某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | G与m的比值（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①探究过程中，需要的测量工具有__________、______；
②分析表中实验数据，得出的结论是：______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_______。建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。
八年级物理实验题简单题
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | 比值（G/m）（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角锥形 | 3.6N |
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | 比值（G/m）（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有________、________。
②分析表中实验数据，得出的结论是：________ 。
（2）、该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（变化/不变）；剪断悬线OA，小球________（竖直/垂直）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是________。
(3)第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
表一
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 42N | |
| 三角锥形 | 3.6N |
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：________ 。
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某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 被测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G（N） | 比值（G/m）(N/kg) |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有天平（砝码）和______.
②分析表中实验数据，得出的结论是：_____.
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_____（选填“竖直”或“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_____.
（3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示.
| 被测物体 | 形状 | 重力（N） |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8 |
| 球形 | 4.2 | |
| 三角锥形 | 3.6 |
分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因：_____.
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某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
探究过程中,需要的测量工具有__________、_______________.
②分析表中实验数据,得出的结论是:________________.
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球________(选填“竖直”或“垂直”)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_____________.
(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:_____________________.
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某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | G与m的比值（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有________、________。
②分析表中实验数据，得出的结论是：________。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球________（选填“竖直”或“垂直”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是________。
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某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”
实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | G与m的比值（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有_____________、____________________。
②分析表中实验数据，得出的结论是：____________________________________。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向____（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球________（选填“竖直”或“垂直”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是__________________。
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某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | G与m的比值（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①探究过程中，需要的测量工具有__________、______；
②分析表中实验数据，得出的结论是：______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_______。建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | G与m的比值（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有_____________、____________________。
②分析表中实验数据，得出的结论是：____________________________________。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向____（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球________（选填“竖直”或“垂直”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是__________________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
①在探究过程中，需要的测量工具有_______、_______．
②分析表中实验数据，得出的结论是__________________________________。
③本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同：_______（填字母代号）．
A．探究凸透镜成像的规律 B．用刻度尺测物体长度．
⑵该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______（变化/不变）；剪断悬线OA，小球_______（选填：竖直/垂直）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 ____________ 。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
①在探究过程中，需要的测量工具有 ________________ 、 _________________．
②分析表中实验数据，得出的结论是： _____________________________________
(2)本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是： ______ (选填字母)．
A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物体的长度
(3)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 α，会观 察到悬线 OA的方向 ____________ (选填“变化”或者“不变”)；剪断悬线 OA，原来静止的小球会 ________ (选填“竖直”或者“垂直”)下落．
(4)第二组：探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验 对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。对此结论发表你的看法： _________________________________ ．
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