蓝莓果实为小浆果,果肉细腻、种子极小,果实中含有丰富的营养成分。回答下列问题:
(1)蓝莓的食用部分是由花的______发育而来的。蓝莓做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是有些细菌的______在适宜的环境下,又萌发成新个体,继而导致食品变质。
(2)在分类,蓝莓属于植物界中的______植物。蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的______的多样性。
(3)某同学在学习了与扦插有关的知识后,进行了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙;
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口;
c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中,适时管理,
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论。
①该同学繁殖蓝莓的方法,从繁殖方式上看属于______生殖,这种生殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。
②请指出该实验方案中的不合理之处:______(至少答出两点)。
八年级生物综合题中等难度题
蓝莓果实为小浆果,果肉细腻、种子极小,果实中含有丰富的营养成分。回答下列问题:
(1)蓝莓的食用部分是由花的______发育而来的。蓝莓做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是有些细菌的______在适宜的环境下,又萌发成新个体,继而导致食品变质。
(2)在分类,蓝莓属于植物界中的______植物。蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的______的多样性。
(3)某同学在学习了与扦插有关的知识后,进行了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙;
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口;
c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中,适时管理,
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论。
①该同学繁殖蓝莓的方法,从繁殖方式上看属于______生殖,这种生殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。
②请指出该实验方案中的不合理之处:______(至少答出两点)。
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蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,其果实为小浆果,呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹,果肉细腻、种子极小。最大果重5g,可食率为100%,甜酸适口,且具有香爽宜人的香气,为鲜食佳品。蓝莓果实中含有丰富的营养成分,还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能。
(1)在分类上,蓝莓属于植物界中的_________植物。
(2)蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的_________多样性。
(3)蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性,在遗传学上称为___________。蓝莓甜酸适口,这些甜酸味的物质存在于细胞结构___________中。平时我们吃的蓝莓,其食用部分是由花的__________发育而来的。
(4)蓝莓不仅可以鲜吃,还可以酿制蓝莓酒,这一过程利用的原理是_______________。
(5)蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式,这些繁殖方式的优点是___________。
(6)为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植,如条件许可,也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉。可见,蓝莓的传粉方式是________________。
(7)某同学在学习了与扦插有关的知识后,在家里做了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙。
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口。
c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中,适时管理。
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论。
①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓,从繁殖方式上看这属于_____生殖。
②请指出该实验方案中的不合理之处:_____________________________。
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蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,其果实为小浆果,呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹,果肉细腻、种子极小。最大果重5g,可食率为100%,甜酸适口,且具有香爽宜人的香气,为鲜食佳品。蓝莓果实中含有丰富的营养成分,还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能
(1)在分类上,蓝莓属于植物界中的_________植物
(2)蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的_________多样性
(3)蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性,在遗传学上称为蓝莓甜酸适口,这些甜酸味的物质存在于细胞结构_________中。平时我们吃的蓝莓,其食用部分是由花的_________发育而来的。
(4)蓝莓不仅可以鲜吃,还可以酿制蓝莓酒,这一过程利用的原理是_________。
(5)蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式,这些繁殖方式的优点是_________。
(6)为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植,如条件许可,也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉。可见,蓝莓的传粉方式是_________。
(7)某同学在学习了与扦插有关的知识后,在家里做了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口。
c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中,适时管理。
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论
①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓,从繁殖方式上看这属于_________生殖。
②请指出该实验方案中的不合理之处:_________。
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南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质.如图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)[2]南瓜种子利用种子来繁殖植株的这种生殖方式是_____,这种生殖方式的优势是_____.
(2)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨.原因之一是为了避免损伤_____,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长.
(3)在植物的开花期应该适当增施_____肥,原因是它可以促进花的开放,使果实和种子提早成熟.
(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由_____发育成的.
(5)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:_____.
(6)一株南瓜上可以结出不同口味的南瓜,这是利用了_____方法.
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番茄是人们十分喜爱的食物,其果实中含有丰富的营养。请回答下列问题:
(1)番茄的果实有许多粒种子,它们是由________发育而来。
(2)已知番茄体细胞的染色体数目是12对,那么番茄卵细胞的染色体数目是________条,番茄果肉细胞的染色体数目是________条。
(3)在一株结红色番茄果实的植株上,有时可以看到黄色的番茄,这是________的结果。
(4)已知番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性,现有一株结红色果实的番茄,它的基因组成是________。
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福州过年,摆福桔是一道传统习俗,寓意着来年幸福吉祥。请回答下列问题。
(1)福桔中带有甜味的汁液储存在细胞细胞结构的________中,营养丰富的果肉属于________组织。
(2)福桔的果实是由雌蕊的________发育来的。利用果实里的________繁殖后代,这属于有性生殖。
(3)福桔的性状形形色色。下列不属于相对性状的是( )
A.福桔中的无种子和多种子 B.大个福桔和小个福桔
C.桔皮的浮皮和贴皮 D.甜福桔和薄福桔
(4)有人将幼小福桔果实上贴吉祥字,果实成熟时,上有字。这属于不可遗传的变异,原因
是:________。
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白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱。请联系相关知识回答下列问题:
(1)正常情况下,白梨瓜的花发育成果实,必须经历__________________两个生理过程。
(2)白梨瓜的果肉和种子分别是由_____________和____________发育来的。
(3)为了提高白梨瓜的产量和品质,并提前上市,瓜农常采取如下措施:
①合理密植、增加光照,提高________________效率。
②夜间适量降温,抑制__________________,减少有机物分解。
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下列对“果实和种子形成”的记录不正确的是( )
A. 含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
B. 果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的
C. 果皮和种子中可食用的部分均是由受精卵发育成的
D. 果实中含有多个种子的原因是子房中含有多个胚珠
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如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题
(1)图甲中的①②是由图丁中的[] ______ 发育来的.豆芽菜可供食用的白胖部分主要由图丁中的[] ______ 发育而来.
(2)图乙中的①④⑤构成桃花的 ______ .从乙所示阶段到丙图所示阶段,必须经历哪两个过程? ______ .
(3)图丙中的种子是由图乙中的 ______ 发育来.
(4)图丁所示的大豆种子中最重要的结构是 ______ ,它是由哪几部分组成的? ______ ,(填写图中代号).大豆种子与玉米,水稻种子相比,主要区别是大豆种子有两片子叶,但是没有 ______ .
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