（2017•宿迁卷）用天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质...

（2017•宿迁卷）用天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质量为____g；将该物体放入原来盛有25mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，则物体的密度是____kg/m3．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

用天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质量为　　 g；将该物体放入原来盛有25mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，则物体的密度是　　 kg/m3．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

用天平测量一形状不规则物体的质量，所用砝码及游码如图甲所示，则物体的质量为____g；将该物体放入原来盛有25mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，则物体的密度是____kg/m3．

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某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：天平一台（但没有砝码）、两个质量相近的烧杯、量筒（其内径略小于矿石块的尺寸，无法将小矿石块直接放入其中）、细线、滴管和足量的水（已知水的密度为ρ水）。请你利用上述器材帮助他们写出实验步骤，并写出小矿石密度的表达式。（提示：本题要求烧杯不可当作溢水杯使用）

实验步骤：_________________

矿石密度的表达式：_____________

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某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：天平一台(但没有砝码)，两个质量相近的烧杯，量简(其内径略小于矿石块的尺寸，无法将小矿石块直接放入其中)，细线，滴管和足量的水(已知水的密度为ρ水)。请你利用上述器材帮助他们写出实验步骤，并写出小矿石密度的表达式。(提示：本题要求烧杯不可当作溢水杯使用)

实验步骤：

矿石密度的表达式：

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某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：

天平一台，但没有砝码两个质量相近的烧杯量筒（其内径略小于矿石块的尺寸，无法将石块直接放入其中），细线、滴管和足量的水（已知水的密度为ρ水），该小组利用上述器材设计了如下实验方案，请你帮助他们完善方案。

实验方案（主要实验步骤）：

（1）将两个烧杯分别放入天平的两个托盘上，各注入适量的水（保证后面的操作中水均不会从烧杯溢出），使天平平衡。如果在后面的步骤中要将矿石块放到左盘上的烧杯内，则对左盘烧杯的注水量还应有何要求：_____。

（2）向量筒中加入适量的水，记下体积V1。

（3）手提细线吊住矿石块，将它浸没在左盘的烧杯中，且不与烧杯接触，用滴管将量筒中的水滴入_____盘的烧杯中，直到天平平衡。

（4）记下此时量筒中剩余水的体积V2．矿石块所受浮力F浮＝_____。

（5）_____，再用滴管将量筒中的水滴入右盘的烧杯中，直到天平平衡。

（6）记下量筒中最后剩余水的体积V3。

（7）矿石块的密度ρ＝_____。

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小明测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒的密度，测量的部分方法和结果如图所示：

(1)用调节好的天平测量小颗粒的质量，当天平平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则小颗粒的质量是_____；

(2)因颗粒易溶于水，小明同学采用图乙所示的方法测量体积，他所测颗粒体积为_____；

(3)该物质的密度是_____；

(4)在步骤中，没有充分摇动就抹平表面读数，则测出的密度比实际值偏_____；

(5)小明口袋里有一个实心玻璃球，查阅资料得知玻璃的密度不是确定的，一般在之间。他想用本实验的测量器材，测出该玻璃球的密度；他先用天平测出玻璃球的质量为，再利用水和本实验中使用的量筒_____（ 选填“能”或“不能”）精确的测出玻璃的密度值。

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某同学测量一块形状不规则，体积较大的矿石的密度。

（1）在调节天平平衡过程中，发现指针如图甲所示，此时应将左端的平衡螺母向　　　　 调。

（2）用调好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码位置如图乙所示。因矿石体积较大，他借助于溢水杯，用细线将矿石拴好后缓慢放入水面恰好与溢水杯相平的溢水杯中，并用空烧杯收集溢出的水倒入量筒中，水的体积如图丙所示，矿石的密度是　　　　 kg/m3。他测出的矿石密度与真实值相比　　　　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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