如图是某学校的历史研究小组收集的材料，可以判断他们的研究主题是A.清朝前期的对外关系 B....

如图是某学校的历史研究小组收集的材料，可以判断他们的研究主题是

A.清朝前期的对外关系 B.杰出的君主康熙大帝

C.康乾时期的君主专制 D.统一多民族国家的巩固

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下图是九年级（1）班同学在研究性学习《清朝时期社会状况》一课时制作的学习卡片，该卡片的主题是

A.清朝前期社会经济的发展 B.清朝中期以来的腐败现象

C.清朝君主专制的不断强化 D.统一的多民族国家的巩固

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某同学进行研究性学习的材料中有“厂卫、八股取士、军机处、文字狱”等词语,他研究

的主题应该是

A. 中国古代对外交往　　　　         B. 中国古代民族关系

C. 君主专制的加强　　　　　         D. 强化监察制度

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有同学研究清朝历史时整理出如下史实，据此推断他的研究主题是

①土尔扈特部回归祖国

②康熙皇帝亲征噶尔丹

③平定大、小和卓叛乱

④中俄雅克萨之战

A. 君主专制中央集权的不断强化

B. 统一多民族国家的巩固和发展

C. 反对外来侵略的斗争

D. 民族交融的不断加深

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刘军同学在历史研究性学习中准备写一篇历史小论文，他从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”》的研究等书。下列最可能成为论文标题的是

A.浅议清朝的民族关系 B.试论清朝的对外关系

C.简论清朝的文化专制 D.略谈清朝的君主专制

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以俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争为研究材料，可确定的主题是（　　）

A. 资本主义扩展 B. 民族独立战争

C. 君主专制加强 D. 对外殖民扩张

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在某中学的历史研究性学习课上，同学们为下表所示材料草拟了四个研究性学习主题，其中最恰当的是

A. 君主集权的强化

B. 统一多民族国家的巩固

C. 对外交往与冲突

D. 政权并立与闭关锁国

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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（　　 ）

A. 唐朝的经济繁荣　　 B. 明朝的科技成就及影响

C. 古代的对外友好交往　　 D. 古代中国的民族关系

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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（　　 ）

A. 唐朝的经济繁荣　　 B. 明朝的科技成就及影响

C. 古代的对外友好交往　　 D. 古代中国的民族关系

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某学校兴趣小组收集以下图片进行研究，我们通过图片可以得知他们研究主题是

A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.空想社会主义 D.马克思主义

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