悠悠闽江水哺育了闽江两岸儿女。物理兴趣小组的小红想知道闽江水的密度是多少，于是她取了一些闽江水，在同学们的帮助下找了下列器材：天平及砝码、量筒（刻度和数字都不清晰）、烧杯、铁块（已知它的密度为ρ1）、记号笔、细线。利用这些器材按下列步骤测出了闽江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程。
(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针对准分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向)_____（选填“左”或“右”）端调。
(2)用天平测出铁块的质量为 m1。
(3)在量筒内倒入适量的闽江水，用细线拴住铁块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达位置的刻度线 A，然后取出铁块。
(4)在烧杯内倒入适量的闽江水，用天平测出水和烧杯的总质量为 m2。
(5)_____。（请你写出这一步的操作方法）
(6)用天平测出烧杯内剩余闽江水和烧杯的总质量为 m3，砝码和游码的位置如下图所示，则 m3＝_____g。
(7)计算闽江水的密度，则闽江水密度的表达式为ρ＝_____（用物理量符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的闽江水密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
九年级物理实验题困难题
悠悠闽江水哺育了闽江两岸儿女。物理兴趣小组的小红想知道闽江水的密度是多少，于是她取了一些闽江水，在同学们的帮助下找了下列器材：天平及砝码、量筒（刻度和数字都不清晰）、烧杯、铁块（已知它的密度为ρ1）、记号笔、细线。利用这些器材按下列步骤测出了闽江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程。
(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针对准分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向)_____（选填“左”或“右”）端调。
(2)用天平测出铁块的质量为 m1。
(3)在量筒内倒入适量的闽江水，用细线拴住铁块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达位置的刻度线 A，然后取出铁块。
(4)在烧杯内倒入适量的闽江水，用天平测出水和烧杯的总质量为 m2。
(5)_____。（请你写出这一步的操作方法）
(6)用天平测出烧杯内剩余闽江水和烧杯的总质量为 m3，砝码和游码的位置如下图所示，则 m3＝_____g。
(7)计算闽江水的密度，则闽江水密度的表达式为ρ＝_____（用物理量符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的闽江水密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
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悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为ρ1），细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
（2）用天平测出铜块的质量m1
（3）在量简内倒人适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢慢浸没在量简内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。
（4）在烧杯内倒人适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。
（5）_____。（请你写出这一步的操作方法）
（6）用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3=_____g。
（7）计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ=_____（物理量用符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值_____。（选填“偏大”或“偏小”）
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（6分）某中学物理兴趣小组看到《科学探究：物质的密度》一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度。
（1）小君同学选用10枚相同的硬币，设计实验步骤如下：
A.在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1;
B.把10枚硬币浸没在量篱内的水中，记下水面对应的刻度值V2;
C．用天平测出的10枚硬币的质量m:
D.计算出硬币的密度
你认为以上操作的合理顺序应是 （填字母序号）。步骤A中“适量的水”的含义是 。
（2）左下图是小涛同学在称最过程中的…部分操作，图中错误盼操作是 （写出一点即可）。
小涛纠正错误后继续实验。当横梁重新平衡时，砝码及游码的位援如右上图所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况，所测一元硬币的密度是__kg/m3。
（3）若实验中有个别的硬币磨损，测得的密度将 （填“偏大”，、“偏小”或“不受影响”）。
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| 所用器材 | 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号） | 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示） |
ρ牛奶= ρ水 |
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| 所用器材 | 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号） | 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示） |
| ρ牛奶=ρ水 |
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| 所用器材 | 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号） | 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示） |
| ρ牛奶=ρ水 |
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| 所用器材 | 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号） | 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示） |
| ρ牛奶=ρ水 |
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