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习近平在十八届中央纪委二次全会发表的重要讲话中指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关 进制度的笼子里。阅读下列材料,回答问题。

材料一: “光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突,却朝 着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落,而议会的权力却节节上升,终于超过了王权, 成为英国政治中掌握最高权力的机构。

——王觉非《近代英国史》

材料二: 美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科 技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把 他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你 们讲话。”

材料三:   第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。 第二条共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。总统任期七年,连选得 连任。

第五条   共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院。

材料四   马克思说:德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶 级的影响,……军事专制制度的国家”。

请回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么?“议会 的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体?在该政体下,英国国家元首处于何种地位?

(2)依据材料二并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。

(3)材料三节选的法律条文出自哪里?依据材料说明总统受到了谁的制约?该宪法使该国最终确立了何种 政体?

(4)依据材料四并结合所学知识,说明德意志确立的是什么政体?这种政体存在着什么弊端?

高一历史材料分析题简单题

少年,再来一题如何?
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