某同学研究规格为“6V,3W”的小电珠伏安特性曲线实验中。
(1)下列实验电路图,最合理的是______。
(2)该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线如图所示,则小电珠的电阻值随温度的升高而______(增大”或“减小”)。实验过程中,小电珠消耗的功率为0.6W时,小电珠两端的电压是______V。
高三物理实验题中等难度题
某同学研究规格为“6V,3W”的小电珠伏安特性曲线实验中。
(1)下列实验电路图,最合理的是______。
(2)该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线如图所示,则小电珠的电阻值随温度的升高而______(增大”或“减小”)。实验过程中,小电珠消耗的功率为0.6W时,小电珠两端的电压是______V。
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某研究性学习小组的同学欲做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验.已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W,实验使用的直流电源的电动势为3.0V内阻忽略不计,实验可供选择的器材规格如下
a、电流表A1(量程0~0.6A,内阻约5Ω)
b、电流表A2(量程0~3A,内阻约0.1Ω)
c、电压表V1(量程0~3V,内阻约3kΩ)
d、电压表V2(量程0~15V,内阻约2000Ω)
e、滑动变阻器R1(阻值0~10,额定电流1A)
f、滑动变阻器R2(阻值0~5000,额定电流500mA)
请回答下列问题:
(1)为了完成实验且尽可能减小实验误差,电流表应选择_______,电压表应选择_________、滑动变阻器应选择_________(填写实验器材前的序号)
(2)根据所选的实验器材,请设计合理的电路原理图来完成该实验________
(3)该研究性学习小组的同学用设计好的电路测得了该小电珠两端的电压U和通过该小电珠的电流,由欧姆定律计算得到的小电珠的电阻值_______(选填“大于”“等于"或“小于")真实值
(4)该研究性学习小组的同学通过设计好的电路得到了多组实验数据,并根据得到的多组数据在坐标系中描点画图,如图所示,该图线向下弯曲,其原因是______.
(5)如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联,并接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端,则每个小电珠消耗的实际功率应为________W(结果保留两位小数)
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某研究性学习小组的同学欲做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验.已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W,实验使用的直流电源的电动势为3.0V内阻忽略不计,实验可供选择的器材规格如下
a、电流表A1(量程0~0.6A,内阻约5Ω)
b、电流表A2(量程0~3A,内阻约0.1Ω)
c、电压表V1(量程0~3V,内阻约3kΩ)
d、电压表V2(量程0~15V,内阻约2000Ω)
e、滑动变阻器R1(阻值0~10,额定电流1A)
f、滑动变阻器R2(阻值0~5000,额定电流500mA)
请回答下列问题:
(1)为了完成实验且尽可能减小实验误差,电流表应选择_______,电压表应选择_________、滑动变阻器应选择_________(填写实验器材前的序号)
(2)根据所选的实验器材,请设计合理的电路原理图来完成该实验________
(3)该研究性学习小组的同学用设计好的电路测得了该小电珠两端的电压U和通过该小电珠的电流,由欧姆定律计算得到的小电珠的电阻值_______(选填“大于”“等于"或“小于")真实值
(4)该研究性学习小组的同学通过设计好的电路得到了多组实验数据,并根据得到的多组数据在坐标系中描点画图,如图所示,该图线向下弯曲,其原因是______.
(5)如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联,并接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端,则每个小电珠消耗的实际功率应为________W(结果保留两位小数)
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高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
某同学在探究规格为“,"的小电珠伏安特性曲线实验中:
(1)在小电珠接入电路前,使用多用电表直接测量小电珠的电阻,则应将选择开关旋至_____进行测量
A.直流电压10V B. 直流电流2.5mA C.欧姆×1 D.欧姆×10
(2)该同学采用图甲所示的电路进行测量。图中R为滑动变阻器(阻值范围0-20Ω,额定电流1.0A),L为待测小电珠,V为电压表(量程3V,内阻约为5.0kΩ),A为电流表(量程0.6A,内阻约为1Ω),E为电源(电动势3V,内阻不计),S为开关。
①在一次测量中电流表的指针位置如图乙所示,则此时的电流为________A
②根据实验测得的数据所画出伏安特性曲线如图丙所示,则小电珠正常工作时的电阻为______Ω(结果保留两位有效数字)。
③该同学进一步对实验进行分析,认为采用图甲的实验电路做实验会产生系统误差,产生系统误差的原因是______________。
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(10分)某同学在探究规格为“2.5V,0.6W”的小电珠伏安特性曲线实验中:
(1)在小电珠接入电路前,使用多用电表直接测量小电珠的电阻,则应将选择开关旋至________ 档____倍率(选填“×1”、“×10”、或“×100”)进行测量。正确操作后,多用表的示数如图甲所示,结果为___________Ω。
(2)该同学采用如右图乙所示的电路进行测量。现备有下列器材供选用:
A.量程是0~0.6A,内阻是0.5Ω的电流表
B.量程是0~3A,内阻是0.1Ω的电流表
C.量程是0~3V,内阻是6kΩ的电压表
D.量程是0~15V,内阻是30kΩ的电压表
E.阻值为0~1kΩ,额定电流为0.5A的滑动变阻器
F.阻值为0~10Ω,额定电流为2A的滑动变阻器
G.蓄电池(6V内阻不计)
H.开关一个,导线若干.
①.为使测量结果尽量准确,电流表应选用________,电压表应选用________,滑动变阻器应选用________.(只填字母代号)
②.在实验过程中,开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于最__________端。(填“左”或“右”)
③.在实验过程中,已知各元器件均无故障,但闭合开关S后,无论如何调节滑片P,电压表和电流表的示数总是调不到零,其原因是_______点到_______点的导线没接好,(图乙中的黑色小圆点表示接线点,并用数字标记,空格中请填写图乙中的数字,如“2”点到“3”点的导线)
④.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图丙所示,则小电珠的电阻随工作电压的增大而__________(填:“不变”、“增大”或“减小”)
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某同学在探究规格为“6V,3W”的小电珠伏安特性曲线实验中:
①在小电珠介入电路前,使用多用电表直接测量小电珠的电阻,则应将选择开关旋至_______档进行测量。(填选项前的字母)
A.直流电压10V B.直流电流5Ma C.欧姆× 100 D.欧姆× 1
②该同学采用图甲所示的电路进行测量。图中R为滑动变阻器(阻值范围0~20,额定电流1.0A),L为待测小电珠,V为电压表(量程6V,内阻20k),A为电流表(量程0.6A,内阻1),E为电源(电动势8V,内阻不计),S为开关。
Ⅰ.在实验过程中,开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于最______端;(填“左”或“右”)
Ⅱ.在实验过程中,已知各元器件均无故障,但闭合开关S后,无论如何调节滑片P,电压表和电流表的示数总是调不到零,其原因是______点至________点的导线没有连接好;(图甲中的黑色小圆点表示接线点,并用数字标记,空格中请填写图甲中的数字,如“2点至3点”的导线)
Ⅲ.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示,则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________。(填“不变”、“增大”或“减小”)
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
在描绘小电珠的伏安特性曲线实验中,一组同学用量程3V的电压表测量小电珠的电压,用多用电表的250mA档测量通过小电珠的电流。
(1)在图甲电路中,需要将多用电表的两表笔连接到a、b两处,其中黑表笔应与_______连接(填“a”或“b”)
(2)将得到的数据记录在表格中,当电源为1.50V时,对应的多用电表指针指示如图乙所示,其读数为__________mA
(3)根据表格中的其他数据,在答题卡的坐标纸上绘制出I-U曲线
(4)由I-U曲线可以看出,随电压,电流的增大,小电珠的电阻_______________
(5)实验后,某同学用多用电表的欧姆档测量小电珠的电阻,他将选择开关置于电阻“×1”档,调零后将红黑表笔接在小电珠的两极上,已知多用电表内部欧姆档所接电池的电动势为1.5V,欧姆档刻度盘的中央刻度示数为15,则指针位于_______区间。
A. B. C. D.
高三物理实验题困难题查看答案及解析
在描绘小电珠的伏安特性曲线实验中,一组同学用量程3V的电压表测量小电珠的电压,用多用电表的250mA挡测量通过小电珠的电流。
(1)在图甲电路中,需要将多用电表的两表笔连接到a、b两处.其中黑表笔应与____(填“a”或“b”)连接。
(2)将得到的数据记录在表格中,当电压为1.50V时.对应的多用电表指针指示如图乙所示,其读数为________mA。
(3)根据表格中的其他数据,在答题卡的坐标纸上绘制出I—U曲线。
(4)由I—U曲线可以看出,随电压、电流的增大,小电珠的电阻_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)实验完成后,一位同学用多用电表的欧姆挡测量小电珠的电阻。他将选择开关置于电阻“×l”挡,调零后将红黑表笔接在小电珠的两极上。已知多用电表内部欧姆挡所接电池的电动势为1.5V,欧姆挡刻度盘的中央刻度示数为15。则指针应位于______区间。
A.R>10 B.7<R<9 C.4.5<R<7 D.R<4.5
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