鼠是 。
（3）a步骤中将两只小白鼠的胰岛素破坏，目的是 。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 。
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饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常，这主要是由于（ ）的调节作用
A. 生长激素 B. 肾上腺激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素
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饭后血糖浓度暂时升高，不久就恢复正常水平，这是下列哪种激素的作用( )
A. 胰岛素 B. 肾上腺素
C. 甲状腺激素 D. 生长激素
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如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线．下列叙述正确的是（ ）
A.C点血糖含量高是糖尿病的表现
B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
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如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线．下列叙述正确的是（ ）
A．C点血糖含量高是糖尿病的表现
B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
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