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阅读材料，完成下列要求。
材料 唐时，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真留居日本期间，传播佛教，使佛教成为日本国教，日本国内佛教文化盛行；根据中国唐代寺院建筑的样式，为日本精心设计了唐招提寺，便是日本迄今为止最为著名的佛教建筑；他还把中国唐朝的医学、饮食等文化带到了日本。
——摘编自《义务教育教科书·教师用书·中国历史七年级下册》
（1）根据材料，指出日本最为著名的佛教建筑。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）
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唐朝是中国历史上大一统的王朝是世界公认的中国最强盛的朝代之一，也是中国历史上最开放的朝代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝僧人鉴真受日本僧人邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，第6次东渡，终于在754年抵达日本，前后用了12年。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
——改编自部编版《中国历史》七年级下册
材料二 647年，天竺摩揭陀国遣使来中国；随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，柞沈如其剂，色味愈西域远甚”。
唐初，波斯商人的足迹遍于长安、洛阳、扬州、泉州、广州。他们贩卖珠宝、香药及西域、南海一带的土产。中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。
——《中外关系史讲义》
材料三 唐朝民族交往事例
——整理自部编版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，简述我们从鉴真身上可以学到怎样的优秀品质？
（2）根据材料一、二，概括唐朝中外交往的特点及影响。
（3）根据材料三，归纳唐朝与周边少数民族交往的方式，并阐述其影响。
（4）综合上述内容，结合所学知识，分析唐朝强盛的主要原因。
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阅读材料，回答问题。
材料一 鉴真东渡日本，前后用了12年，到日本已是66岁高龄，且双目失明。他在日本10年，极受尊敬和爱戴。763年，鉴真卒于唐招提寺，今天，鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。
材料二 玄奘是中国历史上一个家喻户晓的人物。公元627年，玄奘抱着求学的决心到佛教发源地——印度去学习取经。他一路上历经千般磨难，历时17年，才回到中土并带回梵文佛经567部，受到唐太宗的赞赏。
（1）材料一中日本政府把鉴真像定为国宝，这是因为鉴真对日本有着突出的贡献，鉴真对日本有哪些贡献？
（2）根据材料二和所学知识，指出玄奘回国后以亲身经历写成的著作。概括这一著作的现实意义。
（3）鉴真东渡和玄奘西行所体现的两人的共同精神品质是什么？
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阅读材料，回答问题：
贞观初年，玄奘从长安ft发，到天竺取经，前后历时十余年，跋涉万余里，历尽千辛万苦。645年，他携带657部佛学经典返回长安，专门译经、讲学，又将其所见所闻撰成《大唐西域记》一书。
唐朝名僧鉴真，专修戒律，受日本僧人邀请，东渡日本，五次率众渡海均告失败。双目失明后仍矢志不渝，第六次东渡终于成功。后在日本广传佛教，被尊为日本律宗初祖，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本，被日本人民誉为“天平之甍”。
（1）玄奘西行是沿古代的哪一道路前往天竺的？
（2）据你所知，日本的哪些文化、习俗是受中国影响而沿袭下来的？
（3）根据所学知识，你能归纳一下玄奘和鉴真高僧的共同之处吗？
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唐朝时，应日本僧人的邀请，决定东渡日本，弘扬佛法的是（ ）
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 魏征 D. 李世民
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唐玄宗时期应日本僧人邀请6次东渡日本的唐朝高僧是（ ）
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 晁衡 D. 崔志远
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日本僧人邀请东渡日本，为中日文化交流做出贡献的唐代高僧是
A.玄奘 B.戒贤 C.鉴真 D.僧一行
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应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是
A. 玄奘
B. 戒贤
C. 鉴真
D. 戒日王
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应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出重要贡献的唐代高僧是（ ）
A. 玄奘 B. 崔致远 C. 鉴真 D. 戒日王
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下列内容是唐朝与国外友好交往的史实，出现在唐玄宗时期的是（ ）
A. 鉴真应日本僧人邀请，东渡日本
B. 日本第一批遣唐使到中国
C. 高僧玄奘西游天竺取经
D. 玄奘携带大量佛经回到长安
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