某学习小组通过下图实验装置来验证动量守恒定律。A 是同定在水平桌面上光滑的斜槽.斜槽末端与水平桌面平行,B是气垫导轨,C是光电门,D是带有小孔的滑块(孔内粘有胶带, 小球进入小孔即粘在胶带上),滑块上方有一窄挡光片。实验前将斜槽固定在水平桌面上,调整气垫导轨的高度,使滑块小孔与斜槽末端在同一高度处,同时调整气垫导轨水平,多次改变小球释放高度h。得到挡光片通过光电门的时间t,做出图象。小球质量为m,滑块总质量为M,挡光片宽度为d,重力加速度为g。
(1)用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图所示,宽度d=______mm;
(2)请用题中所给的物理量来表示,只要满足关系式h=______,就可以说明在误差允许范围内碰撞中动量守恒;
(3)如果图象是一条过原点的 ______ (填写“倾斜直线”或“抛物线”),同样可以验证动量守恒。
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某学习小组通过下图实验装置来验证动量守恒定律。A 是同定在水平桌面上光滑的斜槽.斜槽末端与水平桌面平行,B是气垫导轨,C是光电门,D是带有小孔的滑块(孔内粘有胶带, 小球进入小孔即粘在胶带上),滑块上方有一窄挡光片。实验前将斜槽固定在水平桌面上,调整气垫导轨的高度,使滑块小孔与斜槽末端在同一高度处,同时调整气垫导轨水平,多次改变小球释放高度h。得到挡光片通过光电门的时间t,做出图象。小球质量为m,滑块总质量为M,挡光片宽度为d,重力加速度为g。
(1)用螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图所示,宽度d=______mm;
(2)请用题中所给的物理量来表示,只要满足关系式h=______,就可以说明在误差允许范围内碰撞中动量守恒;
(3)如果图象是一条过原点的 ______ (填写“倾斜直线”或“抛物线”),同样可以验证动量守恒。
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某实验小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律及求得当地的重力加速度。实验装置如图甲所示。气垫导轨水平固定在水平桌面上,导轨A点处有一带遮光条的滑块,其总质量为M,遮光条的宽度为d,左端通过跨过轻质光滑定滑轮的细线与一质量为m的钩码相连,连接滑块的细线与导轨平行,导轨上B点处固定一光电门,可以测得遮光条经过光电门时的挡光时间t,遮光条到光电门的距离为L(L小于钩码到地面的距离),已知当地重力加速度为g。
(1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A点运动至光电门的过程中,滑块、遮光条与钩码组成的系统重力势能的减少量可表示为__________,动能的增加量可表示为__________。若代入测量数据在误差允许的范围内相等,则验证了系统机械能守恒。
(2)若某同学实验中测得遮光条的宽度d=0.50 cm,m=50 g,M=150 g,多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)由静止开始滑动,测量相应的L与t值,作出图象如图乙所示,则当地的重力加速度g=__________m/s2。
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物理小组在一次验证机械能守恒定律的实验中,实验装置如图甲所示,气垫导轨放置在水平桌面上,一端装有光滑的定滑轮;导轨上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为f。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,先接通电源,再松手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点。
(1)本实验存在一个重大的失误,该失误是:
(2)为了验证机械能守恒定律,下列物理量中还应测量的是 。
A.导轨的长度L
B.砝码的质量m1
C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3
(3)如果乙图中S1、S2、S3是实验改进后测得的数据,请写出从计数点3到计数点4的过程中要验证的机械能守恒定律的表达式 。
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物理小组在一次验证机械能守恒定律的实验中,实验装置如图甲所示,气垫导轨放置在水平桌面上,一端装有光滑的定滑轮;导轨上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为f。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,先接通电源,再松手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点。
(1)本实验存在一个重大的失误,该失误是:_______________ .
(2)为了验证机械能守恒定律,下列物理量中还应测量的是 ________ 。
A.导轨的长度L B.砝码的质量m1
C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3
(3)如果图乙中S1、S2、S3是实验改进后测得的数据,请写出从计数点3到计数点4的过程中要验证的机械能守恒定律的表达式____________________。
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物理小组在一次验证机械能守恒定律的实验中,实验装置如图甲所示,气垫导轨放置在水平桌面上,一端装有光滑的定滑轮;导轨上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为f.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,先接通电源,再松手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.
(1)本实验存在一个重大的失误,该失误是:_____________________________ 。
(2)图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有9个计时点未标出,计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=_____________________(用、、f表示)
(3)为了验证机械能守恒定律,下列物理量中还应测量的是_____________
A.导轨的长度L B.砝码的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3
(4)如果乙图中、、是实验改进后测得的数据,请写出计数点3到计数点4的过程中要验证的机械能守恒守律的表达式______________________.
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物理小组在一次验证机械能守恒定律的实验中,实验装置如图甲所示,气垫导轨放置在水平桌面上,一端装有光滑的定滑轮;导轨上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为f。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,先接通电源,再松手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点。
(1)本实验存在一个重大的失误,该失误是:_______________ .
(2)为了验证机械能守恒定律,下列物理量中还应测量的是 ________ 。
A.导轨的长度L B.砝码的质量m1
C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3
(3)如果图乙中S1、S2、S3是实验改进后测得的数据,请写出从计数点3到计数点4的过程中要验证的机械能守恒定律的表达式____________________。
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某学习兴趣小组的同学为了验证动量守恒定律,分别用如下图的三种实验实验装置进行实验探究,图中斜槽末端均水平。
(1)用图甲和图乙所示装置进行实验时,若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则_________
A. B. C. D.
(2)用图甲所示装置进行实验,入射小球与被碰小球均为弹性小球,第一次实验小球的落点位置如图用所标示的字母所示,第二次实验将两小球的质量改为相等,则碰撞后入射小球的位置位于_________,被碰小球位置位于___________。
(3)在用图乙所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,所得“验证动量守恒定律”的结论为(用装置图中的字母表示)____________。
(4)用如图丙所示装置验证动量守恒定律,用轻贡细线将小球1悬挂于0点,使小球1的球心到悬点0的距离为L,被碰小球2放在光滑的水平桌面上的B点.将小球1从右方的A点(OA与竖直方向的夹角为α)由静止释放,摆到最低点时恰与小球2发生正碰,碰撞后,小球1继续向左运动到C点,小球2落到水平地面上到桌面边缘水平距离为x的D点。实验中已经测得上述物理量中的a、L、x,为了验证两球碰撞过程动量守恒,已知小球1的质量m1,小球2的质量m2,还应该测量的物理量有____________。
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某实验小组用如图所示的装置验证动量守恒。
(1)对于该实验,下列说法正确的是_____
A.入射小球和被碰小球应该质量相同、半径相同
B.要确保斜槽轨道光滑,其末端水平
C.入射小球可以斜槽上不同位置释放,但必须由静止释放
D.实验只需要直尺和天平两个测量工具即可
E.在地面上要依次铺上复写纸、白纸,以确定小球的落点
F.在调整斜槽末端水平时,将小球放在斜槽末端不同位置都能静止即可
G.槽口必须悬挂一个重锤线,以便确定槽口在地面的投影位置
H.实验必须测出离地面的高度,以便求出小球做平抛运动的时间
I.实验需要用游标卡尺测出小球直径,以便准确求出小球做平抛运动的时间
J.图中标出小球落点是小球多次实验落点中最清晰的点
(2)未放被碰小球和放上被碰小球时入射小球前后两次的落地位置分别为图中的___________、___________两点;若入射小球的质量为,被碰小球的质量为,则实验需要验证的表达式为_____________。
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某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律.实验装置示意图如下图一所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1 m,将导轨调至水平.
②用螺旋测微器测量挡光条的宽度,结果如上图二所示,由此读出=________mm.
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离
④将滑块移至光电门1左侧某处,待重物静止不动时,释放滑块,要求重物落地前挡光条已通过光电门2.
⑤从数字计时器(图一中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2.
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出重物质量m.
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式:
②滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=________和v2=________.
(3)已知当地(重力加速度为g).如果在误差允许的范围内等式________ 成立 ,则可认为验证了机械能守恒定律.(用已测物理量字母表示)
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某实验中学的物理兴趣实验小组利用如图甲所示的实验装置验证系统的机械能守恒定律.将一气垫导轨倾斜地固定在水平桌面上,导轨的倾角为,在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮,在靠近滑轮的B处固定一光电门,将质量为m的小球通过一质量不计的细线与一带有遮光板的总质量为M的滑块相连接.现将带有遮光板的滑块由气垫导轨的A处由静止释放,通过计算机测出遮光板的挡光时间为t,用游标卡尺测出遮光板的宽度为b,用刻度尺测出A、B之间的距离为d.假设滑块在B处的瞬时速度等于挡光时间t内的平均速度.由以上的叙述回答下列问题:
(1)若游标卡尺的读数如图乙所示,则遮光板的宽度为______mm;
(2)滑块到达光电门B处的瞬时速度vB为__________;(用字母表示)
(3)如果该小组的同学测得气垫导轨的倾角,在滑块由A点运动到B点的过程中,系统动能增加量为______,系统重力势能减少量为______,若在误差允许的范围内,则滑块与小球组成的系统机械能守恒.重力加速度用g表示.(以上结果均用字母表示)
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