阅读材料，完成下列任务：
材料一
（1）依据材料一，列举唐朝时中外交流的两个史实。
材料二 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨非《亚洲史》
（2）明代初期“惊人的海上远征”指的是什么事件？最远到达哪里？
材料三 间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。
——乾隆
（3）材料三中乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？
（4）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料，完成下列任务：
材料一
（1）依据材料一，列举唐朝时中外交流的两个史实）。该史实反映了唐朝时期实行怎样的对外政策？）
材料二：使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
（2）明代初期“惊人的海上远征”指的是什么事件？该事件有何意义？
（3）结合材料一、二以及所学知识，请为当代中国的对外交往提出合理建议。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列任务：
材料一
（1）依据材料一，列举唐朝时中外交流的两个史实。
材料二 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨非《亚洲史》
（2）明代初期“惊人的海上远征”指的是什么事件？最远到达哪里？
材料三 间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。
——乾隆
（3）材料三中乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？
（4）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。
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近年来，中国政府提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在促进各国之间的交流与合作，推动建立公正的国际新秩序。阅读下列材料，回答问题。
（1）列举两个唐朝对外交往的具体事例。
材料一：宋元时期是我国海外贸易发展的鼎盛阶段，南宋随着航海技术的进步，在北宋的基础上又有进一步的发展。正如学者葛金芳在《南宋手工业史》一书中所说：“在宋室南渡、定都临安之后，南宋朝廷依赖外贸、面向海洋的发展倾向表现得更为强烈。”
（2）根据材料一，指出宋代在主要港口设什么机构管理海外贸易？写出宋朝闻名世界的两个大商港。
材料二：“郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋，跟公元二世纪张骞出使西域一样，都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。”
——柏杨先生
（3）材料二中所说他“凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地”。郑和下西洋的意义是什么？
材料三：故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
——《中国历史十五讲》
材料四：为了各国经济联系更加紧密，相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。
——习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲（2013年9月7日）
通过“一带一路”建设，我们将开展更大范围、更高水平、更高层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构。
——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲（2015年11月18日）
（4）综合上述材料，通过比较我国不同时期的外交政策，你认为这对我国当前的经济建设有何启示？
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阅读下列材料，回答问题：
中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期：①出现了治世、盛世的局面，经济发展，②对外交往活跃，③国内民族融合，④文化辉煌。
（1）“用事实说话”，请你分别列举一则史实来证明材料中的观点。
①治世、盛世：
②对外交往活跃：
③国内民族融合：
④文化辉煌：
（2）请用简短的一句话概括唐朝历史的特点。
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阅读图片，回答问题。
（1）根据图一，列举一例唐朝对外交往的有关史实。 并说明唐朝政府实行怎 样的对外政策？图二反映出清王朝实行怎样的外交政策？
（2）唐朝和清朝采取的不同的外交政策分别产生了怎样的影响？
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遍览中国古代史，有很多对外交往的史实，阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代曾积极同世界各国交流，唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不移把盛唐文化传播四方。
材料二 唐朝主要交通示意图：
（1）请列举两个唐代对外交往的史实。材料二反映了唐朝的对外交往有何特点？
材料三 远洋航行的中外航行家
| 航海家项目 | 郑和 | 哥伦布 | 达伽马 | 麦哲伦 |
| 时间 | 1405年—1433年 | 1492年—1504年 | 1495年—1524年 | 1519年—1522年 |
| 航海次数 | 7次 | 4次 | 3次 | 1次 |
| 航海船只 | 41—310艘 | 3—17艘 | 4—14艘 | 5艘 |
| 每次航海人数 | 约2.7—2.8万人 | 90—1500人 | 未知 | 270人 |
（2）据材料三，与西方航海家相比，郑和下西洋有何特点？居于何种地位？
材料四 固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
（3）根据材料四，指出清朝采取的对外政策。结合材料四说说政策产生了什么不利影响？
（4）综合上述材料，以古为鉴，谈谈你对对外交往政策的认识？
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阅读下列材料
材料一、
材料二、
使明代初期显的与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
材料三、
“……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。……”
——马克思
请你回答：
（1）据材料一的图片，概括宋朝对外贸易的特点，结合所学知识分析其原因。
（2）材料二中，明代初期“惊人的海上远征”指的是什么事件？该事件有何意义？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？ 这一政策有何影响？
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中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。请回答：
（1）列举两例唐朝中外文化交流的主要史实。（2分）
（2）简述明朝郑和下西洋的历史意义。（3分）
（3）概述清朝闭关政策的影响。（2分）
（4）上述中外文化交流的史实对我们有什么启示？（1分）
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我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近，在历史上日本文化深受中国文化的影响。根据所学知识回答：（6分）
（1）结合唐朝时中日交流的史实，请从政治、文化和社会生活三方面列举日本学习唐朝的事例。（4分）
（2）列举唐朝时，中国和日本交往的两个史实。（2分）
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人类文明在交流中发展。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）材料一反映了唐朝对外交往的哪些史实？以这些史实为例说明唐朝对外交往的历史意义。
材料二 “人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”
——培根在《新工具》中论中国古代重大发明
（2）据材料指出培根论述的“三种发明”各是什么？对人类文明的发展有什么作用？
材料三 18世纪时，西方国家进行了工业革命，轰鸣的机器把西方社会带入工业化时代。而当时的中国仍处于封闭的状态中，以农业为主的传统自然经济占主导地位。
——摘编自部颁中国历史七年级下册教科书
（3）根据材料三指出当时的中国与西方国家的差距，并结合所学说明原因。
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