阅读下面这首诗，完成问题。
木棉花歌
陈恭尹
粤江二月三月来，千树万树朱花开。
有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。
覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。
浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！
后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。
祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？
巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。
岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。
愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。
1.下面对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.开篇化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，描绘了粤江木棉花开的繁盛景象。
B.三、四句化用“尧时十日”与“魏宫万炬”的典故，形象地写出了木棉花红艳热烈的特征。
C.“浓须大面”“壮气高冠”是将军的威仪雄姿，这里运用拟人的手法表现了木棉花的勃勃英气。
D.诗的前八句由近及远，选取不同角度，对木棉花着意刻画，虚实相生，意象鲜明，声情激越。
2.木棉花也称“英雄花”，请结合诗歌内容说说木棉花为什么被称为“英雄花”。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成问题。
木棉花歌
陈恭尹
粤江二月三月来，千树万树朱花开。
有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。
覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。
浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！
后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。
祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？
巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。
岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。
愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。
1.下面对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.开篇化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，描绘了粤江木棉花开的繁盛景象。
B.三、四句化用“尧时十日”与“魏宫万炬”的典故，形象地写出了木棉花红艳热烈的特征。
C.“浓须大面”“壮气高冠”是将军的威仪雄姿，这里运用拟人的手法表现了木棉花的勃勃英气。
D.诗的前八句由近及远，选取不同角度，对木棉花着意刻画，虚实相生，意象鲜明，声情激越。
2.木棉花也称“英雄花”，请结合诗歌内容说说木棉花为什么被称为“英雄花”。
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阅读下面这首诗，完成后面的问题。
七律·冬云
一九六二年十二月二十六日[注]
毛泽东
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
（注）作诗那天正好是毛泽东生日，在冬至后的第四天。1962年冬，中国刚经历了三年特大灾荒，国际上掀起了一股反华的浪潮。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.首联写大雪横飞、乌云滚滚、万紫千红都已凋零的茫茫冬景，是对自然景象的客观描写，没有象征意味。
B.作者以大无畏的英雄气概独驱一切“虎豹”“熊罴”，“虎豹”“熊罴”都指反动邪恶势力，在诗意上又与冬景相协调。
C.作者以在最寒冷的时节独傲霜雪的梅花，象征作者及中华儿女不屈不挠的斗志和高洁的精神。
D.此诗将险恶的环境与抒情主人公的坚强意志进行对比，将软弱渺小的“苍蝇”与傲雪挺立的“梅花”进行对比，加强了表达效果。
2.请你联系背景，说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。
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阅读下面这首唐诗，然后完成问题。（5分）
望秦川①
李颀
秦川朝望迥，日出正东峰。
远近山河净，逶迤城阙重。
秋声万户竹，寒色五陵松。
客有归欤叹，凄其霜露浓。
[注]：①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川：泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。
1.诗歌前四句写眼前之秋景，写出了秋的_________这一特点；后四句写心中之秋景，写出了秋的________________特点。（2分）
2.诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）
答：
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阅读下面这首诗，完成小题
边上闻笳三首
杜牧
其二
海路无尘边草新，荣枯不见绿杨春。白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。
其三
胡雏吹笛上高台，寒雁惊飞去不回，尽日春风吹不散，只应分付客愁来。
1.下列对两首诗的理解不正确的两项是（ ）
A. 第一首诗的结构，前两句写景，景中蕴含悲愁情怀，后两句点明主旨，抒发乡愁之感，该主旨与第二首相同。
B. 第二首诗的结构，第一句叙述胡儿吹笛，第二、三句写景，寒雁听笛声惊飞，连绵不断的春风每天都吹不散，最后一句点明主旨。
C. 第一首诗色彩对比鲜明，先列出了草儿绽出了新绿，再说杨树不见春的绿色，与后面呈现茫茫白沙、悠悠白云进行色彩对比。
D. 第二首诗虚实结合，实写胡儿吹笛声的哀苦程度，以及诗人听后的感受如何，虚写则通过寒雁惊飞，写对笛声产生的反应。
E. 杜牧诗风流畅自然，这两首诗也流畅自如，郎朗上口，言近而旨远。
2.两首诗选取意象的目的有何不同？
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
送扬子【唐】岑参
斗酒渭城边，垆头耐醉眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别添壶酒，临岐赠马鞭。
看君颍上去，新月到家圆。
1.本诗中“梨花千树雪”一句与《白雪歌送武判官归京》中“千树万树梨花开”相比，描写的景物有何不同？请简要分析。
2.这首诗表现了诗人什么样的感情？怎样表达的？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
浣溪沙·新年夜坐
【清】万树
猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。
夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A. “乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情，是一种发泄行为。
B. “堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了身处极远之地，作者身外乡，但仍能忍受。
C. “窥”“过”灯前，写出了鼠的无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。
D. “落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。
E. 本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感。
2.“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？三“夜”与三“年”重叠有何妙处？
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阅读下面两首诗歌，完成问题。
野 步
周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野 步
赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
1.这两首诗分别刻画了一个什么样的野步者形象？
2.这两首诗的第三、第四句都运用了同一种修辞手法，请就这一手法作简要赏析。（6分）
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阅读下面两首诗歌，完成问题。
野 步
周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野 步
赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
1.这两首诗分别刻画了一个什么样的野步者形象？
2.这两首诗的第三、第四句都运用了同一种修辞手法，请就这一手法作简要赏析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题
寒菊
郑思肖①
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】①郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居吴下，终身不仕，这首诗写于南宋灭亡之后。
1.这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象？主要运用了何种表现手法？
2.这首诗表达了作者怎样的情感？请结合具体诗句进行分析。
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
1.这首诗的体裁是 。本诗所表达的主要感情是 。
2.说说颔联描写的主要内容和表现手法。
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