小明是个善于观察思考的同学,他学习了鱼的相关知识之后,在家中仔细观察饲养的金鱼,并提出一个问题:温度对金鱼的呼吸频率是否有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,请分析回答下列问题:
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ | ||
1 | 在每个烧杯中加入1000毫升25℃河水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||||
2 | 静置2分钟后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟,通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数) | |||||||
3 | 烧杯①②各加入适量热水使水温均升高10℃(统计过程保持恒温) | 烧杯③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10℃(统计烧杯过程保持恒温) | 烧杯⑤⑥不做任何处理 | |||||
4 | 静置2分钟后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟,通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数),分析得出结论 | |||||||
(1)该探究活动的实验变量是_____。
(2)若你做这个实验,统计金鱼呼吸的次数时,判断一次呼吸的现象是_____。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的实验均同时设置了重复组,分析数据时要求计算_____,然后得出结论,其目的是_____。
(4)改变温度时,小明设计了烧杯①②和烧杯③④两种方法,你认为哪种更科学,更严谨?____(①②为第一种:③④为第二种)。
八年级生物实验探究题中等难度题
小明是个善于观察思考的同学,他学习了鱼的相关知识之后,在家中仔细观察饲养的金鱼,并提出一个问题:温度对金鱼的呼吸频率是否有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,请分析回答下列问题:
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ | ||
1 | 在每个烧杯中加入1000毫升25℃河水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||||
2 | 静置2分钟后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟,通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数) | |||||||
3 | 烧杯①②各加入适量热水使水温均升高10℃(统计过程保持恒温) | 烧杯③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10℃(统计烧杯过程保持恒温) | 烧杯⑤⑥不做任何处理 | |||||
4 | 静置2分钟后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数(录像1分钟,通过录像统计每个烧杯中金鱼的呼吸次数),分析得出结论 | |||||||
(1)该探究活动的实验变量是_____。
(2)若你做这个实验,统计金鱼呼吸的次数时,判断一次呼吸的现象是_____。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的实验均同时设置了重复组,分析数据时要求计算_____,然后得出结论,其目的是_____。
(4)改变温度时,小明设计了烧杯①②和烧杯③④两种方法,你认为哪种更科学,更严谨?____(①②为第一种:③④为第二种)。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
小明是一个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。具体实验方案可参看下表。
步骤 | 烧杯① 烧杯② | 烧杯③ 烧杯④ |
1 | 两支烧杯各加入1000毫升22℃的水和一条相同状况的金鱼 | 两支烧杯各加入1000毫升22℃的水和一条相同状况的金鱼 |
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 |
3 | 均用水浴锅隔水加热,使水温升高5℃ | 不作任何处理 |
4 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
(1)该探究活动的实验变量是?_____
(2)如果你做这个实验,你根据什么判断金鱼的呼吸次数_____
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(2012·泰安学业考)小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响。为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答:
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
3 | 烧杯①②各加入适量热水使水温均升高10℃ | 烧杯③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10℃ | 烧杯⑤⑥不做任何处理 | |||
4 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 | |||||
(1)该探究活动的实验变量是 。
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了2个重复组,其目的是 ,
提高了实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨? 。原因是
。
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?
。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答问题。
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
3 | ①②各加入适量热水,使水温均升高10 ℃ | ③④均用水浴锅隔水加热,使水温升高10 ℃ | ⑤⑥不作任何处理 | |||
4 | 一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
(1)该探究活动的实验变量是___。
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?___。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是___,提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨?___。试说明理由。___。
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?___。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ | ||
1 | 各加入1000毫升温水和一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||||
2 | 一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||||
3 | ①②各加入适量热水使水温均升高10摄氏度 | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10摄氏度 | ⑤⑥不做任何处理 | |||||
4 | 一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 | |||||||
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?___________。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是避免实验的偶然性,提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪一组更科学,更严谨?试说明理由: _______________________________。
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?________________。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是______.这个实验的变量是________.为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除____外,其他实验条件(如鱼的大小等)都______, 这种实验叫做_______ .
(2)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?________ .
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________ .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________(填“有”或“没有”)影响.
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是______.这个实验的变量是________.为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除____外,其他实验条件(如鱼的大小等)都______, 这种实验叫做_______ .
(2)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?________ .
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________ .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________(填“有”或“没有”)影响.
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?______________________。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是避免实验的偶然性,提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪一组更科学,更严谨?试说明理由:__________________________________________。
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?_________________________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?______________________。
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是避免实验的偶然性,提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪一组更科学,更严谨?试说明理由:__________________________________________。
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?_________________________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题: 进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答:(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)
步骤 | 烧杯① | 烧杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一条健康的成年金鱼 | 加入1 000毫升清水,但不加入金鱼 |
2 | 在金鱼口前方滴入2-3滴BTB溶液,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况并记录 | 滴入2-3滴BTB溶液,观察水的颜色变化并记录 |
3 | 重复以上实验2次,分析得出结论 | |
(1)小明做出的假设是流出鱼体的水中溶解的__________增加。
(2)该探究活动的实验变量是______________。
(3)预测结果是烧杯①中流出鳃盖后缘的水显_________色,烧杯②中的水显________。
(4)小明在实验中轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃是鲜红色的,原因是鳃丝内密布_________。
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